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DOCUMENTO
HUMANIDADES
EQUIPO 6
PROGRESION 7
TEMA: DISTINGUE LOS SIGNIFICADOS
ECONOMICOS-, SOCIALES, DE GENERO,
AMBIENTALES, POLITICOS, ENTRE OTROS.
INTEGRANTES:
• VERDUZCO ALCARAZ JUAN SALVADOR
• GERARDO MACHADO BRANDON JAVIER
• MAYORGA NEVAREZ SANTIAGO
• GASTELUM ESPINOZA GUSTAVO
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INTRODUCCION AL
TEMA:
EN ESTA PROGRESION, EL OBJETIVO ES QUE
PUEDAS IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES
OBSTACULOS QUE ENFRENTAN LAS MUJERES PARA
ACCEDER A UNA VIDA JUSTA Y LIBRE DE
VIOLENCIA. ADEMÁS, SE BUSCA QUE CUESTIONES
LAS ESTRUCTURAS DE PODER QUE PERPETUAN LA
DESIGUALDAD DE GÉNERO. DURANTE EL PROCESO,
SE TE INVITARÁ A ANALIZAR Y CUESTIONAR LAS
IDEAS Y DISCURSOS QUE RESPALDAN Y
MANTIENEN ESTAS ESTRUCTURAS.
(SUBTEMAS)
• ¿MACHISMO Y PATRIARCADO SON LO MISMO?
• ESTRUCTURAS DE PODER Y DOMINACION

HACIA LAS MUJERES.
• EDUCACION INTEGRAL EN SEXUALIDAD Y

GENERO.
• CLAVES PARA EL LOGRO DE LA AUTONOMÍA

DE LAS MUJERES.
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TEMAS QUE LES TOCA A CADA INTEGRANTE:
(explicación)
GASTELUM ESPINOZA GUSTAVO:
¿MACHISMO Y PATRIARCADO SON LO MISMO?
El machismo y patriarcado, aunque se usan a menudo como sinónimos, no son lo mismo.
El machismo se refiere a comportamientos que reflejan una superioridad masculina, mientras que el patriarcado es un
sistema social que privilegia a los hombres.
El machismo es una expresión del patriarcado, pero no lo define por completo.
Entonces, ¿cuál es la diferencia? El patriarcado es el sistema, la estructura que genera la desigualdad, mientras que el
machismo es la ideología que la justifica.
Es importante entender que no son conceptos independientes, sino que se complementan y se refuerzan mutuamente. El
patriarcado crea las condiciones para que el machismo prospere, y el machismo alimenta y perpetúa el patriarcado.
Por ejemplo, podemos encontrar comportamientos machistas en sociedades donde las mujeres tienen más poder económico y
político que los hombres.
En resumen, el machismo es un comportamiento individual, mientras que el patriarcado es un sistema social.
MAYORGA NEVAREZ SANTIAGO:

ESTRUCTURAS DE PODER Y DOMINACION HACIA LAS
MUJERES.
las mujeres han sido históricamente relegadas a un segundo plano, y esto no es una casualidad. Se trata de un sistema
complejo que se ha ido construyendo a lo largo de siglos, y que se manifiesta en diferentes formas, desde lo personal hasta lo
social.
Estas estructuras de poder son como un entramado invisible que limita las oportunidades y las posibilidades de las mujeres.
Se trata de una serie de normas, valores y creencias que se han transmitido de generación en generación, y que nos hacen
creer que los hombres son superiores a las mujeres.
Ejemplos:
En la familia: desde pequeñas, las niñas aprenden que deben ser sumisas, obedientes y cuidadoras, mientras que los niños
son incentivados a ser fuertes, independientes y líderes.
En la escuela: las mujeres son menos representadas en las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), y se
les anima a seguir carreras tradicionales como la enseñanza o la enfermería.
En el trabajo: las mujeres ganan menos que los hombres por el mismo trabajo, y se les dificulta acceder a puestos de
liderazgo.
En la política: la participación política de las mujeres sigue siendo limitada, y se les dificulta acceder a cargos de poder.
Estas estructuras de poder se basan en estereotipos de género, que son ideas preconcebidas sobre cómo deben comportarse
los hombres y las mujeres. Estos estereotipos son falsos y dañinos, porque limitan las posibilidades de las mujeres y nos
impiden ver su verdadero potencial.
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GERARDO MACHADO BRANDON JAVIER:
EDUCACION INTEGRAL EN SEXUALIDAD Y GÉNERO.
La educación integral en sexualidad y género no se trata solo de enseñar anatomía o reproducción. Es un proceso
educativo que abarca todos los aspectos de la sexualidad humana, desde la identidad de género y la orientación sexual, hasta
la salud sexual y reproductiva, la prevención de las infecciones de transmisión sexual y la violencia de género.
Es un proceso que busca empoderar a las personas, brindándoles las herramientas necesarias para tomar decisiones
informadas y responsables sobre su propia sexualidad y la de los demás.
¿Por qué es tan importante?

Previene la violencia de género: al abordar la construcción social de género, la educación integral en sexualidad y género
ayuda a prevenir la violencia de género, enseñando a las personas a respetar la diversidad y la igualdad entre hombres y
mujeres.
Fomenta la autoestima y el autoconocimiento: al brindar un espacio seguro para hablar sobre la sexualidad, la educación
integral en sexualidad y género ayuda a las personas a construir una imagen positiva de sí mismas y a desarrollar una
relación sana con su cuerpo y su sexualidad.
Es importante destacar que la educación integral en sexualidad y género debe ser completa, científica, crítica y respetuosa.
Debe abordar la sexualidad humana desde una perspectiva integral, incluyendo las emociones, los valores y las relaciones.
VERDUZCO ALCARAZ JUAN SALVADOR:

CLAVES PARA EL LOGRO DE LA AUTONOMÍA DE LAS
MUJERES.
La autonomía de las mujeres no se trata solo de tener libertad para tomar decisiones sobre su propia vida, sino
también de tener el poder y los recursos para hacerlo. Se trata de romper con las barreras que históricamente
han limitado su participación en la sociedad y de construir un mundo donde las mujeres puedan vivir vidas
plenas y libres.
¿Cuáles son las claves para lograr la autonomía de las mujeres?

Acceso a la educación: La educación es la herramienta más poderosa para empoderar a las mujeres. Al acceder
a la educación, las mujeres pueden desarrollar sus capacidades, adquirir conocimientos y habilidades, y tener
más oportunidades para alcanzar su potencial.
Acceso a la salud: La salud es un derecho fundamental para todas las personas, pero las mujeres a menudo
enfrentan barreras para acceder a servicios de salud, especialmente en áreas como la salud reproductiva.
Participación política: La participación política es crucial para que las mujeres puedan influir en las decisiones
que afectan sus vidas. Es necesario promover la participación de las mujeres en la política, tanto a nivel local
como nacional, y garantizar que sus voces sean escuchadas.
la autonomía de las mujeres se relaciona con la libertad y el poder para tomar decisiones sobre sus propias
vidas, sin estar sujetas a las estructuras de poder patriarcales que históricamente las han limitado.
Lograr la autonomía de las mujeres es un proceso complejo que requiere un cambio cultural profundo. Es
necesario desmantelar las estructuras de poder patriarcales que limitan las oportunidades de las mujeres y
construir una sociedad donde la igualdad de género sea una realidad.
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• ESTRUCTURAS DE PODER Y DOMINACION

• EDUCACION INTEGRAL EN SEXUALIDAD Y

• CLAVES PARA EL LOGRO DE LA AUTONOMÍA

El machismo es una expresión del patriarcado, pero no lo define por completo.

En resumen, el machismo es un comportamiento individual, mientras que el patriarcado es un sistema social.

MAYORGA NEVAREZ SANTIAGO:

¿Por qué es tan importante?

VERDUZCO ALCARAZ JUAN SALVADOR:

¿Cuáles son las claves para lograr la autonomía de las mujeres?

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