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Curso Ingles b2

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Curso Universitario de

Preparación del Nivel


B2 de Inglés
En TECH Universidad Tecnológica adaptamos nuestros planes
de estudio en idiomas de forma permanente para incorporar
con rapidez todos los cambios que van aconteciendo a nivel
gubernamental y normativo; te preparamos para una sociedad
global caracterizada por la imparable expansión de nuevos
mercados, la extraordinaria diversidad cultural, social e
idiomática, la innovación y la tecnología como generadoras de
oportunidades, la inmediatez y la cercanía, la colaboración y
el constante cambio. Te preparamos para integrarte en esta
nueva realidad, gracias a un excelente dominio lingüístico”

Curso Universitario de
Preparación del Nivel
B2 de Inglés
Idioma: Inglés
Modalidad: Online
Duración: 4 meses
Titulación: TECH Universidad Tecnológica
Horas lectivas: 300 h.
Acceso web: www.techtitute.com/escuela-de-idiomas/curso-idiomas/curso-ingles-b2
Índice
01 02 03 04
Bienvenida ¿Es importante certificar ¿Qué es el Nivel B2? ¿Por qué TECH?
un idioma?
pág.4 pág. 8 pág. 12 pág. 18

05 06 07 08
Características del curso Comparativa con otros Nuestra metodología Objetivos del curso
intensivo de preparación B2 cursos
pág. 24 pág. 28 pág. 32 pág. 40

09 10 11 12
Estructura y contenido Perfil de nuestros alumnos Utilidad del inglés en tu Evaluación y titulación
del curso desarrollo profesional
pág. 48 pág. 56 pág. 60 pág. 62
01
Bienvenida
Es de sobra conocido que el Inglés es el idioma universal para multitud de industrias.
Los medios de comunicación más grandes del mundo como BBC o Fox News tienen
su origen en Reino Unido y Estados Unidos, respectivamente. La industria del cine está
dominada por las producciones hollywoodienses e incluso los youtubers más reconocidos
del mundo hablan a su audiencia en Inglés. Hoy en día, es imprescindible saber Inglés a
un Nivel intermedio avanzado para poder entender mejor el mundo y las relaciones tanto
sociales como profesionales. Por esta razón, TECH ha preparado este Curso Universitario,
que cuenta con un cuadro docente de profesores nativos del máximo Nivel. Con una
metodología pedagógica innovadora, el alumno adquirirá de forma progresiva y natural
todos los conocimientos necesarios para superar con éxito la prueba de Nivel B2 de Inglés
según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Hello!

Vídeo de presentación
Bienvenida | 05

Podrás conocer y entender la actualidad de


decenas de países, pues medios como Al
Jazeera publican sus noticias en este idioma”
06 | Bienvenida

Presentación

Al contrario de idiomas, con los que con un nivel básico ya se obtiene una ventaja
competitiva importante, el Inglés está tan extendido en el mundo que el mínimo nivel
que se suele exigir es el B2. Esto hace que muchas personas, ya sea por motivos
académicos, personales o profesionales, tengan que estudiar el idioma para seguir Mejora definitivamente tu nivel de inglés y
mejorando sus oportunidades laborales. TECH ha preparado este Curso Universitario en
ponte al día con los requisitos y exigencias del
un formato 100% Online, con el que se puede estudiar y potenciar el inglés hasta el Nivel
B2 del MCER, superando la prueba de Nivel correspondiente de forma rápida y efectiva. mercado laboral actual.

No tendrás que preocuparte


por complicados trámites o
desplazamientos a costosas
academias. En el campus
virtual de TECH tienes todo
el contenido que necesitas
y más, en formato vídeo y
PDF descargable.
Bienvenida | 07

Está comprobado que aprender


idiomas te hace más inteligente.
Las redes neuronales del cerebro
se fortalecen como resultado del
aprendizaje de lenguas”
José Antonio Marina.
Filósofo, ensayista y pedagogo.

Vive una experiencia única y estimulante

Flexible y a tu medida Adquiere destrezas y habilidades Networking


Realiza el mejor curso de idiomas desde Con nuestro método practicarás y Comparte en una gran comunidad e
casa, a tu ritmo y según tu disponibilidad consolidarás las competencias requeridas intercambia conocimiento y experiencias
y agenda. para este nivel. con alumnos de todo el mundo.
02
¿Es importante certificar
un idioma?
En el mundo competitivo de hoy, hablar otros idiomas forma parte clave de nuestra
cultura moderna, pues nos ayudan a ampliar nuestros conocimientos y a interactuar
con gente de otras partes del mundo, lo que nos sirve para aprender de las tradiciones
de otros países, establecer amistades o hacer negocios.

Sin embargo, en la actualidad no basta con saber otros idiomas. Hoy en día resulta
imprescindible disponer de un título oficial que acredite y reconozca nuestra
competencia en un determinado idioma, de hecho, ya son muchos los colegios, las
universidades y las empresas que sólo aceptan a candidatos que certifican su nivel
mediante un título oficial con base en el Marco Común Europeo de Referencia para las
Lenguas (MCER).
¿Es importante certificar un idioma? | 09

Ser capaz de comunicarse bien en otra lengua, y además


acreditarlo mediante un título MCER es, hoy en día, un
requisito indispensable para tu desarrollo académico
y profesional. TECH te ayuda a conseguirlo con una
capacitación intensiva 100% MCER”
10 | ¿Es importante certificar un idioma?

TECH Universidad Tecnológica

El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas es el único sistema oficial
de reconocimiento y acreditación del nivel del alumno. Aunque existen otros sistemas
de validación, estos proceden de instituciones privadas y, por tanto, no tienen validez
oficial. El MCER establece un criterio único para determinar los distintos niveles de
dificultad de los cursos y otorga los títulos que se homologan en toda la Unión Europea.

En TECH te ofrecemos el único curso de preparación intensivo de obtención de tu


certificado oficial de nivel basado 100% en el MCER, el único sistema oficial reconocido
y aceptado en toda Europa.

Aprende Inglés y sácale partido


acreditándolo mediante un título
oficial con base en el MCER.

Otros sistemas privados de certificación


de idiomas obligan al alumno a renovar
periódicamente la acreditación de su nivel.
El certificado MCER de TECH te otorga un
diploma para toda la vida.
¿Es importante certificar un idioma? | 11

Tendrás a tu disposición un temario


amplio y completo en todas las
competencias del Nivel B2 del MCER”

PRINCIPIANTE INTERMEDIO AVANZADO


03
¿Qué es el Nivel B2?
Una de las finalidades del MCER es ayudar a los usuarios a describir los niveles de
dominio lingüístico exigidos por los exámenes y programas de evaluación existentes,
con el fin de facilitar las comparaciones entre distintos sistemas de certificados.
Por tanto, estos niveles son una escala universal con la que unificar y hacer más
comprensible los diferentes sistemas de evaluación del nivel idiomático.
¿Qué es el Nivel B2? | 13

En el Curso Universitario de Preparación del Nivel


B2 de TECH te preparamos a conciencia para
obtener tu certificado de Inglés B2”
14 | ¿Qué es el Nivel B2?

¿Cuáles son las competencias del Nivel B2?

El Nivel B2 forma parte del Nivel Usuario independiente el cual se encuentra Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos

01
dividido en dos subniveles: Primero y Segundo de Nivel Usuario independiente (B1 que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si
y B2). El Nivel B2 pretende reflejar la especificación del nivel Avanzado. son de carácter técnico, siempre que estén dentro de su campo
En este nivel se resalta la capacidad de argumentar eficazmente, es decir, de especialización.
es capaz de explicar y defender sus opiniones en un debate, proporcionando
explicaciones, argumentos y comentarios adecuados, etc.

Con el Nivel B2 de Inglés


alcanzarás un gran dominio
del idioma, lo que te permitirá
desenvolverte en gran número de
situaciones con total seguridad”
¿Qué es el Nivel B2? | 15

Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos,

02 de fluidez y naturalidad, de modo que la comunicación se realice


sin esfuerzo por parte de los interlocutores. 03 así como defender un punto de vista sobre temas generales,
indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

TECH te ayuda a conseguir


tu título con una capacitación
intensiva 100% MCER”
16 | ¿Qué es el Nivel B2?

Cuadro de autoevaluación del Nivel B2


¿Qué seré capaz de hacer al finalizar el curso?

Comprender Hablar Escribir

Comprensión auditiva Interacción oral Expresión escrita


Š Comprender discursos y conferencias Š Participar en una conversación Š Escribir textos claros y detallados
extensos, e incluso seguir líneas con cierta fluidez y espontaneidad, sobre una amplia serie de temas
argumentales complejas siempre que lo que posibilita la comunicación relacionados con sus intereses
el tema sea relativamente conocido normal con hablantes nativos Š Escribir redacciones o informes
Š Comprender casi todas las noticias Š Tomar parte activa en debates transmitiendo información o
de la televisión y los programas desarrollados en situaciones proponiendo motivos que apoyen o
sobre temas actuales. Comprender la cotidianas, explicando y refuten un punto de vista concreto
mayoría de las películas en las que se defendiendo sus puntos de vista Š Escribir cartas que destacan
habla en un nivel de lengua estándar la importancia que se da
a determinados hechos y
experiencias
Comprensión lectora Expresión oral
Š Leer artículos e informes relativos a Š Presentar descripciones claras
problemas contemporáneos en los y detalladas de una amplia serie
que los autores adoptan posturas o de temas relacionados con mi
puntos de vista concretos especialidad
Comprueba tu nivel. Mídete. Más
Š Comprender la prosa literaria Š Explicar un punto de vista sobre un
contemporánea tema exponiendo las ventajas y los de 500 preguntas tipo test de
inconvenientes de varias opciones evaluación continuada.
¿Qué es el Nivel B2? | 17

Aspectos cualitativos del uso de la lengua hablada para Nivel B2


(Según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas)

¿Qué se espera alcanzar con este nivel?

Alcance Interacción
Š Tiene un nivel de lengua lo bastante amplio Š Inicia el discurso, toma su turno de
como para poder ofrecer descripciones palabra en el momento adecuado y
claras y expresar puntos de vista sobre finaliza una conversación cuando tiene
temas generales sin evidenciar la que hacerlo, aunque puede que no
búsqueda de palabras y sabe utilizar siempre lo haga con elegancia
oraciones complejas para conseguirlo Š Colabora en debates sobre temas
cotidianos, confirmando su
Corrección comprensión, invitando a los demás
a participar, etc
Š Demuestra un control gramatical
relativamente alto
Coherencia
Š No comete errores que provoquen la
incomprensión y corrige casi todas Š Utiliza un número limitado de
sus incorrecciones mecanismos de cohesión para
convertir sus frases en un discurso
Fluidez claro y coherente, aunque puede
mostrar cierto «nerviosismo» si la
Š Es capaz de producir fragmentos de intervención es larga
discurso con un ritmo bastante uniforme;
aunque puede dudar mientras busca
estructuras o expresiones Descarga y practica el
Š Se observan pocas pausas largas vocabulario: Más de 800 páginas
de fichas léxicas y glosarios.
04
¿Por qué TECH?
En TECH te ofrecemos el primer curso online basado 100% en la adquisición de
competencias, según establece el Consejo de Europa, para la enseñanza de lenguas
extranjeras. Trabajamos con los últimos enfoques metodológicos: el enfoque orientado
a la acción y el enfoque competencial con la finalidad de prepararte para los exámenes
oficiales de certificación de Nivel. Para ello contamos con los mejores profesores
nativos y especialistas en e-learning, disponibles 24 horas, 7 días a la semana.

Te preparamos a conciencia
para obtener tu certificado
oficial de Inglés B2.
¿Por qué TECH? | 19

Los títulos de otras escuelas de idiomas no


tienen validez más que en el país de origen, ni en
el resto del mundo. Por eso, necesitas un título
MCER con TECH: ¡¡es válido en todo el mundo!!”
20 | ¿Por qué TECH?

Lo que nos hace únicos

Misión
Nuestra misión es estimular el desarrollo profesional y
personal de nuestros alumnos, impulsando sus capacidades
y competencias para que sean capaces de adaptarse a un
entorno multicultural real y constructivo.

Visión
La visión de TECH es la de constituir un entorno de aprendizaje
innovador, riguroso y de referencia internacional, capaz de
trasmitir valores que inspiren la transformación del aprendizaje
de las lenguas a modelos creativos y socialmente responsables.

Innovación y creatividad
Excelencia
Espíritu de superación
Compromiso social
Exclusividad y liderazgo
Pasión
¿Por qué TECH? | 21

En TECH Universidad Tecnológica

Te hacemos la propuesta más innovadora, creativa Te lo ponemos muy fácil para que puedas compaginar tu
y diferente en una escuela dinámica, con talento y capacitación con tu actividad profesional y familiar en una
reconocimiento internacional. escuela 100% digital que se adapta a tus necesidades.

Más de 500 actividades de aprendizaje Contarás con un itinerario capacitado


distintas, para que aprendas de forma programado día a día.
práctica y estimulante.

Te acompañamos en todo momento gracias a un El temario más completo y enfocado, basado 100% en el MCER.
claustro implicado y comprometido. Nuestro equipo
docente es nativo y trabaja el enfoque del idioma en un
contexto real, vivo y dinámico. Profundizarás en las competencias y
habilidades requeridas por el Nivel B2
TECH te ofrece el único curso que se según el MCER.
compromete a responder tus dudas en
menos de 24 horas.

Éste es el único curso del mercado de


preparación del examen de nivel que incluye
tutorización y seguimiento sin coste adicional”
22 | ¿Por qué TECH?

Ventajas de la Preparación del Nivel B2 de Inglés de TECH

Práctica con garantías las habilidades y competencias Solo TECH incluye el contenido completo descargable de
que te exige el B2 MCER. cada tema en PDF.

+400 ejercicios de práctica diferentes +1.000 páginas de texto

Empleo de un enfoque pedagógico basado en el Relearning.

Nuestro Curso Universitario de Preparación del Nivel B2 Nuestra plataforma es la única que te permitirá estudiar
indistintamente desde tu tablet, PC o Smartphone.
MCER es el único del mercado licenciado con el método
de aprendizaje Relearning, que potencia el aprendizaje
optimizando la relación esfuerzo-resultado.

Estudia donde y como quieras. ¿Problemas con la gramática?

+800 fichas gramaticales, léxicas y


glosarios descargables e imprimibles
Practica con nuestras +500 actividades

específicas de gramática y ortografía


¿Por qué TECH? | 23

Y, además:

Empleo de un enfoque pedagógico basado en el Relearning.


Encontrarás más del doble de elementos multimedia que en el segundo curso
más completo del mercado: hasta 5.400 elementos

+500 elementos de léxico interactivos.


Podrás reproducir clases virtuales específicas de preparación del B2 del MCER
Al final de cada tema encontrarás un vídeo en el que un profesor nativo realizará
un resumen de los puntos más importantes para el examen B2 MCER
Contarás con un itinerario capacitado programado día a día

Te ayudamos con tu expresión oral.


Además, sólo aquí encontrarás los objetivos
y competencias B2 MCER detallados en vídeo

+350 actividades de pronunciación y fonética.


en cada tema.

TECH te ofrece un Curso Universitario


Te preparamos para conseguir tu certificación oficial
de Preparación del Nivel B2 de Inglés
con posibilidad de ser descargable
+1.000 preguntas de evaluación
continuada, para preparar a conciencia tu certificado
para tu estudio offine”

de Nivel B2 de Inglés.
05
Características del curso
intensivo de preparación Nivel B2
Un curso intensivo
El Curso Universitario de Preparación del Nivel B2 de Inglés es un programa intensivo que te
prepara para la obtención del Nivel B2 de Inglés del MCER.

El temario más completo


Tendrás acceso a numerosos recursos multimedia e interactivos para alcanzar el Nivel B2
sin contratiempos.

Accesible
Nuestro sistema te permite estudiar sin conexión a internet desde tu tablet,
PC o Smartphone.

Acreditado
Única capacitación del mercado que, además de prepararte para superar tu examen de nivel
+450 actividades
te otorga una certificación universitaria. Si apruebas obtendrás un certificado de Curso Nivel
por competencias
B2 de Inglés, acreditado con 300 horas.

Dedicado
El Curso Universitario de Preparación del Nivel B2 de Inglés de TECH es el único del mercado +350 actividades
de pronunciación
que se compromete a responder tus dudas en 24 horas y el único que incluye tutorización y
seguimiento sin coste adicional.
+500 actividades
de entrenamiento
Características del curso intensivo de preparación Nivel B2 | 25

Material de estudio
Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a
formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos
a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una
disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por profesores nativos expertos.
Esta es la única capacitación del mercado que incluye el contenido completo en formato
descargable:

PDF completo del curso: más de 500 páginas que conforman tu manual que podrás seguir
estudiando cuando finalice el curso
PDF gramatical: tendrás acceso a más de 300 fichas gramaticales descargables e
imprimibles para estudiar donde y como tú quieras
Fichas léxicas y glosarios: encontrarás 540 páginas de fichas léxicas y glosarios para
descargar y practicar tu vocabulario

Elementos multimedia
+200 vídeos realizados Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que
por nativos
incluyen audios, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar
el conocimiento. Este sistema exclusivo de capacitación para la presentación de contenidos
multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

n +5.400 elementos
multimedia
26 | Características del curso intensivo de preparación Nivel B2

Apartados específicos de léxico interactivo Práctica enfocada en competencias


¿Necesitas ampliar tu vocabulario? En TECH podrás practicar y aprender con más de 500 Si el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas establece la consolidación de
elementos de léxico interactivos. una lengua mediante la adquisición de competencias y basa sus pruebas oficiales en estas
Actividades de entrenamiento (incluye tres subapartados) mismas, ¿por qué la gran parte de cursos online de preparación para el certificado de nivel no
En TECH centramos nuestro método en la reiteración como la mejor forma de consolidar tu trabaja por competencias? En TECH trabajarás todas las competencias establecidas por el
aprendizaje, la misma forma en la que aprendiste tu lengua materna. Para ello, ponemos a tu Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas en cada uno de los temas mediante
disposición cientos de actividades diferentes para que practiques y te ejercites pero, al mismo un método innovador y 100% adaptado a las directrices europeas. En esta capacitación
tiempo, te diviertas y te mantengas 100% motivado. trabajamos por competencias con más de 400 actividades diferentes y te preparamos para
Actividades de vocabulario: Contarás con más de 500 actividades de léxico, vocabulario y obtener tu certificado oficial de Inglés B2.
sociocultura para ejercitar y preparar a conciencia este apartado
Videos de presentación y objetivos
Actividades de pronunciación: En este curso vas a encontrar más de 370 actividades de
Única capacitación en la que encontrarás los objetivos y competencias detallados por tema
pronunciación y fonética
en formato video explicados por un profesor nativo.
Actividades de gramática y ortografía: Trabaja más de 500 actividades gramaticales desde
un enfoque diferente e innovador Videos resumen de cada tema
Testing & Retesting Al finalizar cada tema encontrarás un video resumen en el que un profesor nativo reiterará y
hará hincapié en los puntos más importantes.
Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de todo el curso
universitario de preparación del Nivel B2 de Inglés. Video tarea
Test de lección: Después de cada tema, podrás comprobar y consolidar lo que has aprendido Comprueba lo que sabes de una forma diferente, ¡resuelve nuestra video-tarea!
mediante más de 500 preguntas test
Escenarios simulados de aprendizaje
Test gramatical: ¿Problemas con la gramática? Practica con nuestras 300 preguntas
específicas de gramática y ortografía En TECH creemos en la importancia de la inmersión lingüística para sentar las bases de un
Test final de repaso: Trabajarás más de 1.400 preguntas de evaluación para preparar a idioma así como en el storytelling para favorecer la identificación y el aprendizaje en primera
conciencia tu certificación de nivel persona. Por ello, llevamos hasta tu casa, o hasta donde tú quieras, situaciones reales y
Actividades pretest: Para consolidar, mediante la reiteración, los conceptos desarrollados a cotidianas con personas como tú que se enfrentarán a un nuevo idioma y superarán con
lo largo del temario éxito, gracias a tu ayuda, historias y problemas de todo tipo. En esta capacitación vas a
encontrar más de 250 situaciones cotidianas, historias y diálogos en vídeo, grabados por
expertos y nativos.
Características del curso intensivo de preparación Nivel B2 | 27

Clases virtuales específicas B2 MCER


¿Estás preparado para el examen? Nuestros tutores nativos te explicarán los trucos y astucias
para tener en cuenta para superarlo con total garantía de éxito, así como aquellas materias
a preparar mejor, los ejercicios que aparecen con más frecuencia, los errores a evitar, los
+1.200 páginas de material recursos que pueden ayudarte en determinadas situaciones, etc. Todo ello preparado en vídeo
de estudio descargable para que lo consultes cuando y como quieras.

Tutorización y seguimiento
personalizados 24 h / 7 días

+500 actividades de
léxico y sociocultura
Además:
El alumno dispondrá de las siguientes herramientas de interacción y comunicación, que
se irán combinando a lo largo del curso para obtener el nivel deseado de competencias
en el nivel en cuestión Estas son:

Herramientas de mensajería interna con los docentes y tutores


Herramientas de chat para la interacción escrita
+1.400 preguntas
de evaluación Foros de discusión para el desarrollo de las habilidades de expresión e interacción escrita
Servicio de atención telefónica para la resolución de dudas o incidencias técnicas
Email de contacto de la secretaría técnica
06
Comparativa con otros cursos
¿Llevas años intentando certificar tu nivel y no lo has conseguido? ¿No te sientes
preparado? ¿Has probado un sinfín de cursos online y no son lo que buscabas?
Te invitamos a conocer TECH.
Comparativa con otros cursos | 29

El curso más completo de preparación


de la prueba oficial del Nivel B2 del MCER.
Estudia. Aprende. CERTIFÍCATE”
30 | Comparativa con otros cursos

TECH Universidad Tecnológica en cifras

En TECH estamos tan seguros de ofrecer


el curso de preparación de la certificación
B2 más completo del mercado que no
tenemos inconveniente en compararnos
con nuestra competencia.
Comparativa con otros cursos | 31

RECERTIFICATE
Rosetta Busuu Premium

100% MCER
Datos Principales 20 14 51
15 10 500

Tutorización/Seguimiento

270
más de 50
1.800 1.000 5.300
540
54
250
82 540
Contenidos 170 440 más de 500
170 220 más de 500
450
180 40 más de 350
8 300
300
96 375
más de 50
170 540

Metodología de Estudio Enfoque pedagógico LINEAL LINEAL RELEARNING*

Servicio

* Relearning Methodology pág. 35


07
Nuestra metodología
El programa de TECH es un Curso Universitario de Preparación del Nivel B2 de Inglés
basado 100% en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Para ello, utilizamos un método en el que el alumno trabaja de forma intensiva
y reiterada todos los contenidos exigidos por el Marco, preparándose de forma
exhaustiva para la superación de dicha prueba.
Nuestra metodología | 33

En ningún otro curso encontrarás preguntas


pretest de activación de conocimientos,
test de lección, test gramaticales, test final
y práctica específica de las competencias
MCER en cada tema”
34 | Nuestra metodología

El método TECH Universidad Tecnológica

Los métodos convencionales en la enseñanza de un segundo idioma, tales como …Todo esto es potenciado con el mejor método de
clases expositivas o ejercicios mecánicos, frenan el aprendizaje y afectan gravemente
la motivación de los alumnos, tal y como lo confirman los datos estadísticos que
enseñanza 100% online: el Relearning…
reflejan el fracaso del sistema y de la metodología tradicional.

El Curso Universitario de Preparación del Nivel B2 de Inglés de TECH te ofrece un


método revolucionario para preparar de forma exhaustiva la prueba de certificación
de nivel. Nuestro objetivo es afianzar tus competencias en un contexto cambiante, Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el storytelling con un sistema
real y multicultural y garantizar tu éxito en la superación del examen de Nivel, para ello, de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina diferentes elementos
emulamos la prueba mediante simulacros constantes a lo largo del curso. que suponen una evolución con respecto al simple estudio y realización de ejercicios.

El alumno aprenderá mediante actividades, historias y contextos reales, la resolución


de situaciones cotidianas y básicas de comunicación en entornos simulados de
aprendizaje y se enfrentará a simulacros reales de examen para la preparación intensiva
de la prueba de certificación de nivel. Estos simulacros están desarrollados a partir de
software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo.

TECH te ofrece la mayor calidad y cantidad


del panorama académico, con cientos
de ejercicios y recursos para que sigas
mejorando tu Nivel paso a paso.
Nuestra metodología | 35

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, Relearning Methodology


se denomina Relearning. Nuestra escuela de idiomas es
la primera licenciada para emplear este exitoso método,
01
habiendo conseguido, en, 2015 mejorar los niveles de Learning
from
satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, evidence
estructura del curso, objetivos, etc) de los alumnos que
08 02
Competencies Relearning
finalizan los cursos con respecto a los indicadores de los testing from
mejores cursos de idiomas del mercado. (retesting) evidence

La puntuación global que obtiene


nuestro sistema de aprendizaje es de
07 03
8.01, con respecto a los más altos
Case based
estándares internacionales. learning through Testing
storytelling

06 04
Learning
Von-Restorf
from an
Effect
expert
05
Neurocognitive
context
dependent
learning
36 | Nuestra metodología

En el Curso Universitario de Preparación del Nivel B2 de Inglés de


TECH el aprendizaje no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos
– desaprendemos (olvidamos) y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de
estos elementos de forma concéntrica.

Con esta metodología hemos capacitado a más de 35.000 graduados universitarios


con un éxito sin precedentes, en ámbitos tan distintos como la bioquímica, la genética,
la cirugía, el derecho internacional, las habilidades directivas o los mercados e
instrumentos financieros. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado
universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años.

…con un itinerario capacitado


personalizado y guiado por expertos…
Nuestra metodología | 37

En aras de favorecer el máximo contacto con la Escuela de Idiomas, ponemos a tu


disposición un tutor para que puedas realizar redacciones, dar respuesta a tus dudas o
recomendaciones de estudio.

… y todo ello con los mejores materiales


de aprendizaje a la vanguardia tecnológica
y pedagógica…
Nuestro sistema le permitirá organizar su
tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a
sus horarios, y acceder a los contenidos desde
cualquier dispositivo con conexión a internet
(ordenador, tablet, smartphone)”

A partir de la última evidencia científica en el ámbito de la neurociencia, no sólo


sabemos organizar la información, las ideas, las imágenes, los recuerdos, sino que
sabemos que el lugar y el contexto donde hemos aprendido algo es fundamental
para que seamos capaces de recordarlo y almacenarlo en el hipocampo y retenerlo
en nuestra memoria a largo plazo. De esta manera, y en lo que se denomina
Neurocognitive context-dependent learning, los diferentes elementos de nuestro Curso
Universitario de Preparación del Nivel B2 de Inglés están conectados con el contexto en
el que el participante llevará a cabo su examen de certificación con el fin de garantizar
el éxito el día de la prueba.
38 | Nuestra metodología

Estudia donde y como Material de estudio

quieras: más de 150 fichas Lecciones redactadas y escogidas por profesores nativos

15%
expertos, fichas descargables y glosarios.
gramaticales, léxicas y
glosarios descargables
e imprimibles. Práctica enfocada en competencias

En TECH trabajarás todas las competencias establecidas por el


Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

10%
Resúmenes interactivos

Píldoras multimedia que incluyen audios, vídeos, imágenes,


esquemas y mapas conceptuales.

Práctica de pronunciación y fonética


15%
En TECH centramos nuestro método en la reiteración como la
mejor forma de consolidar tu aprendizaje.

10%
Nuestra metodología | 39

Práctica de léxico y sociocultura


En TECH encontrarás
En TECH te ofrecemos diferentes formas de trabajar el léxico más del doble de
10%
mediante cientos de actividades interactivas.
elementos multimedia
Práctica de gramática y ortografía que en el segundo
curso más completo
10%
Trabajarás la gramática desde un punto de vista práctico mediante
actividades y lecciones explicadas por profesores nativos. del mercado: hasta
4.000 elementos.
Escenarios simulados de aprendizaje

10%
Situaciones de aprendizaje en video basadas 100% en el MCER.

Clases virtuales específicas B2 MCER


TECH es la única

5% institución que
Trucos y astucias a tener en cuenta para superar tu examen de
nivel con total garantía de éxito.
se compromete
a responder tus
dudas en menos
Testing & Retesting de 24 horas.

15% Encontrarás test de entrenamiento en cada tema, así como test de


evaluación gramatical y léxica en cada módulo.

%
08
Objetivos del curso
El objetivo de este programa se centra en ayudar al estudiante a mejorar sus
habilidades y competencias lingüísticas en el idioma Inglés. Para ello, TECH ha
diseñado un programa completamente Online que sigue una metodología práctica, en
la que el alumno tiene la libertad de asumir la carga académica y los temas de estudios
según su ritmo de aprendizaje. Asimismo, el contenido está elaborado íntegramente
para cumplir con las exigencias del Marco Común Europeo de Referencia para las
Lenguas. Al egresar, el alumno estará listo para obtener la certificación B2 del idioma.
Objetivos del curso | 41

En el Curso Universitario de Preparación


del Nivel B2 de Inglés del MCER de
TECH vas a encontrar más de 350
actividades de pronunciación y fonética.

Practica con garantías las habilidades y


competencias que te exige el B2 MCER: más
de 400 ejercicios de práctica diferentes”
42 | Objetivos del curso
Objetivos Generales

01
Comprender, interactuar y expresarse en una extensa gama de
situaciones, oralmente y por escrito, con un buen control de los
recursos lingüísticos y con un grado de precisión y facilidad que
posibilite una comunicación natural con hablantes de la lengua

02 Adquirir un conocimiento más profundo de los aspectos


socioculturales relacionados con esas situaciones y adecuar con
flexibilidad el registro, las actitudes y los gestos a cada situación

Interiorizar los nuevos recursos lingüísticos, a través de la


03 práctica funcional y formal y reforzar el uso de los ya conocidos;
reflexionar sobre sus errores para poder autocorregirse

Tomar conciencia de las estrategias de comunicación


04 y aprendizaje que más le ayudan para poder utilizarlas
intencionadamente

05 Desarrollar autonomía en la planificación, realización, evaluación


y mejora de su aprendizaje
Objetivos del curso | 43
Objetivos Específicos

Comprensión oral Comprensión lectora


Š Comprender las ideas principales de un discurso complejo Š Leer con un alto grado de independencia, adaptando el estilo
lingüísticamente, que trate tanto temas concretos como abstractos y la velocidad de lectura a distintos textos y finalidades y
pronunciados en un nivel de lengua estándar incluyendo debates utilizando fuentes de referencia apropiadas de forma selectiva.
técnicos dentro de su especialidad Tiene un amplio vocabulario activo de lectura, pero puede tener
Š Comprender discursos extensos y líneas complejas de alguna dificultad con modismos poco frecuentes
argumentación siempre que el tema sea razonablemente conocido Š Leer correspondencia relativa a su especialidad y capta
y el desarrollo del discurso se facilite con marcadores explícitos fácilmente el significado esencial
Š Comprender cualquier tipo de habla, tanto conversaciones cara a Š Buscar con rapidez en textos extensos y complejos para
cara como discursos retransmitidos, sobre temas, habituales o no, localizar detalles relevantes. Identificar con rapidez el contenido
de la vida personal, social, académica o profesional. Sólo inciden y la importancia de noticias, artículos e informes sobre una
en su capacidad de comprensión el ruido excesivo de fondo, una amplia serie de temas profesionales y decide si es oportuno un
estructuración inadecuada del discurso o un uso idiomático análisis más profundo
de la lengua Š Comprender artículos e informes relativos a problemas
Š Captar con algún esfuerzo gran parte de lo que se dice a su actuales en los que los autores adoptan posturas o puntos de
alrededor, pero puede resultarle difícil participar con eficacia en una vista concretos
discusión con varios hablantes nativos si no modifican su discurso Š Conseguir información, ideas y opiniones procedentes de
de algún modo fuentes muy especializadas dentro de su campo de interés.
Š Seguir conversaciones animadas entre hablantes nativos Comprender artículos especializados que no son de su
Š Comprender las ideas principales de conferencias, charlas e especialidad, siempre que pueda utilizar un diccionario de vez
informes y otras formas de presentación académica y profesional en cuando para confirmar su interpretación de la terminología
lingüísticamente complejas Š Comprender instrucciones extensas y complejas que
Š Comprender declaraciones y mensajes sobre temas concretos y estén dentro de su especialidad, incluyendo detalles sobre
abstractos, en lengua estándar y con un ritmo normal condiciones y advertencias siempre que pueda volver a leer las
Š Comprende la mayoría de los documentales radiofónicos y otro secciones difíciles
material grabado o retransmitido pronunciado en lengua estándar, Š Comprender la mayoría de las noticias de televisión y de los
y es capaz de identificar el estado de ánimo y el tono del hablante programas de temas actuales. Comprende documentales,
Š Comprender grabaciones en lengua estándar con las que puede entrevistas en directo, debates, obras de teatro y la mayoría de
encontrarse en la vida social, profesional o académica, e identificar las películas en lengua estándar
los puntos de vista y las actitudes del hablante, así como el
contenido de la información
44 | Objetivos del curso

Expresión escrita Š Seguir el ritmo de discusiones animadas que se dan entre hablantes
nativos. Expresa sus ideas y opiniones con precisión, presenta líneas
Š Expresar noticias y puntos de vista con eficacia cuando escribe y
argumentales complejas convincentemente y responde a ellas
establece una relación con los puntos de vista de otras personas
Š Tomar parte activa en discusiones informales que se dan en
Š Escribir cartas que transmiten cierta emoción y resalta la
situaciones cotidianas haciendo comentarios, expresando con
importancia personal de hechos y experiencias; comenta las noticias
claridad sus puntos de vista, evaluando propuestas alternativas,
y los puntos de vista de la persona con la que se escribe
realizando hipótesis y respondiendo a estas
Š Captar con algún esfuerzo gran parte de lo que se dice en
Expresión oral discusiones que se dan a su alrededor, pero le puede resultar difícil
Š Participar en conversaciones con un grado de fluidez y participar con eficacia en discusiones con varios hablantes nativos si
espontaneidad que posibilita la interacción habitual con hablantes estos no modifican su discurso de alguna manera
nativos sin suponer tensión para ninguna de las partes. Resalta la Š Expresar y sostener sus opiniones en discusiones proporcionando
importancia personal de ciertos hechos y experiencias, expresa y explicaciones, argumentos y comentarios adecuados
defiende puntos de vista con claridad, proporcionando explicaciones Š Seguir el ritmo de discusiones animadas e identificar con precisión
y argumentos adecuados los argumentos de los diferentes puntos de vista. Expresar sus
Š Hablar con fluidez, precisión y eficacia sobre una amplia serie de ideas y opiniones con precisión, presentando líneas argumentales
temas generales, académicos, profesionales o de ocio, marcando con complejas y respondiendo a ellas con convicción
claridad la relación entre las ideas. Se comunica espontáneamente Š Comprender, con total certeza, instrucciones detalladas. Contribuir al
y posee un buen control gramatical sin dar muchas muestras de progreso del trabajo invitando a otros a participar, dice lo que piensa, etc.
tener que restringir lo que dice y adoptando un nivel de formalidad
Š Esbozar un asunto o un problema con claridad, especulando
adecuado a las circunstancias
sobre las causas o consecuencias y comparando las ventajas y
Š Comprender con todo detalle lo que se le dice en lengua estándar, desventajas de diferentes enfoques
incluso en un ambiente con ruido de fondo
Š Negociar la solución de conflictos, como pueden ser reclamar una
Š Abordar de una forma claramente participativa conversaciones multa de tráfico injusta, pedir responsabilidad económica por daños
extensas sobre la mayoría de temas generales, incluso, en un causados en un piso o por culpabilidad en un accidente
ambiente con ruidos
Š Desarrollar su argumentación en caso de daños y perjuicios,
Š Mantener charlas con hablantes nativos, sin divertirlos o molestarlos utilizando un lenguaje persuasivo para reclamar una indemnización
involuntariamente y sin exigir de ellos un comportamiento distinto al y establece con claridad los límites de cualquier concesión que esté
que tendrían con un hablante nativo dispuesto a realizar
Š Transmitir cierta emoción y resalta la importancia personal de
hechos y experiencias
Objetivos del curso | 45

Š Explicar un problema que ha surgido y deja claro que el proveedor del


servicio o el cliente debe hacer concesiones
Š Comprender e intercambiar información compleja y consejos sobre
todos los asuntos relacionados con su profesión. Comunica con total
certeza información detallada
Š Realizar descripciones claras y detalladas acerca de la forma de
llevar a cabo un procedimiento. Sintetiza y comunica información y
argumentos procedentes de varias fuentes
Š Realizar entrevistas eficaces y fluidas, incluso alejándose
espontáneamente de las preguntas preparadas, siguiendo el hilo y
dando repuestas interesantes
Š Tomar la iniciativa en una entrevista y amplía y desarrolla sus
ideas, bien con poca ayuda, bien obteniéndola si la necesita del
entrevistador

En el Curso Universitario de
Preparación del Nivel B2 del
MCER de TECH vas a encontrar
más de 300 actividades de
pronunciación y fonética”
46 | Objetivos del curso

Objetivos Específicos

Competencia sociocultural y sociolingüística Competencia lingüística


Ampliar y diversificar el conocimiento de los aspectos socioculturales de las comunidades Manejar un repertorio de recursos lingüísticos amplio y variado, incluso de sintaxis
donde se habla la lengua, especialmente de los relacionados con los ámbitos programados compleja y de gramática textual, para abordar, con naturalidad, precisión, claridad y
y adquirir una actuación natural y segura que no llame la atención ni exija un trato especial cohesión, textos sobre una vasta gama de situaciones y temas, casi sin mostrar que
diferente al de los nativos, ajustando su comportamiento, reacciones, actitud, mensaje y tenga que limitar lo que quiere decir
formulación a los cambios de situación, estilo y énfasis
Adaptarse con flexibilidad a los cambios de dirección, registro y énfasis, aunque todavía
Identificar los aspectos más sobresalientes de una variedad de registros formales e se pueden provocar vacilaciones y circunloquios
informales frecuentes orales y escritos y utilizar con propiedad expresiones, pronunciación y
Utilizar con eficacia una variedad de conectores y marcadores discursivos para señalar
entonación de los registros más comunes y de los que se está más en contacto.
con claridad las relaciones que existen entre las ideas y cohesionar el discurso de forma
Percibir las características diferenciadoras del patrón de lengua con el que se está en flexible y eficaz
contacto en relación con otros patrones extendidos o cercanos
Poseer un buen control de los recursos lingüísticos con fallos escasos. Al utilizar
estructuras complejas, especialmente en el desarrollo del discurso, sobre todo oral, o en
situaciones menos habituales, puede aparecer algún error de cohesión o de adecuación a
nuevos registros, así como deslices esporádicos o algún error “resistente” en situaciones
de menor monitorización, que es capaz de autocorregir
Objetivos del curso | 47

¿Sabías que?

La competencia comunicativa no se limita al conocimiento y la capacidad para utilizar el


código lingüístico, sino que tiene otras dimensiones más amplias, que la ponen en relación
directa con otras competencias como son la de tratamiento de la información y competencia
digital, la de aprender a aprender, la social y ciudadana o la cultural y artística.
Para consolidar todas estas competencias Esto implica una inmersión cultural que solo es posible recrear en el formato Online mediante
escenarios simulados, storytelling, videos y situaciones reales.
contarás con más de 500 actividades de
léxico, vocabulario y sociocultura con las que
conseguirás alcanzar el Nivel B2 de Inglés” Únicamente TECH ofrece vídeos con las 180 situaciones
concretas que exige conocer el B2 MCER.
09
Estructura y contenido
del curso
Para crear este Curso Universitario, TECH ha seguido la metodología del relearning, con
la cual el alumno rentabiliza al máximo las horas invertidas en el programa. Siguiendo
los temas exigidos en el MCER y con más de 400 elementos de léxico interactivo, este
programa es la mejor oferta académica para prepararse de forma cómoda y rápida
hacia la prueba de Nivel B2 de Inglés.
Estructura y contenido del curso | 49

¿Dónde, cuándo y cómo se imparte?

Este curso se desarrolla a lo largo de 4 meses y se divide en quince


módulos de contenidos. Puedes realizarlo totalmente Online, incluso,
asistiendo a nuestras sesiones y tutorías.

Desarrollarás unas competencias


mucho más perfeccionadas en el
Inglés gracias a la exhaustividad
de todos los contenidos”
50 | Estructura y contenido del curso

Módulo 1. La vida profesional Módulo 2. Costumbres y tradiciones


1.1. Perfiles de los candidatos 2.1. Nos vamos de boda
1.2. ¿Autónomo o contratado? 2.2. Mañana es fiesta
1.3. Quiero un ascenso 2.3. Los domingos hay mercado
1.4. Proyectos futuros 2.4. De tapas

Objetivos del módulo Objetivos del módulo

Participar activamente en discusiones formales Evaluar propuestas alternativas


Comprender e intercambiar información compleja y consejos sobre todos los Proponer, organizar, declinar, concertar citas, expresar deseos, probabilidad, obligación
asuntos relacionados con su profesión Relacionar en el tiempo/espacio
Realizar entrevistas eficaces y fluidas Comparar, opinar, argumentar, narrar
Resumir información relevante Localizar información
Seguir y plantear pasos o trámites Describir, expresar gustos y preferencias, elegir, exponer, justificar, valorar
Formular hipótesis Proponer actividades, concertar citas; dar instrucciones, rehusar, aceptar y declinar una
invitación, agradecer, lamentar
Expresar reticencias y escepticismo, aprobación, satisfacción (y sus contrarios)
Hacer concesiones

Módulo 3. Salud y enfermedad Módulo 4. Emociones y sentimientos


3.1. El bebé está en camino 4.1. Ha muerto la abuela
3.2. ¿Eso es contagioso? 4.2. ¡Qué sorpresa!
3.3. Estoy a dieta 4.3. Recuerdos
3.4. Me he roto un hueso 4.4. Estoy agotado

Objetivos del módulo Objetivos del módulo

Comunicar con total certeza información detallada Reconocer los “tacos” usuales, y la “jerga” frecuente del grupo con el que se relaciona
Realiza descripciones claras y detalladas acerca de la forma de llevar a cabo un procedimiento Intercambiar información sobre fechas y datos
Expresar estados físicos y de ánimo, dolencias, sensaciones, síntomas y cambios Invitar, felicitar, expresar y compartir sensaciones y sentimientos
Animar, aconsejar, reaccionar ante las dolencias de otros Describir y narrar
Pedir y dar información detallada
Estructura y contenido del curso | 51

Módulo 5. El mundo de la moda Módulo 6. Cultura y espectáculos


5.1. Un traje a medida 6.1. Exposiciones y museos
5.2. Tonos y texturas 6.2. ¿Cine o teatro?
5.3. Publicidad 6.3. Mañana toca mi grupo favorito
5.4. Vamos al desfile 6.4. Hoy jugamos la final

Objetivos del módulo Objetivos del módulo

Buscar información Resumir textos


Mostrar acuerdo/desacuerdo Analizar puntos de vista opuestos y los temas principales
Aceptar, rehusar Comparar precios, calidades y condiciones de pago Resumir la trama y la secuencia de los acontecimientos de películas o de obras de teatro
Atraer la atención, jugar con las palabras, convencer
Reclamar

Módulo 7. Actualidad y medios de comunicación Módulo 8. Tendencias y problemas de la sociedad


7.1. La lotería de navidad 8.1. En la oficina del paro
7.2. Quiero contratar una línea telefónica 8.2. Discapacidad
7.3. ¿Hacemos una videoconferencia? 8.3. Tercera edad
7.4. Somos portada en el periódico 8.4. Organización política

Objetivos del módulo Objetivos del módulo

Seleccionar, seguir, resumir, transmitir información Sintetizar y comunicar información y argumentos procedentes de varias fuentes
Distinguir hechos y opiniones Dar instrucciones, indicar direcciones
Comparar y valorar Aconsejar, sugerir, prohibir, advertir
Aclarar un dato y comentar Describir
Expresar objeciones y rebatir Exponer
Narrar
52 | Estructura y contenido del curso

Módulo 9. El medio ambiente Módulo 10. Estudios y formación


9.1. Cambio climático 10.1. Me han dado una beca
9.2. Recogida de basura y reciclaje 10.2. No estoy de acuerdo con mi nota
9.3. Ahorro energético 10.3. Hoy lee su tesis doctoral

Objetivos del módulo Objetivos del módulo

Formular hipótesis y responde a estas Felicitar, dar la enhorabuena y expresar buenos deseos y reaccionar a ellos
Describir, comparar, pronosticar, prevenir Resumir información relevante
Expresar sensaciones Seguir y plantear pasos o trámites
Formular hipótesis Responder informando
Relacionar condiciones, causas y consecuencias Aconsejar, convencer Confirmando o refutando
Exponer y argumentar Recomendar, prevenir
Expresar hipótesis

Módulo 11. Economía y vivienda Módulo 12. Problemas técnicos


11.1. Mi cuenta de ahorro 12.1. Se ha estropeado mi coche
11.2. ¿Comprar o alquilar? 12.2. Quiero poner una reclamación
11.3. La declaración de la renta 12.3. He tenido un accidente
11.4. Pedir un presupuesto

Objetivos del módulo Objetivos del módulo

Definir los tipos de casas Utilizar un lenguaje persuasivo para reclamar una indemnización
Hablar y negociar alquileres, hoteles, pensiones, casas rurales Localizar, comparar, realizar gestiones
Explicar el mobiliario y el entorno Mostrar in/satisfacción, reclamar o protestar Organizar y transmitir información
Describir las relaciones vecinales Plantear un problema, proponer soluciones
Hablar sobre las tareas domésticas Argumentar, rebatir, opinar, convencer
Explicar un problema a un operario de la administración
Gestionar bienes y finanzas
Estructura y contenido del curso | 53

Módulo13. Derechos humanos y justicia Módulo 14. Sucesos y acontecimientos


13.1. Hoy vamos a votar 14.1. ¿Realidad o ficción?
13.2. Cooperación 14.2. Hoy hay un eclipse
13.3. Inmigración 14.3. Inundaciones y otros desastres naturales

Objetivos del módulo Objetivos del módulo

Sintetizar y comunicar información y argumentos procedentes de varias fuentes Formular hipótesis y responde a éstas
Dar instrucciones, indicar direcciones Describir, comparar, pronosticar, prevenir
Aconsejar, sugerir, prohibir, advertir Expresar sensaciones
Describir Formular hipótesis
Exponer Relacionar condiciones, causas y consecuencias Aconsejar, convencer
Narrar Exponer y argumentar

Módulo 15. Problemas globales


15.1. Elegir alojamiento
15.2. Han perdido mis maletas
15.3. Tipos de transporte

Comprenderás mucho mejor todo lo que te


Objetivos del módulo
rodea: películas, webs, noticias, etc, gracias
Familiarizarse y utilizar adecuadamente el lenguaje coloquial de uso frecuente
Describir, expresar sugerencias, gustos, dar instrucciones, comparar y valorar a este Curso Universitario de TECH”
Pedir algo, hablar de los ingredientes
Rechazar y justificar
Explicar y pedir horarios
Elegir, localizar y planificar
54 | Estructura y contenido del curso

“Ya para casi todas las ofertas de trabajo exigen mínimo un Nivel B2 de Inglés, por lo
que finalmente decidí dar el paso y obtener mi certificado. Con TECH he tenido la mejor
preparación que podía pedir, con profesores nativos atentos en todo momento y una
cantidad de material en formato vídeo y PDF que me dejó gratamente sorprendida”

Valeria Jaén
Estudiante española
Estructura y contenido del curso | 55

“Tenía claro que si quería trabajar en el sector turístico iba a necesitar un mínimo de
nivel de inglés. Empecé por el Nivel B2 en TECH y en menos tiempo del que esperaba
estoy ya en el nivel C1. Desde luego la comodidad de poder estudiar cuándo y dónde
quiera ha sido determinante, ¡lo recomiendo a todos!”

Jaime Sanjuán
Guía turístico
10
Perfil de nuestros alumnos
Aprender un idioma no es tarea fácil, somos conscientes de ello. Somos muchos los
que hemos intentado, sin éxito, durante años, consolidar nuestros conocimientos y
adquirir las competencias necesarias para certificar lo que hemos ido aprendiendo. Los
exámenes de nivel son pruebas complejas que deben prepararse a conciencia y con un
buen acompañamiento experto.
Perfil de nuestros alumnos | 57

Gran parte de nuestros alumnos procede


de otros métodos de preparación que han
acabado por desmotivarles. En TECH, 9 de
cada 10 alumnos nos recomiendan”
58 | Perfil de nuestros alumnos

Años que lleva intentando aprender el idioma sin éxito Cursos que ha hecho antes de llegar al nuestro

- 1 año 10%

+ 5 años 25%
Ninguno 20%

+ de 1 curso 45%

2
años de
1-3 años 35%
media Al menos 1 curso 35%

3-5 años 30%

¡Que tu motivación no decaiga! TECH incluye servicio


de seguimiento y tutorización personalizado.
Perfil de nuestros alumnos | 59

Interés por aprender el idioma

Personal 42% 58% Profesional

Manejo de herramientas informáticas

Nivel alto 10%

Nivel intermedio 30%

Nivel bajo 60%

El 80% de nuestros alumnos consiguen superar el


examen de título para Nivel B2.

Gracias a nuestra herramienta de medición


de resultados podrás ver tu progreso en
todo momento”
11
Utilidad del inglés en tu
desarrollo profesional
El inglés hoy es el idioma universal, es casi obligatorio a nivel laboral en todas partes del mundo, es
fundamental en cualquier ámbito de la vida personal o profesional: es el idioma utilizado en el campo
económico, comercio internacional, turismo, diplomacia, industria, etc. Todo se escribe, habla y se
lee en inglés en la actualidad; se ha convertido en el segundo idioma preferido del mundo. Dentro del
mundo globalizado en que vivimos, es la herramienta que permite la comunicación con personas de
todos los países.

El inglés es el idioma más utilizado como primera o segunda lengua, siendo el primer caso el de unas
400 millones de personas en todo el mundo, mientras que se estima que unas 2.000 millones de
personas lo están aprendiendo como segunda lengua. Con esto, en menos de una década, el inglés
será hablado por unas 3.000 millones de personas, prácticamente la mitad de la población total de la
Tierra. En este sentido, no cabe duda de que se convertirá (si no lo es ya) en un requisito fundamental
para acceder a una gran parte de las ofertas de empleo, becas, carreras universitarias, negocios, etc.

El inglés nos dará acceso a una mejor educación y, por lo tanto, a la posibilidad de un mejor puesto
de trabajo. Nuestras oportunidades laborales se multiplicarán en cuanto dominemos el idioma. Tanto
en áreas gubernamentales como en empresas multinacionales, sin importar el campo de trabajo, el
inglés aportará siempre ventajas a la hora de ascender o acceder a otro puesto de trabajo, ayudando a
mejorar la situación laboral actual del que lo domina.

Otra importante razón para aprender inglés es que podremos acceder a una educación mejor, sin
limitarnos a las universidades o centros de capacitación de nuestro propio país. Además nos dará
acceso a información más actual y completa, conoceremos los últimos avances y podremos acceder a
la mayoría de textos científicos, académicos y tecnológicos, escritos en inglés. Según un estudio, más
del 56% de los sitios de Internet están editados en inglés.
Utilidad del inglés en tu desarrollo profesional | 61

El inglés hoy es el idioma universal, es casi


obligatorio a nivel laboral en todas partes del
mundo, es fundamental en cualquier ámbito
de la vida personal o profesional”
12
Evaluación y titulación
El principal objetivo de la evaluación en TECH es que el estudiante consolide lo aprendido
y conozca su progreso, por esta razón, tras la realización de la prueba evaluativa, se
muestra al alumno un informe de resultados, donde se le indica de manera visual aquellas
habilidades que debería reforzar en las clases virtuales.

El Curso Universitario de Preparación del Nivel


B2 de Inglés de TECH es el único que te otorga,
además, un certificado universitario”
Evaluación y titulación | 63

Sólo TECH te otorgará, al


finalizar el curso con éxito,
una titulación universitaria”

Pruebas evaluativas del curso de capacitación B2 de Inglés


La asimilación de los contenidos se evalúa de manera constante y progresiva. Para
ello el alumno debe superar una prueba evaluativa de corrección automática al
finalizar cada módulo y una prueba final que engloba todos los contenidos del nivel.

Su principal objetivo es que el estudiante consolide lo aprendido y conozca su


progreso, por esta razón, tras la realización de la prueba evaluativa, se muestra al
alumno un informe de resultados.
64 | Evaluación y titulación

Criterios de evaluación del curso de capacitación


Eficacia comunicativa: comprensibilidad, cumplimiento de las funciones esperadas,
precisión, adecuación sociolingüística Si apruebas nuestro curso, obtendrás un
Capacidad interactiva y discursiva: reacción y cooperación, coherencia de las ideas, título propio en B2 de Inglés por TECH.
organización, desarrollo relevante y suficiente

Uso de la lengua: recursos lingüísticos, elementos formales de cohesión y fluidez

Corrección formal: gramática, cohesión discursiva, vocabulario y pronunciación

En el título, que certifica el haber superado el curso con éxito, se indicará la lengua
estudiada y el nivel aprobado, según el Marco Común Europeo de Referencia de
las Lenguas.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica sólo contempla como


opciones de calificación “apto” o “no apto”, pero no expresa calificación numérica.
Antes de recibir el certificado, se le enviará por email un formulario para la
verificación de sus datos.

El Curso Universitario en Preparación del


Nivel B2 de Inglés MCER es un programa
intensivo de un máximo de 4 meses..
Evaluación y titulación | 65

Certificación
Tras la finalización del curso el alumno recibirá un certificado de reconocimiento
que garantizará su preparación para obtener, si el alumno lo desea, la certificación
de dicho nivel.
Curso Universitario de
Preparación del Nivel
B2 de Inglés
Idioma: Inglés
Modalidad: Online
Duración: 4 meses
Titulación: TECH Universidad Tecnológica
Horas lectivas: 300 h.
Curso Universitario de
Preparación del Nivel B2 de Inglés

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