Ejercicios VERANO 4ºESO

EJERCICIOS REPASO VERANO 4ºESO
1. Simplifica al máximo las siguientes 2. Racionaliza y simplifica:

expresiones: 11
a)
2√5+3
3 3 3 3
a) √16 + 2 √2 − 7 √54 − √250 b)
𝟐√𝟑−𝟓
3 5 3 √𝟑
b) √ √128 · √2 √4
3. Sabiendo que log 3= 0’477, calcula los siguientes logaritmos, sin usar la
calculadora:
5 1
a) log 30 c) log √27 d) log
3
b) log 0’003
4. Aplica las propiedades de los logaritmos y halla A:

log A = 2· log 3 + log 4 – 3· log 2
5.- Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 𝑥 4 + 6𝑥 2 + 8 = 0
b) √𝑥 2 + 10 + 𝑥 = 5
𝑥 2 2
c) + = 2
𝑥−1 𝑥+1 𝑥 −1
d) log 2(𝑥 + 1) + log 2 𝑥 = 2 + log 2 3
e) Dile a tus padres lo mucho que les quieres.
6.-Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones:
𝑥 2 + 𝑦 2 = 25 2𝑥 + 5𝑦 = 9
a) { b) {
𝑥+𝑦 =7 2𝑥−1 + 5𝑦+1 = 9
7.- Resuelve las siguientes inecuaciones:
𝑥−1 2𝑥+2 3𝑥−7 𝑥
a) − > +5 −2𝑥 + 7 ≥ − 3
2 3 6 d) { 2
3
b) 𝑥 + 2𝑥 − 3𝑥 ≤ 02 𝑥 2 − 7𝑥 ≤ −6
𝑥 2 −4
c) ≥0
𝑥−4
8.- Halla el dominio de las siguientes funciones:
4
a) 𝑦 = √𝑥 2 − 11𝑥 + 30
b) f(x) = Log(𝑥 2 − 4𝑥)
9. Un castillo está rodeado por un foso con agua. Una persona situada en el borde del
foso, ve la parte alta del castillo con un ángulo de 56º, mientras que si se separa del
foso 100m, el ángulo pasa a ser de 36º. ¿Qué altura tendrá el castillo? ¿Cuánto
medirá el puente que une el foso con la entrada del castillo? Dile a tus compañeras las
ganas que tienes de verlas!
10.- Un estudio acerca de la presencia de gases contaminantes en la atmósfera de

una determinada ciudad indica que el nivel de contaminación viene dado por la
siguiente función:
𝐶 (𝑡) = −0,2𝑡 2 + 4𝑡 + 25 𝑡 = 𝑎ñ𝑜𝑠

a) ¿Cuál será el nivel de contaminación dentro de 20 años?
b) ¿Cuándo se alcanzará un nivel de contaminación 0?
c) ¿Cuántos años pasarán para que el nivel de contaminación sea máximo?
d) ¿Cuál es el nivel máximo de contaminación?
e) Realiza un estudio de la gráfica y represéntala.
f) Ayuda en casa con las tareas.
𝑥+8
11.- Dada la siguiente función 𝑓 (𝑥) =
𝑥−2
a) Realiza un estudio de la función calculando:

 Puntos de corte
 Simetría
 Signo
 Dominio
b) Calcula su inversa y comprueba que lo es.
c) Realiza un esbozo de su gráfica, representando las traslaciones.
12.- Dadas 𝑓(𝑥 ) = √𝑥 + 2 , 𝑔(𝑥 ) = 𝑥 2 − 4, calcula:
𝑎) (𝑓 + 𝑔)(7) 𝑏) (𝑔 °𝑓)(𝑥) 𝑐) (𝑔−1 )(𝑥)
13.- Representa la función 𝑦 = 4𝑥 , y dibuja a partir de ella las siguientes funciones:
a) 𝑓 (𝑥) = 4𝑥 + 3
b) 𝑔(𝑥) = 4𝑥+1 + 2
c) ℎ(𝑥) = 4𝑥−1
1
d) 𝑘 (𝑥) = ( )𝑥
4
14.- La siguiente tabla recoge datos de ocho alumnos de secundaria de un centro
escolar, relativos al número de horas por día que ven la televisión (xi) y la nota media
obtenida en la última evaluación(yi): Calcula:
𝒙𝒊 0 2 1 3 4 2 1 3
𝒚𝒊 8 6 8 6 1 4 7 3
a) Centro de gravedad.
b) Desviaciones típicas marginales.
c) Covarianza.
d) Coeficiente de correlación, indicando el tipo de correlación.
e) Calcula la recta de regresión de Y sobre X.
f) Representa la nube de puntos y la recta de regresión.
g) Si ha sacado un 5 ¿Cuántas horas ha visto la televisión?
h) Estima, la nota media que puede esperar quien ve la televisión cinco horas
diarias.
15.- El número de películas alquiladas por un videoclub viene dado por la siguiente
tabla. Calcula:
Películas (𝒙𝒊 ) 1 2 3 4
𝒇𝒊 8 12 9 6
a) Rango y moda.
b) Media.
c) Desviación típica.
d) Coeficiente de variación.
e) Calcula 𝑸𝟏 , 𝑸𝟐 , 𝑸𝟑 .
f) Calcula 𝑷𝟑𝟖 𝒚 𝑷𝟕𝟎
g) Completa la tabla de frecuencias.
h) Representa el diagrama de barras y polígono de frecuencias.
i) Dale las gracias a tus padres por todo lo que hacen por ti.
16.- Realiza las siguientes tareas:

a) Escríbele a las compañeras y dile lo mucho que las echas de menos.
b) Lee un artículo relacionado con las matemáticas y haz un resumen.
c) Invéntate algún problema para el próximo curso.
d) Elige un plan y disfruta con tu familia.
e) Piensa en alguna acción buena y realízala, cuéntamela y dime cómo te has sentido.
17.- Calcula los siguientes límites
7𝑥 8+8𝑥 2 6𝑥+5 𝑥2 +1 5𝑥−1
𝑎) lim 8𝑥 5−𝑥+2
𝑏) lim 𝑥3−6𝑥𝑥2+11𝑥−6
−𝑥
𝑐) lim ( 6 − 𝑥 ) d) lim
𝑥→+∞
𝑥→−∞ 𝑥→1 𝑥→2 𝑥−2
𝑥
𝑒 )lim
𝑥→0 2 − √4 − 𝑥
18.- Estudia la continuidad de las siguientes funciones, y, en caso de presentar

discontinuidades, indica de qué tipo es:
5𝑥 + 2 𝑥≤1
a) 𝑓 (𝑥) = { }
𝑥2 + 6 𝑥>1
−5𝑥 + 1 𝑥≤0
b) 𝑓 (𝑥) = { }
𝑥 2 + 6𝑥 − 8 𝑥>0
𝑥+5 𝑥<0
c) 𝑓 (𝑥) = { 𝑥 2+2 }
7
𝑥>0

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1. Simplifica al máximo las siguientes 2. Racionaliza y simplifica:

4. Aplica las propiedades de los logaritmos y halla A:

6.-Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones:

10.- Un estudio acerca de la presencia de gases contaminantes en la atmósfera de

𝐶 (𝑡) = −0,2𝑡 2 + 4𝑡 + 25 𝑡 = 𝑎ñ𝑜𝑠

a) Realiza un estudio de la función calculando:

12.- Dadas 𝑓(𝑥 ) = √𝑥 + 2 , 𝑔(𝑥 ) = 𝑥 2 − 4, calcula:

𝑎) (𝑓 + 𝑔)(7) 𝑏) (𝑔 °𝑓)(𝑥) 𝑐) (𝑔−1 )(𝑥)

13.- Representa la función 𝑦 = 4𝑥 , y dibuja a partir de ella las siguientes funciones:

16.- Realiza las siguientes tareas:

18.- Estudia la continuidad de las siguientes funciones, y, en caso de presentar

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