Sesión-1-Cyt - Unidad 7

“AÑO DEL BICENTENARIO DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA Y DE LA CONMEMORACIÓN DE
LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
Institución Educativa Nivel Área DOCENTE

YARINACOCHA - CNY Secundaria Ciencia y tecnología Susana Mananita Urquía
Unidad Duración Grado Sección A B C D E F
VII 2h 1° Fecha 16-10 17-10 15-10 14-10 15-10 14-10
TITULO: Estudiemos las capas de la geosfera.

Propósito de la Sesión Identificaremos las capas de la geosfera:La corteza,el manto y el núcleo.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Competenci Capacidad Desempeño Precisado Evidencia Criterio de evaluación Instrumento
a de evaluación
Explica el Comprende y usa -Explica e Identifica las -Completan -Explica en un mapa Lista de
mundo conocimientos sobre capas de la geosfera : información conceptual las capas cotejo
físico
los seres vivos,materia corteza, manto y en un mapa de la geosfera:
basándose
en y núcleo. conceptual. Corteza,manto y
conocimient energia,biodiversidad, núcleo e identifica las
os sobre los tierra y universo. capas en un gráfico.
seres Evalua las
vivos,materi
implicancias del saber
a y
energia,biod y del quehacer
iversidad,tie científico y
rra y tecnológico
universo
Enfoque Transversal
Enfoque Valores Actividades observables
Ambiental Respeto a toda forma de ⮚ --Docentes planifican y desarrollan acciones pedagógicas a favor
vida. de la preservación de la flora y fauna local, promoviéndola
conservación de la diversidad bilógica nacional.
Recursos y/o materiales Espacio de trabajo

Recursos didácticos(fichas),papelotes, plumones,textos escolares,fichas de Aula de clase
trabajo.
Recursos y/o materiales Espacio de trabajo

Recursos didácticos(fichas),papelotes, plumones,textos escolares,fichas de Aula de clase
trabajo.
MOMENTOS ACTIVIDAD DIDÁCTICA TIEMPO

INICIO 25
-se inicia la sesión con el saludo cordial a los estudiantes y recordándoles los acuerdos de
convivencia para generar un ambiente propicio para la enseñanza y el aprendizajes, menciona
también que con esta actividad iniciaremos la unidad siete ,reflexionaremos sobre la
importancia de vivir en armonía con nuestro entorno y cuidar el medio ambiente .
- El docente presenta una situación significativa : La Maestra presenta la sigueinte lectura: La
magnetosfera de la Tierra es una capa formada por la interacción del magnetismo de la tierra
y el viento solar. Se extiende por encima de la ionosfera, más arriba de los 500 km de altura.1
En algunas fuentes figura con el nombre de "exosfera"; sin embargo, ese nombre se refiere a
un concepto diferente, aunque ambos ocupan aproximadamente el mismo espacio en la parte
superior de la atmósfera.
Esta capa protege a la Tierra de la llegada de radiación, especialmente del viento solar, y
también de una parte de los rayos cósmicos, desviando las partículas cargadas hacia los polos
magnéticos a través de mecanismos de reconexión electromagnética, lo que causa las auroras
australes y boreales. Si no fuese por esta capa, la vida en la Tierra probablemente no sería
posible, o sería de forma muy diferente a como la conocemos.El planeta tierra es el único
conocido donde,ademaás de una esfera rocosa y una envoltura gaseosa,hay agua,y seres
vivos.La geosfera es el componente rocoso,la atmósfera es la envoltura gaseosa,la hidrósfera
el componente agua y la biósfera el conjunto de seres vivos..
A partir de la situación respondemos:
¿QUÉ ES LA MAGNETOSFERA?
¿ Cuál es la función de la Magnetosfera?
¿Cuáles son las capas de la tierra?
-Los estudiantes responden y socializan sus respuestas con sus compañeros, facilitando sus
participaciones en forma ordenada y respetuosa.
-El docente después de escuchar las diferentes respuestas explica :en esta actividad
halaremos de una de las capas llamada Geosfera ;se denomina geósfera
al conjunto de capas que constituyen la parte sólida de la Tierra.
Junto a la hidrósfera (parte acuática), la atmósfera (parte gaseosa) y
la biósfera (conjunto de los seres vivos), conforman las partes en que
puede dividirse analíticamente nuestro planeta.l
La geósfera comprende tres capas: corteza, manto y núcleo.
-Seguidaamnete el docente formula las preguntas
NOS PREGUNTAMOS
¿¿Qué característsicas tiene la corteza ,el manto y el núcleo?
-Los estudiantes tratan de responder las preguntas y el docente complementa la información

indicando que en esta unidad abordaremos el estudio de las capas de la
taierra .Seguidamente El docente presenta el titulo de la sesión de aprendizaje : Estudiemos
las capas de la geosfera. y el propósito de la sesión:Identificaremos las capas de la geosfera:La
corteza,el manto y el núcleo. Y los criterios son : Explica en un mapa conceptual las capas de
la geosfera: Corteza,manto y núcleo e identifica las capas en un gráfico.
.
PROCESO Proceso o desarrollo: 40
-El docente indica que analizarán la información de la pagina 162 del texto escolar sobre las
capas de la tierra.
-A partir de ello el docente indica que la información proporcionada nos servirán para
desarrollar el trabajo .pero antes de ello el docente pregunta a los estudiantes y pide que
expliquen de que trató la información analizada.
-seguidamente el docente indica que los estudiantes elaborarán un organizador visual donde
describirán los componentes del ecosistema.
-El docente monitorea que todos desarrollen el trabajo.
-El docente retroaliemnta la información trabajada de manera reflexiva sobre la importancia
de comprender las capas de la geosfera.
-El docente entrega una ficha de trabajo y los estudiantes responden las preguntas .
-Finalmente los estudiantes Comprenden la importancia las capas de la Geósfera.
- comparan lo que conocían al inicio de la clase con lo que conocen ahora sobre las capas de
la geósfera..
CIERRE Cierre: 25
El docente promueve a reflexión de lo aprendido con las siguientes preguntas : ¿Qué hemos
logrado aprender hoy?¿Por qué es importante conocer a las capas de la atmósfera ?¿Cómo
debemos cudiar las capas de la Geósfera?
-Los estudiantes elaboran un gráfico de la geósfera.
………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
Coordinador(a) Prof Susana Mananita Urquía
Ficha de trabajo Area :Ciencia y Tecnología 1° grado de secundaria 2024
1. ¿Cuáles son las tres capas de la geosfera? ¿A qué profundidad se encuentran?
.............................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................... .........................................................................
.
2. Completa el siguiente texto con estas palabras: Sol, viento, núcleo, planeta, movimientos, capa.
Desde el _____________ terrestre hasta los 50 000 kilómetros de altura se extiende la magnetosfera, una _____________
generada por el campo magnético del _____________ provocado por los _____________ que se producen en el material
fundido del núcleo externo. La magnetosfera nos protege del _____________ solar formado por partículas magnéticas de alta
energía emitidas por el _____________.
3. Responde a esta pregunta .
a) ¿Qué es la Geósfera? ......................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
4. Completa este esquema sobre la estructura interna de la Tierra dando nombre a las capas que la forman
5. Une cada capa de la Tierra con su descripción:
1. Está situada bajo el manto y recorre desde los 70 hasta los 2900 km a) CORTEZA
bajo la superficie de la Tierra.
2. Es la capa más profunda de la geosfera. Se extiende desde los 2900 b) MANTO
hasta los 6370 km bajo la superficie de la Tierra.
3. Es la capa rocosa que se extiende desde los 6 hasta los 70 km bajo la c) Núcleo
superficie sólida de la Tierra.
6. -Indique cuál es el elemento más abundante y el menos abundante de la corteza
-Elemento más abundante: ..................................
-Elemento menos abundante: ................................

La magnetosfera de la Tierra es una capa formada por la interacción del magnetismo de la tierra y el viento solar.
Se extiende por encima de la ionosfera, más arriba de los 500 km de altura.1 En algunas fuentes figura con el
nombre de "exosfera"; sin embargo, ese nombre se refiere a un concepto diferente, aunque ambos ocupan
aproximadamente el mismo espacio en la parte superior de la atmósfera.
Esta capa protege a la Tierra de la llegada de radiación, especialmente del viento solar, y también de una parte de
los rayos cósmicos, desviando las partículas cargadas hacia los polos magnéticos a través de mecanismos de
reconexión electromagnética, lo que causa las auroras australes y boreales. Si no fuese por esta capa, la vida en la
Tierra probablemente no sería posible, o sería de forma muy diferente a como la conocemos.2

Sesión-1-Cyt - Unidad 7

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión-1-Cyt - Unidad 7

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión-1-Cyt - Unidad 7

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

“AÑO DEL BICENTENARIO DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA Y DE LA CONMEMORACIÓN DE

LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”

Institución Educativa Nivel Área DOCENTE

VII 2h 1° Fecha 16-10 17-10 15-10 14-10 15-10 14-10

TITULO: Estudiemos las capas de la geosfera.

Recursos y/o materiales Espacio de trabajo

Recursos y/o materiales Espacio de trabajo

MOMENTOS ACTIVIDAD DIDÁCTICA TIEMPO

¿ Cuál es la función de la Magnetosfera?

¿Cuáles son las capas de la tierra?

-Los estudiantes tratan de responder las preguntas y el docente complementa la información

1. ¿Cuáles son las tres capas de la geosfera? ¿A qué profundidad se encuentran?

3. Responde a esta pregunta .

a) ¿Qué es la Geósfera? ......................................................................................................................................................

5. Une cada capa de la Tierra con su descripción:

bajo la superficie de la Tierra.

2. Es la capa más profunda de la geosfera. Se extiende desde los 2900 b) MANTO

hasta los 6370 km bajo la superficie de la Tierra.

superficie sólida de la Tierra.

6. -Indique cuál es el elemento más abundante y el menos abundante de la corteza

-Elemento más abundante: ..................................

-Elemento menos abundante: ................................

También podría gustarte