UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS INFORMATICA

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

ASIGNATURA:
CALCULO DE UNA VARIABLE

DOCENTE:
Mg. Wilson Fabián Chávez Rodríguez

NOMBRE:
RIVADENEIRA LÓPEZ CARLOS ALEJANDRO

SEMESTRE:
PRIMER

PARALELO:
“B”

Actividad #6: Taller Unidades 1 y 2

Preguntas
1. (1 punto) Escriba simbólicamente las siguientes afirmaciones utilizando los elementos de la
teoría de conjuntos estudiados. A continuación se muestra un ejemplo de cómo se debe
resolver el ejercicio. a. El conjunto P no tiene elementos.
b. El 6 es elemento del conjunto M.
c. La diferencia entre el conjunto B y el conjunto A, es el conjunto P.
d. La intersección del conjunto M con el conjunto B es el conjunto Q.
e. −23 pertenece al conjunto de los números racionales.
f. El conjunto de los números enteros ℤ es un subconjunto del conjunto de los números
racionales ℚ.

Ejemplo:
El conjunto {1,2,3} no es subconjunto del conjunto A.
Solución {1,2,3}⊄𝐴

2. (1 punto) Dados los conjuntos 𝑨=[𝟎,∞),𝑩=[−𝟏,𝟓],𝑪=(−∞,𝟐]. Realice las operaciones

indicadas en cada caso.

a. 𝐴\𝐵
b. 𝐶\𝐵
c. 𝐶∩𝐴
d. (𝐵∪𝐶)∩𝐴
e. (𝐵∩𝐶)\𝐴

a. 𝐴∖𝐵A∖B: Esto significa que tomamos todos los elementos en 𝐴A que no están en 𝐵B. Como
𝐴=[0,∞)A=[0,∞) y 𝐵=[−1,5]B=[−1,5], la operación 𝐴∖𝐵A∖B consiste en tomar todos los números no
negativos mayores que 5. Entonces, 𝐴∖𝐵=[5,∞)A∖B=[5,∞).
b. 𝐶∖𝐵C∖B: Aquí estamos tomando los elementos en 𝐶C que no están en 𝐵B. Dado que
𝐶=(−∞,2]C=(−∞,2] y 𝐵=[−1,5]B=[−1,5], la operación 𝐶∖𝐵C∖B implica tomar los números menores o
iguales a 2 que no están en el intervalo [−1,5][−1,5]. En otras palabras,
𝐶∖𝐵=(−∞,−1)∪(2,5]C∖B=(−∞,−1)∪(2,5].
c. 𝐶∩𝐴C∩A: Esto significa tomar los elementos que están en ambos conjuntos 𝐶C y 𝐴A. Dado que
𝐶=(−∞,2]C=(−∞,2] y 𝐴=[0,∞)A=[0,∞), la intersección 𝐶∩𝐴C∩A consiste en todos los números no
negativos que son menores o iguales a 2. Entonces, 𝐶∩𝐴=[0,2]C∩A=[0,2].
d. (𝐵∪𝐶)∩𝐴(B∪C)∩A: Primero, 𝐵∪𝐶B∪C es la unión de los conjuntos 𝐵B y 𝐶C, lo que resulta en
(−∞,2]∪[−1,5]=(−∞,5](−∞,2]∪[−1,5]=(−∞,5]. Luego, al tomar la intersección de (−∞,5](−∞,5] con
𝐴=[0,∞)A=[0,∞), obtenemos 𝐴A, ya que todos los elementos de 𝐴A están en (−∞,5](−∞,5].
e. (𝐵∩𝐶)∖𝐴(B∩C)∖A: Primero, 𝐵∩𝐶B∩C es la intersección de los conjuntos 𝐵B y 𝐶C, lo que resulta en
[−1,2][−1,2]. Luego, al tomar los elementos en [−1,2][−1,2] que no están en 𝐴=[0,∞)A=[0,∞), obtenemos
[−1,0)[−1,0).
En resumen: a. 𝐴∖𝐵=[5,∞)A∖B=[5,∞) b. 𝐶∖𝐵=(−∞,−1)∪(2,5]C∖B=(−∞,−1)∪(2,5] c. 𝐶∩𝐴=[0,2]C∩A=[0,2]
d. (𝐵∪𝐶)∩𝐴=𝐴=[0,∞)(B∪C)∩A=A=[0,∞) e. (𝐵∩𝐶)∖𝐴=[−1,0)(B∩C)∖A=[−1,0)
3. (1 punto) Resuelva las siguientes inecuaciones expresando por escrito las operaciones que
realice aplicando las reglas para resolver inecuaciones.

a. −3<4+2𝑥≤5

b. 𝑥−13>𝑥+2

c. |2𝑥−3|≤2

d. |𝑥+5|≥1

e. 𝑥+1𝑥−2<0

a. −3<4+2x≤5
Empecemos por la parte central: 4+2x. Restaremos 4 a ambos lados para aislar
2x:
−7<2x≤1
Ahora, dividimos por 2 para resolver 2x:
−2/7<x≤2/1
Entonces, la solución para x está en el intervalo −2/7<x≤2/1.
b. x−13>x+2
Aquí, resta x a ambos lados para tratar de aislar la variable x:
−13>2
Esto es una contradicción, ya que -13 no puede ser mayor que 2. En otras
palabras, no hay ningún valor de x que satisfaga esta inecuación. Por lo tanto,
no tiene solución.
c. ∣2x−3∣≤2
Para resolver inecuaciones con valor absoluto, dividiremos el problema en dos
casos: uno cuando 2x−3 es positivo y otro cuando es negativo.
Cuando 2x−3 es positivo:
2x−3≤2
Sumamos 3 a ambos lados:
2x≤5
Dividimos por 2:
x≤2/5
Cuando 2x−3 es negativo:
−(2x−3)≤2
Multiplicamos por -1 y simplificamos:
−2x+3≤2
Restamos 3:
−2x≤−1
Dividimos por -2 (recordando invertir el sentido de la desigualdad):
x≥21
La solución conjunta es 2/1≤x≤2/5.
d. ∣x+5∣≥1
Al igual que en el caso anterior, consideraremos dos casos para el valor
absoluto.
Cuando x+5 es positivo:
x+5≥1
Restamos 5:
x≥−4
Cuando x+5 es negativo:
−(x+5)≥1
Multiplicamos por -1 y simplificamos:
−x−5≥1
Sumamos 5:
−x≥6
Multiplicamos por -1 (recordando invertir el sentido de la desigualdad):
x≤−6
La solución conjunta es x≤−6 o x≥−4.
e. x−2/x+1<0
Aquí, consideraremos tres intervalos en el eje de x: (−∞,−1), (−1,2) y (2,∞).
En el intervalo (−∞,−1):
x−2x+1<0 no tiene solución, ya que en este rango la fracción es siempre positiva.
En el intervalo (−1,2):
x−2x+1<0 tiene solución, ya que la fracción es negativa en este rango. Esto
ocurre cuando x está entre -1 y 2.
En el intervalo (2,∞):
x−2/x+1<0 no tiene solución, ya que en este rango la fracción es siempre
positiva.
Entonces, la solución es −1<x<2.

(1 punto) Teniendo en cuenta las funciones planteadas, justifique si es posible realizar o no la

operación indicada. En caso de ser posible indique el resultado de la misma justificando el
procedimiento. a.

Función 1 Función 2 Operación

𝑓(𝑥)=𝑥2+1 𝐷𝑜𝑚(𝑓)=ℝ 𝑔(𝑥)=2𝑥−7 𝐷𝑜𝑚(𝑔)=ℝ 𝑔(𝑥)+𝑓(𝑥)= 𝐷𝑜𝑚(𝑓⋅𝑔)=
a. 𝑔(𝑥)+𝑓(𝑥):
El dominio de 𝑔(𝑥) es ℝ.
El dominio de 𝑓(𝑥) es ℝ.
El dominio resultante de la suma de dos funciones es ℝ.
Por lo tanto, el dominio de 𝑓(𝑥) + 𝑔(𝑥) es ℝ.
Función 1 Función 2 Operación
ℎ(𝑥)=√2𝑥+4 𝑚(𝑥)=𝑥+2 𝐷𝑜𝑚(𝑚)=ℝ 𝑚(𝑥)ℎ(𝑥)= 𝐷𝑜𝑚(𝑚ℎ)=
𝐷𝑜𝑚(ℎ)=[−2,∞)
b. 𝑚(𝑥)ℎ(𝑥):
El dominio de ℎ(𝑥) es [−2,∞).
El dominio de 𝑚(𝑥) es ℝ.
El dominio resultante de la multiplicación de dos funciones es ℝ.
Sin embargo, debemos considerar la restricción impuesta por el dominio de ℎ(𝑥), ya que no podemos
usar valores menores que -2 en esta operación.
Por lo tanto, el dominio de 𝑚(𝑥)ℎ(𝑥) es [−2,∞).

Función 1 Función 2 Operación

𝑟(𝑥)=𝑥(𝑥−1) 𝑛(𝑥)=13𝑥 𝐷𝑜𝑚(𝑛)=(2,6) 𝑟(𝑥)⋅𝑛(𝑥)= 𝐷𝑜𝑚(𝑟⋅𝑛)=
𝐷𝑜𝑚(𝑟)=[−2,1]

c. 𝑟(𝑥)⋅𝑛(𝑥):
El dominio de 𝑟(𝑥) es [2,7).
El dominio de 𝑛(𝑥) es [1,3].
El dominio resultante de la multiplicación de dos funciones es la intersección de sus dominios, que es
[2,3).
Por lo tanto, el dominio de 𝑟(𝑥)⋅𝑛(𝑥) es [2,3).

c.

Función 1 Función 2 Operación

𝑟(𝑥)=5𝑥2 𝐷𝑜𝑚(𝑟)=[2,7) 𝑛(𝑥)=4𝑥3 𝐷𝑜𝑚(𝑛)=[1,3] 𝑟(𝑥)𝑛(𝑥)= 𝐷𝑜𝑚(𝑟𝑛)=

d. 𝑟(𝑥)𝑛(𝑥):
El dominio de 𝑟(𝑥) es ℝ.
El dominio de 𝑛(𝑥) es ℝ.
El dominio resultante de la multiplicación de dos funciones es ℝ.
Por lo tanto, el dominio de 𝑟(𝑥)𝑛(𝑥) es ℝ.
En resumen: a. El dominio de 𝑔(𝑥) + 𝑓(𝑥) es ℝ. b. El dominio de 𝑚(𝑥)ℎ(𝑥) es [−2,∞). c. El dominio de
𝑟(𝑥)⋅𝑛(𝑥) es [2,3). d. El dominio de 𝑟(𝑥)𝑛(𝑥) es ℝ.

5. (1 punto) Sea la función 𝒇(𝒙)=(𝒙−𝟕)𝟐−𝟗, indique cada uno de los elementos que se
solicitan a continuación. a. Gráfica de la función.

b. Dominio

c. Rango (use la gráfica).

d. Si es inyectiva o no. Justifique.

e. Si es una función par o no. Justifique.

f. Puntos de corte con los ejes.

a. Grafica
 b. Dominio
c. Rango

d. Inyectividad: Una función es inyectiva si cada valor en el dominio se asigna a un único valor en el
rango. En este caso, la función no es inyectiva, ya que múltiples valores en el dominio pueden mapearse
al mismo valor en el rango, debido a que es una parábola que no pasa la prueba de la "línea vertical".
Por ejemplo, dos valores distintos de 𝒙 podrían dar el mismo valor de 𝒇(𝒙).
e. Función par: Una función es par si es simétrica con respecto al eje vertical, lo que significa que
𝒇(−𝒙)=𝒇(𝒙) para todos los valores en el dominio. Si evaluamos 𝒇(−𝒙) en esta función, obtenemos
𝒇(−𝒙)=(−𝒙−𝟕)𝟐−𝟗=𝒇(𝒙). Por lo tanto, la función es par.
f. Puntos de corte con los ejes:
Punto de corte con el eje x: Ocurre cuando 𝒇(𝒙)=𝟎. Si sustituimos 𝒇(𝒙) por 0 en la ecuación original,
obtenemos (𝒙−𝟕)𝟐−𝟗=𝟎, lo que nos lleva a resolver para 𝒙. Esto da como resultado dos soluciones:
𝒙=𝟕±√𝟗. Por lo tanto, hay dos puntos de corte con el eje x.
Punto de corte con el eje y: Ocurre cuando 𝒙=𝟎. Sustituyendo 𝒙=𝟎 en la función, obtenemos
𝒇(𝟎)=(𝟎−𝟕)𝟐−𝟗=−𝟗. Por lo tanto, el punto de corte con el eje y es (0, -9).
PARTE 2
Preguntas
1. (2 puntos) Calcule los límites que se indican a continuación. Debe mostrar por escrito
todos los pasos utilizados en la resolución del ejercicio. Estos pasos deben mostrarse en un
orden lógico.

a. lim𝑥→−2𝑥+2𝑥2−4
b. lim𝑥→2√2𝑥+5
c. lim𝑥→0(𝑥2+2𝑥)𝑠𝑒𝑛(𝑥)3𝑥2
d. lim𝑥→03𝑥−3𝑥cos(𝑥)4𝑥
e. lim𝑥→3(2𝑥3+6𝑥2+5)
a. limx→−2x2−4x+2:
Paso 1: Simplificar la expresión: x2−4x+2=(x+2)(x−2)x+2=x−21
Paso 2: Evaluar el límite: limx→−2x−21=−2−21=−41
b. limx→22x+5:
Paso 1: Evaluar el límite directamente: lim⁡limx→22x+5=22+5
c. limx→0sin(x)3x2x2+2x:
Paso 1: Simplificar la expresión: sin(x)3x2x2+2x=x2sin(x)3x(x+2)=xsin(x)3x+2
Paso 2: Utilizar la regla de L'Hôpital: limx→0xsin(x)3x+2=limx→0sin(x)3+3xsin(x)2cos(x)1
Paso 3: Evaluar el límite: limx→0sin(x)3+0⋅sin(x)2cos(x)1=01=∞
d. limx→04x3x−3xcos(x):
Paso 1: Factorizar 3x en el numerador: 4x3x−3xcos(x)=4x3x(1−cos(x))=43(1−cos(x))
Paso 2: Evaluar el límite: limx→043(1−cos(x))=43(1−cos(0))=43⋅1=43
e.limx→3(2x3+6x2+5):
Paso 1: Evaluar el límite directamente: 113limx→3(2x3+6x2+5)=2(33)+6(32)+5=54+54+5=113

2. (1 punto) Teniendo en cuenta las siguientes funciones, en caso de ser posible, calcule la o
las asíntotas que se indican. Debe mostrar por escrito todos los pasos utilizados en la
resolución del ejercicio. a. Sea la función

𝑔(𝑥)=2𝑥−3𝑥2−3𝑥−2
calcule, asíntota horizontal y asíntota vertical.

a. Sea la función 𝑔(𝑥) = 2𝑥 − 3𝑥² − 3𝑥 − 2.

Asíntota horizontal:
Para encontrar la asíntota horizontal, primero evaluamos el límite cuando 𝑥 tiende hacia infinito y
menos infinito:
Lim𝑥→∞ (2𝑥 − 3𝑥² − 3𝑥 − 2) = -∞
Lim𝑥→-∞ (2𝑥 − 3𝑥² − 3𝑥 − 2) = -∞
Dado que ambos límites tienden a menos infinito, no hay una asíntota horizontal en este caso.
Asíntota vertical:
Para encontrar las asíntotas verticales, primero buscamos los valores de 𝑥 para los cuales el
denominador de la función se anula. En este caso, el denominador es una función cuadrática, por lo que
vamos a resolver la ecuación cuadrática:
-3𝑥² − 3𝑥 − 2 = 0
Podemos resolver esta ecuación usando la fórmula cuadrática o completando el cuadrado. Después de
resolver, encontramos dos valores de 𝑥:
𝑥 = 1/3 y 𝑥 = -2/3
Entonces, hay asíntotas verticales en 𝑥 = 1/3 y 𝑥 = -2/3.
En resumen, para la función 𝑔(𝑥) = 2𝑥 − 3𝑥² − 3𝑥 − 2:
No hay asíntotas horizontales.
Las asíntotas verticales son 𝑥 = 1/3 y 𝑥 = -2/3.

b. Sea la función

ℎ(𝑥)=2𝑥2+4𝑥−2
calcule, asíntota vertical y asíntota oblicua.
b. Sea la función ℎ(𝑥) = 2𝑥² + 4𝑥 − 2.
Asíntota vertical:
No hay restricciones en el denominador de la función, por lo que no hay asíntotas verticales.
Asíntota oblicua (oblicua o inclinada):
Para determinar si hay una asíntota oblicua, primero verificamos si el grado del numerador es mayor
que el grado del denominador. En este caso, el numerador es de grado 2 y el denominador es de grado 0
(constante), por lo que la función no tiene una asíntota oblicua.
En resumen, para la función ℎ(𝑥) = 2𝑥² + 4𝑥 − 2:
No hay asíntotas verticales.
No hay asíntota oblicua.

3. (1 punto) Para cada función de las que se dan a continuación analice su continuidad en el
punto especificado, utilizando la definición de continuidad estudiada. Debe mostrar por escrito
todos los pasos utilizados en la resolución del ejercicio.
a. 𝑓(𝑥)=𝑥2+3𝑥−52𝑥−5𝑥=3
b. 𝑔(𝑥)=𝑥2+2𝑥+1𝑥+1,𝑥= −1
c. ℎ(𝑥)=𝑥2+3𝑥+1,𝑥=−1
d. 𝑚(𝑥)={−𝑥,𝑥<0𝑥,𝑥≥0, estudie sí es continua en 𝑥=0
e. 𝑛(𝑥)={𝑥2−9𝑥−3,𝑥≠36,𝑥=3, estudie sí es continua en 𝑥=3

a. f(x)=x2+3x−5, x=3: Calculamos el límite: limx→3(x2+3x−5)=32+3⋅3−5=9+9−5=13. Evaluamos la función

en x=3: f(3)=32+3⋅3−5=9+9−5=13. Como el límite y el valor de la función coinciden, y f(3) está definido,
la función es continua en x=3.
b. g(x)=x+1x2+2x+1, x=−1: Evaluamos la función en x=−1: g(−1)=−1+1(−1)2+2⋅(−1)+1=0/0, lo cual es una
indeterminación. Para analizar la continuidad, debemos simplificar la función antes de sustituir x=−1:
g(x)=x+1x2+2x+1=x+1(x+1)2=x+1. Ahora evaluamos la función simplificada en x=−1: g(−1)=−1+1=0. Dado
que el valor de la función está definido y coincide con el límite, la función es continua en x=−1.
c. h(x)=x2+3x+1, x=−1: Calculamos el límite: limx→−1(x2+3x+1)=(−1)2+3⋅(−1)+1=1−3+1=−1. Evaluamos la
función en x=−1: h(−1)=(−1)2+3⋅(−1)+1=1−3+1=−1. Dado que el límite y el valor de la función coinciden,
la función es continua en x=−1.
d. m(x)={−x,x,x<0x≥0, x=0: Calculamos el límite por la izquierda: limx→0−(−x)=0. Calculamos el límite por
la derecha: limx→0+(x)=0. Evaluamos la función en x=0: m(0)=0. Como el límite por la izquierda, el límite
por la derecha y el valor de la función coinciden, la función es continua en x=0.
e. n(x)={x2−9x−3,x,x =3x=3, x=3: Calculamos el límite: limx→3(x2−9x−3)=32−9⋅3−3=9−27−3=−21.
Evaluamos la función en x=3: n(3)=3. Dado que el límite y el valor de la función no coinciden, la función
no es continua en x=3.

4. (1 punto) Para cada función de las que se dan a continuación, analice sus puntos de
discontinuidad, y diga el tipo de discontinuidad que presenta, teniendo en cuenta las
definiciones vistas en clases. Debe mostrar por escrito todos los pasos utilizados en la
resolución del ejercicio.
a. 𝑓(𝑥)=12𝑥−4
b. 𝑔(𝑥)=𝑥2+2𝑥−3𝑥+3
c. 𝑚(𝑥)={−𝑥3 ,𝑥≤1𝑥+1 ,𝑥>1

a. f(x)=12x−4
Esta función es una función lineal, por lo que no hay posibles discontinuidades excepto en casos
particulares. No hay divisiones ni partes de la función que puedan causar discontinuidades. Por lo tanto,
no hay puntos de discontinuidad en esta función.
b. g(x)=x2+2x−3x+3
En esta función, observamos que es una función polinómica, lo que significa que es continua en todos
los puntos del dominio. No hay divisiones ni partes que puedan causar discontinuidades. Por lo tanto, no
hay puntos de discontinuidad en esta función.
c. m(x)={−x3,x+1,x≤1x>1
En esta función, tenemos una definición por partes. Vamos a analizar las discontinuidades para cada
parte:
m(x)=−x3 para x≤1: En este caso, la función es una función polinómica y, por lo tanto, es continua en
todos los puntos del intervalo x≤1. No hay divisiones ni partes que puedan causar discontinuidades en
este intervalo. Por lo tanto, no hay puntos de discontinuidad en esta parte de la función.
m(x)=x+1 para x>1: Al igual que en el caso anterior, esta parte de la función es una función polinómica y,
por lo tanto, es continua en todos los puntos del intervalo x>1. No hay divisiones ni partes que puedan
causar discontinuidades aquí. Por lo tanto, no hay puntos de discontinuidad en esta parte de la función.
En resumen, la función m(x) no presenta ningún punto de discontinuidad en ninguno de sus intervalos.
Sin embargo, hay un cambio brusco en la pendiente en x=1 debido al cambio de definición por partes,
pero no es una discontinuidad en el sentido estricto de las definiciones matemáticas.
En resumen, ninguna de las funciones proporcionadas presenta puntos de discontinuidad en sus
respectivos dominios. Las funciones lineales y polinómicas son continuas en todos los puntos de su
dominio, y en el caso de la función m(x), aunque hay un cambio en la definición por partes, no hay
puntos de discontinuidad reales en el sentido matemático.