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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE CÓMPUTO


LABORATORIO DE ANÁLISIS FUNDAMENTAL DE
CIRCUITOS

PRÁCTICA No. 4

“MANEJO DEL OSCILOSCOPIO”

GRUPO: 3CM5

EQUIPO: 3

INTEGRANTES:

Acosta Osorio Christian


Castañeda Mayorga Erick
Ortiz Martinez Juan Carlos

PROFESOR:
ALMAZAN FARFAN ROCIO

FECHA DE REALIZACIÓN: 24/05/2022

FECHA DE ENTREGA: 31/05/2022

COMENTARIOS:
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Practica 4: Manejo del Osciloscopio

Objetivos:

Al terminar la práctica el alumno estará capacitado para:

● El manejo de los controles del osciloscopio.


● Evaluar la señal de ajuste para puntas de prueba de un osciloscopio de propósito
general.
● Operar un generador de señales de voltaje en función senoidal, cuadrada y
triangular.
● Medir voltaje de c.d utilizando la entrada horizontal o la entrada vertical del
osciloscopio.
● Obtener y evaluar graficas de voltaje vs. tiempo en circuitos básicos para medir
amplitudes, períodos y frecuencias de señales de voltaje.
● Utilizar las dos entradas verticales del osciloscopio para la medición del
desfasamiento entre dos señales senoidales mediante el modo Y(t) y el de las
figuras de Lissajous en el modo XY.

Equipo proporcionado por el Material que deben traer los


laboratorio: alumnos:
1 Osciloscopio. 1 Resistor 4.7 K a ½ watt.
● 1 Generador de funciones. 2 Resistores de 10K a ½ watt.
● 1 Fuente de voltaje variable. 1 Capacitor de 0.1 F.
● 1 Multímetro. 1 Protoboard.
Alambres para conexión.
3 Puntas para osciloscopio.
1 Punta de BNC a BNC.
4 Puntas banana-caimán.

I.- Introducción Teórica.


Principio de funcionamiento del osciloscopio.
El funcionamiento de este instrumento de medición es similar al de los cinescopios
de los receptores de TV: el cañón de electrones (cátodo) envía un haz hacia una
pantalla recubierta con un material fosforescente; durante su recorrido, el rayo
atraviesa por etapas de enfoque (rejillas) y aceleración (atracción anódica), de tal
manera que al golpear la pantalla se produce un punto luminoso, por medio de placas
deflectoras convenientemente ubicadas, es posible modificar la trayectoria recta de
los electrones, tanto en sentido vertical como en horizontal, permitiendo así el
despliegue de diversa información. Permitiendo observar detalles que por otros medios
serían imposibles de visualizar.

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Practica 4: Manejo del Osciloscopio

II.- Desarrollo de la Práctica.


II.1.- Medición de la señal de ajuste en la terminal de prueba de calibración del
osciloscopio.

Energice el osciloscopio y localice en la carátula del mismo, la terminal de prueba de


CALIBRACIÓN. Conecte dicha terminal al canal 1 (CH1), mediante cable para
osciloscopio, y luego seleccione la fuente de disparo (debe ser CH1). Ajuste los
controles de amplitud de voltaje (volts/div) y base de tiempo (time/div) a una escala
que permita visualizar adecuadamente un ciclo completo de la señal de prueba de
calibración. Dibuje en la gratícula mostrada la señal resultante y reporte las
características de la señal que se obtiene, tanto en amplitud como en frecuencia.

CANAL 1 CANAL 2
Time/Div=500 us Seg/Div Time/Div=500 us Seg/Div
Volts/Div =2 Volts/Div Volts/Div =2 Volts/Div

El periodo T se calcula de la siguiente manera:

T= (time/div) X (No. de divisiones horizontales)

Para el canal 1: Para el canal 2:

T=2 X 0.005 Seg T= 2 X 0.005 Seg.

El valor de la frecuencia se calcula de la siguiente manera: F=1/T

Para el canal 1: Para el canal 2:

F=1/1= 1 Hz. F=1/1= 1 Hz.

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Practica 4: Manejo del Osciloscopio

El valor de la amplitud de voltaje pico a pico se calcula de la siguiente


forma:

V= (volts/div) X (No. de divisiones verticales)

Para el canal 1: Para el canal 2:

V=1.5 X 2V = 3 Vpp V=1.5 X 2V = 3 Vpp

Nota:
LA SEÑAL DE AJUSTE, DE LAS TERMINALES DE PRUEBA DE CALIBRACIÓN, ES GENERADA
INTERNAMENTE POR EL OSCILOSCOPIO Y, LOS VALORES TANTO DE FRECUENCIA COMO DE AMPLITUD
MEDIDOS DEBEN CORRESPONDER CON LA LEYENDA MARCADA EN LA CARÁTULA DEL MISMO.

II.2.- Comprobación del funcionamiento del generador de señales.

II.2.1.- Energice el generador de señales, conecte su terminal de salida a la entrada


del canal 1 del osciloscopio, para ello utilice su cable con conectores BNC-BNC.
Ajuste la frecuencia de la señal de salida en el generador a 10KHz y la amplitud a 10
Vpp. Seleccione las diferentes formas de onda que entrega el generador de funciones
y llene la siguiente tabla de acuerdo a lo solicitado.

Función Amplitud Periodo Frecuencia Forma de la señal


Vpp (Volts) T (seg) F (Hz) (dibuje)
10 V 0.1 ms 10 KHz

SENOIDAL

10 V 0.1 ms 10 KHz

TRIANGULAR

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Practica 4: Manejo del Osciloscopio

10 V 0.1 ms 10 KHz

CUADRADA

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Practica 4: Manejo del Osciloscopio

II.2.2.- Seleccione una señal triangular de 5Vpp a una frecuencia de 10KHz. Conéctela
a la entrada del canal 1 del osciloscopio, seleccione la posición de acoplamiento a
GND y verifique que la traza cruce en el centro de la gratícula del osciloscopio. Como
paso siguiente, seleccione la posición de acoplamiento en C.D. de dicho instrumento.
Active la generación de voltaje de OFFSET, en el generador, y encuentre los valores
mínimo y máximo de OFFSET para dibujar los oscilogramas obtenidos en las siguientes
gratículas.

MAXIMO VOLTAJE DE C.D. MINIMO VOLTAJE DE C.D.


AGREGADO A LA SEÑAL AGREGADO A LA SEÑAL

OFFSETMAX = 7.5Volts OFFSETMIN = 7.5Volts

II.3.- El osciloscopio como graficador X-Y, con señales de C.D.

Se medirá el desplazamiento cartesiano del haz electrónico sujeto a distintas


polaridades de tensión de CD en las terminales de entrada del osciloscopio.
Ponga el osciloscopio en modo X-Y con los selectores de acoplamiento de ambos
canales en la posición GND (tierra). Empleé los controles de POSICIÓN X y POSICIÓN
Y, para colocar los trazos de ambos canales en el ORIGEN (la referencia 0Vx, 0Vy),
con el punto en el centro de la pantalla del osciloscopio.

Nota:
En algunos osciloscopios este modo de operación se selecciona girando la perilla de base de tiempo
(TIME/DIV) hasta la posición X-Y, en otros modelos existe un botón para seleccionar el modo.

Posteriormente, arme el circuito que se muestra en la siguiente figura y, con las


puntas de prueba del osciloscopio conectadas a los puntos indicados en cada caso.
Realice las mediciones que se indican a continuación, con los selectores de
acoplamiento de los canales X y Y del osciloscopio en la posición CD. Dibuje el
resultado de cada una de las mediciones colocando el número correspondiente sobre
la misma gratícula, empleando un color diferente para cada caso.

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Practica 4: Manejo del Osciloscopio

Mediciones a realizar con ayuda de las puntas de prueba del osciloscopio:

1.) Positivo del canal X al punto A y negativo del canal X al punto C. (2,0)

2.) Positivo del canal Y al punto B y negativo del canal Y al punto C.(0,1)

3.) Positivo del canal X al punto A, positivo del canal Y al punto B y negativos
de ambos canales al punto C. (2,1)

4.) Misma conexión del punto anterior pero con el canal Y invertido.(-2,-1)

5.) Positivo del canal X al punto B, positivo del canal Y al punto C, negativos
de ambos canales al punto A y canal Y invertido. (-1,2)

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Practica 4: Manejo del Osciloscopio

II.4.- El osciloscopio como graficador X-Y, con señales de C.A.

Se medirá el ángulo de desfasamiento () existente entre las señales eléctricas de


entrada y salida de un circuito RC, energizado con un voltaje senoidal.
Las figuras siguientes muestran dos métodos para la medición del ángulo de
desfasamiento () y las ecuaciones para su cálculo. El primero se realiza empleando
el osciloscopio como graficador con respecto al tiempo Y(t). El segundo modo se
realiza usando el osciloscopio como graficador XY y se le conoce como el método de
LISSAJOUS.

V1, 2 (V)

Entra Sali
da da

Puesto que se trata de medir el ángulo de fase (que es función del tiempo), se
puede hacer la medición de éste aún cuando los controles variables de volts/div, tanto
del canal 1 como del canal 2, estén en una posición distinta. Conecte el osciloscopio
al siguiente circuito y obtenga el ángulo de desfasamiento en R con respecto a la
señal de entrada usando ambos métodos y dibuje las señales resultantes en las
siguientes gratículas.

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Practica 4: Manejo del Osciloscopio

Modo Y(t) Modo XY

Volts/div=5 Volts/div=5
Time/div=500 ns Time/div=500 ns

Calcule el ángulo de desfasamiento, utilizando la ecuación correspondiente para


cada caso.

0.96 grados 0.84 grados

III.- Cuestionario
1.- Explique el funcionamiento del Osciloscopio.
Los osciloscopios son medidores eléctricos, cuya principal característica es
que la señal, se visualiza en dos ejes de coordenadas X y Y, donde la corriente
es ingresada en uno de los canales para ser visualizada.
2.- ¿Cuál es la función de un generador de funciones?
La de poder visualizar la señal recibida en diferentes formas, como líneas,
ondas, cuadros y triángulos. Esto, para su posterior análisis e interpretación.
3.- ¿Para qué sirven las gráficas de Lissajous?
Para conocer el ángulo de desfase entre las ondas.
4.- ¿Para qué se emplean los modos de funcionamiento Y(t) y XY?
Para conocer los ángulos de desfasamiento.
5.- ¿Qué entiende por acoplamiento en D.C.?
Es el método con el cual se transfiere la corriente directa
6.- ¿Qué es una señal de OFFSET?
Se denomina al desplazamiento de corriente continua de una grabación;
cuanto más profunda sea la frecuencia de una señal interferente, más se
acercará a 0Hz, lo que significa corriente continua
7.- ¿Qué significa que una señal se encuentre desfasada?
Es la diferencia de señales que son prácticamente iguales. En este caso, qué
tan separadas están.
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Practica 4: Manejo del Osciloscopio

IV.- Conclusiones

Ortiz Martinez Juan Carlos:


En esta práctica hemos aprendido no sólo a utilizar el osciloscopio, si no
también a cómo leerlo e interpretarlo, la práctica por la naturalidad de la misma
era complicada y extensa, pero eso no impidió que siguiéramos adelante cómo
equipo, ahora bien, lo que aprendimos a lo largo de las 3 clases de laboratorio
será algo que usaremos posteriormente con nuestro proyecto, y posiblemente
o muy seguro, en un futuro no muy lejano con otras unidades de aprendizaje
relacionadas a la misma.

Acosta Osorio Christian:


Para realizar la práctica tuvimos que aprender a utilizar de manera adecuada el
osciloscopio y el generador de funciones, ya que para sacar distintas señales
usamos tanto corriente directa y alterna y al no realizarlo de la manera correcta,
podríamos descomponer algún aparato, tuvimos que aplicar conocimientos teóricos,
como el voltaje pico, periodo, frecuencia, para entender cómo eran las señales en el
osciloscopio, a la vez que probamos diferentes funciones del mismo, como las
coordenadas x,y.

Castañeda Mayorga Erick:


En esta práctica se aprendió el uso del osciloscopio y los diferentes métodos
para visualizar los tipos de corrientes que se manejan en laboratorio, en este
caso corriente alterna y directa. También mencionar, que en base a esto
también se puso en práctica el uso del osciloscopio para poder interpretar las
diferentes señales que se pudieron apreciar en la práctica.
Simulaciones:

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Practica 4: Manejo del Osciloscopio

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Practica 4: Manejo del Osciloscopio

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