Em Briolo Gia

UNIVERSIDAD PUBLICA DE EL ALTO
AREA CIENCIAS DE LA SALUD

CARRECA DE MEDICINA
CATEDRA DE EMBRIOLOGIA
EL ALCOHOLISMO
DR:
PARTICIPANTES
 CONDORI MAMANI JOSE LUIS
 LAYME CONDORI JHOEL JERSON
 MOLLO CHAVEZ JOSUE IGNACIO
 SUAREZ ACUÑA MIGUEL ANGEL
 BAUTISTA VALLEJO JUAN
 ALANOCA QUISPE LEYZA IBETH
 TINTA MAMANI DAVID
 CAYLLAGUA ARENAS CIELO SILVIA
 KUNO MAMANI SANDRA
1.El Alcoholismo
El alcoholismo es una de las adicciones más prevalentes y devastadoras en el

mundo contemporáneo. A menudo subestimada en sus efectos, esta condición no
solo afecta al individuo, sino que también repercute en las familias, comunidades y
sociedades en su conjunto. Comprender el alcoholismo implica explorar sus causas,
consecuencias y posibles soluciones.
1.1 Definición y Causas
El alcoholismo, también conocido como trastorno por consumo de alcohol, es una

enfermedad caracterizada por un consumo compulsivo de alcohol, la pérdida de
control sobre su ingesta y la aparición de síntomas de abstinencia. Las causas del
alcoholismo son multifactoriales. Factores genéticos, psicológicos, sociales y
ambientales juegan un papel crucial. Las personas que crecen en entornos donde el
consumo de alcohol es normalizado, o aquellas que enfrentan estrés, traumas o
problemas de salud mental, son más vulnerables a desarrollar esta adicción.
1.2. Consecuencias en la Salud
Las consecuencias del alcoholismo son devastadoras. A corto plazo, el consumo

excesivo de alcohol puede llevar a intoxicaciones, accidentes y comportamientos de
riesgo. A largo plazo, las repercusiones son aún más graves, incluyendo
enfermedades hepáticas, cardiovasculares y trastornos mentales. El alcoholismo
también afecta el sistema inmunológico, aumentando la susceptibilidad a infecciones.
1.3. Impacto Social y Familiar
El impacto del alcoholismo trasciende la salud individual. En el ámbito familiar, puede

provocar conflictos, violencia y desintegración familiar. Los hijos de personas con
problemas de alcoholismo son más propensos a enfrentar dificultades emocionales y
a desarrollar sus propios problemas con el alcohol. En la comunidad, el alcoholismo
contribuye a la delincuencia, accidentes de tráfico y costos significativos para el
sistema de salud pública.
1.4. Estigmatización y Falta de Conciencia
A pesar de su gravedad, el alcoholismo a menudo es estigmatizado, lo que dificulta

que las personas busquen ayuda. La percepción social del alcoholismo como una
falta de voluntad o carácter en lugar de una enfermedad complica aún más la
recuperación. La falta de conciencia sobre la enfermedad puede llevar a que los
síntomas sean minimizados o ignorados, retrasando la intervención necesaria.
1.5. Prevención y Tratamiento
La prevención del alcoholismo es fundamental y debe comenzar desde una edad

temprana. La educación sobre los riesgos del consumo de alcohol, el fomento de
estilos de vida saludables y la promoción de habilidades de afrontamiento son
esenciales. Las intervenciones en el ámbito escolar y comunitario pueden ser
efectivas en la reducción del consumo.
El tratamiento del alcoholismo generalmente involucra una combinación de terapia

psicológica, grupos de apoyo y, en algunos casos, medicación. Programas como
Alcohólicos Anónimos han demostrado ser eficaces en proporcionar un espacio de
apoyo y recuperación para aquellos que luchan contra esta adicción.
1.6. Conclusiones
El alcoholismo es una epidemia que requiere atención y acción colectiva. No solo es

un problema de salud, sino también un desafío social que demanda empatía y
comprensión. Al fomentar una cultura de apoyo y tratamiento, y al desafiar el estigma
asociado a esta condición, es posible ayudar a las personas a recuperar sus vidas y
a crear comunidades más saludables. La lucha contra el alcoholismo no solo
beneficia a los individuos afectados, sino que también fortalece el tejido social en su
conjunto, promoviendo un futuro más esperanzador para todos.
2. Informe sobre la Actividad de Charlas sobre el Alcoholismo en el Colegio
Fecha:
Lugar:
Duración:
Participantes:
Organizadores:
La actividad de charlas sobre el alcoholismo se llevó a cabo con el objetivo de educar

a los estudiantes sobre los riesgos asociados al consumo de alcohol y fomentar un
ambiente de diálogo abierto y seguro. Esta iniciativa busca no solo informar, sino
también proporcionar herramientas y recursos para que los jóvenes puedan tomar
decisiones más saludables.
2.1 Objetivos de la Actividad
Concienciar a los estudiantes sobre los riesgos y consecuencias del consumo de

alcohol.
Fomentar el diálogo sobre el alcoholismo, creando un espacio donde los jóvenes

puedan expresar sus inquietudes y experiencias.
Proporcionar información sobre recursos de apoyo y tratamiento disponibles para

quienes puedan estar enfrentando problemas relacionados con el alcohol.
Desmitificar el alcoholismo, cambiando la percepción de que se trata solo de una

cuestión de falta de voluntad.
2.2 Descripción de la Actividad
La actividad consistió en una serie de charlas interactivas realizadas por expertos en

salud mental, prevención de adicciones y educación. Se abordaron diversos temas
relacionados con el alcoholismo, presentando información relevante y actualizada.
2.3 Definición y estadísticas del alcoholismo:
Se comenzó con una introducción sobre qué es el alcoholismo y su clasificación

como trastorno por consumo de alcohol.
Los ponentes compartieron estadísticas sobre la prevalencia del consumo de alcohol
entre adolescentes, subrayando que el inicio temprano en el consumo está asociado
a un mayor riesgo de desarrollar dependencia en el futuro.
2.4 Factores de riesgo:
Se discutieron las diversas causas que pueden llevar a un joven a consumir alcohol,
como la presión de grupo, problemas familiares, el estrés académico y la búsqueda
de aceptación social.
Se hizo hincapié en cómo los antecedentes familiares y la salud mental pueden influir
en el riesgo de desarrollar problemas con el alcohol.
2.5 Consecuencias del consumo:
Los expertos explicaron los efectos a corto y largo plazo del consumo de alcohol en
el cuerpo y la mente, incluyendo problemas de salud física como enfermedades
hepáticas y trastornos mentales como la depresión y la ansiedad.
Se abordaron también las repercusiones sociales, como el impacto en el rendimiento

académico, las relaciones interpersonales y los posibles problemas legales.
2.5 Prevención y recursos:
Se proporcionaron estrategias prácticas para resistir la presión social, enfatizando la

importancia de la toma de decisiones informadas.
Se ofreció información sobre grupos de apoyo, líneas de ayuda y recursos

disponibles en la comunidad para aquellos que necesiten asistencia.
2.6 Metodología
La actividad se llevó a cabo de manera participativa, fomentando la interacción entre

los estudiantes y los ponentes. Se utilizaron diversas herramientas pedagógicas,
como presentaciones visuales, videos informativos y dinámicas grupales. Estas
metodologías no solo mantuvieron el interés de los participantes, sino que también
facilitaron el aprendizaje activo.
2.7. Resultados
Participación activa: Los estudiantes mostraron un alto nivel de interés durante las
charlas, realizando numerosas preguntas y compartiendo experiencias personales.
Esto indica una buena recepción del tema y una disposición a aprender.
Cambio de percepción: Al finalizar la actividad, se observó un aumento en la

comprensión de los riesgos asociados al consumo de alcohol. Los estudiantes
expresaron su interés en continuar la conversación sobre el tema.
Recursos distribuidos: Se entregaron folletos informativos que incluían datos de

contacto de servicios de apoyo y recursos de prevención. Estos materiales fueron
bien recibidos y se consideraron útiles para futuras consultas.
2.8 Conclusiones
La actividad resultó exitosa en su propósito de educar y concienciar a los estudiantes

sobre el alcoholismo. La interacción y el intercambio de ideas propiciaron un
ambiente seguro para que los jóvenes pudieran abordar un tema que, a menudo, es
considerado tabú. La experiencia reveló la necesidad de mantener abiertas las líneas
de comunicación sobre el consumo de alcohol y la importancia de la educación
continua en este ámbito.
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Fomentar el diálogo sobre el alcoholismo, creando un espacio donde los jóvenes

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La actividad consistió en una serie de charlas interactivas realizadas por expertos en

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Se comenzó con una introducción sobre qué es el alcoholismo y su clasificación

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2.5 Consecuencias del consumo:

Se abordaron también las repercusiones sociales, como el impacto en el rendimiento

2.5 Prevención y recursos:

Se proporcionaron estrategias prácticas para resistir la presión social, enfatizando la

Se ofreció información sobre grupos de apoyo, líneas de ayuda y recursos

La actividad se llevó a cabo de manera participativa, fomentando la interacción entre

Cambio de percepción: Al finalizar la actividad, se observó un aumento en la

Recursos distribuidos: Se entregaron folletos informativos que incluían datos de

La actividad resultó exitosa en su propósito de educar y concienciar a los estudiantes

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