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Guía de Aprendizaje La Ilustracion

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Liceo Municipal 860

Historia, Geografía y Ciencias Sociales.


Octavo Año básico
Profesora: Andrea Carrasco Meynard.
Guía de Aprendizaje.

“La Ilustración”

Nombre: ___________________________________________ Fecha: 07/10/2024

Objetivo guía: Caracterizar la Ilustración y su aporte en la política.

Contexto histórico en que surge la Ilustración. -

La Ilustración nace en Europa, en el siglo XVIII, en lo que se conoce como La Edad


Moderna. En esta época, Europa tuvo características políticas, económicas, sociales y
culturales que en algún momento comenzaron a ser criticadas por algunos intelectuales y
filósofos de aquel entonces. Sus ideas tuvieron un gran impacto en la sociedad y van a
influenciar grandes revoluciones de la historia: la Revolución francesa y la
Independencia de Estados Unidos
La Ilustración nace en Europa, en el siglo XVIII, en lo que se conoce como La Edad
Moderna. En esta época, Europa tuvo características políticas, económicas, sociales y
culturales que en algún momento comenzaron a ser criticadas por algunos intelectuales y
filósofos de aquel entonces. Sus ideas tuvieron un gran impacto en la sociedad y van a
influenciar grandes revoluciones de la historia: la Revolución francesa y la
Independencia de Estados Unidos
La Ilustración nace en Europa, en el siglo XVIII, en lo que se conoce como La Edad
Moderna. En esta época, Europa tuvo características políticas, económicas, sociales y
culturales que en algún momento comenzaron a ser criticadas por algunos intelectuales y
filósofos de aquel entonces. Sus ideas tuvieron un gran impacto en la sociedad y van a
influenciar grandes revoluciones de la historia: la Revolución francesa y la
Independencia de Estados Unidos
La Ilustración nace en Europa, en el siglo XVIII, en lo que se conoce como La Edad Moderna. En esta época,
Europa tuvo características políticas, económicas, sociales y culturales que en algún momento
comenzaron a ser criticadas por algunos intelectuales y filósofos de aquel entonces. Sus ideas tuvieron un
gran impacto en la sociedad y van a influenciar grandes revoluciones de la historia: la Revolución
francesa y la Independencia de Estados Unidos.

¿Qué es la Ilustración?

Guía tercer trimestre


Unidad 3: La ilustración
Nombre: ________________________________________ Curso: _____ Fecha: _____
Objetivo priorizado: OA14 Caracterizar la Ilustración como corriente de pensamiento
basada en la razón, considerando sus principales ideas tales como el ordenamiento
constitucional, la separación y el equilibrio de poderes del Estado, los principios de
libertad, igualdad y soberanía popular y la secularización, y fundamentar su rol en la
crítica al absolutismo y en la promoción del ideario republicano
Objetivo guía: Caracterizar la Ilustración y su aporte en la política.
Contexto histórico en que surge la Ilustración:
La Ilustración nace en Europa, en el siglo XVIII, en lo que se conoce como La Edad
Moderna. En esta época, Europa tuvo características políticas, económicas, sociales y
culturales que en algún momento comenzaron a ser criticadas por algunos intelectuales y
filósofos de aquel entonces. Sus ideas tuvieron un gran impacto en la sociedad y van a
influenciar grandes revoluciones de la historia: la Revolución francesa y la
Independencia de Estados Unidos.
¿Qué es la ilustración?
En el siglo XVIII, muchos hombres se reunían en grandes y elegantes salones para
conversar y debatir sobre la sociedad, el gobierno, etc. Es en estos lugares en donde se
habla de la Ilustración, que fue un movimiento político e intelectual que fue influido por el
humanismo y el avance científico.
Los pensadores ilustrados (que eran nobles y/o burgueses) pensaban que la razón
podía explicar la realidad y el progreso ilimitado de la humanidad, etc. Además, señalaban
que la razón era un instrumento que genera crítica social y política, combatiendo la
ignorancia y tiranía. Por lo mismo, es que estos intelectuales, filósofos, científicos
defendían la razón humana y criticaban la monarquía absoluta, proponiendo nuevas formas
de gobierno, como por ejemplo el sistema republicano. Por esta razón, al siglo XVIII se le
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
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denominó “el siglo de las luces”, ya que creían que estas nuevas ideas iluminaban a la
humanidad entera. Para los pensadores “ilustrados”, conceptos como libertad, igualdad,
soberanía y nación, tomaron una enorme importancia y querían que fueran aplicadas a la
sociedad entera. Además, confiaban mucho en la ciencia, y se oponían a las ideas religiosas
y tradicionales, porque según ellos, sumían a los seres humanos en la ignorancia.
En el siglo XVIII, muchos hombres se reunían en grandes y elegantes salones para conversar y debatir sobre la
sociedad, el gobierno, etc. Es en estos lugares en donde se habla de la Ilustración, que fue un movimiento
político e intelectual que fue influido por el humanismo y el avance científico. Los pensadores ilustrados (que
eran nobles y/o burgueses) pensaban que la razón podía explicar la realidad y el progreso ilimitado de la
humanidad, etc. Además, señalaban que la razón era un instrumento que genera crítica social y
política, combatiendo la ignorancia y tiranía. Por lo mismo, es que estos intelectuales, filósofos,
científicos defendían la razón humana y criticaban la monarquía absoluta, proponiendo nuevas formas de
gobierno, como por ejemplo el sistema republicano. Por esta razón, al siglo XVIII se le denominó “el siglo de
las luces”, ya que creían que estas nuevas ideas iluminaban a la humanidad entera. Para los pensadores
“ilustrados”, conceptos como libertad, igualdad, soberanía y nación, tomaron una enorme importancia y
querían que fueran aplicadas a la sociedad entera. Además, confiaban mucho en la ciencia, y se oponían a las
ideas religiosas y tradicionales, porque según ellos, sumían a los seres humanos en la ignorancia.

Sus principales planteamientos eran:

 La educación tiene una importancia central, ya que es el medio para formar personas libres y
ciudadanos responsable. La enseñanza no se debe limitar a una elite.
 Todos los seres humanos son iguales, independiente de sus diferencias sociales y raciales
 La monarquía es un contrato en que el pueblo le delega el gobierno a un rey. Si el soberano es un mal
gobernante, el poder debe retornan al pueblo.

Un ejemplo de filosofo ilustrado fue Immanuel Kant, el cual señalaba en su libro “¿Qué es la ilustración?” que:

La ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad. La incapacidad significa la imposibilidad


de servirse de su inteligencia sin la guía de otro. Esta incapacidad es culpable porque su causa no reside en la
falta de inteligencia, sino de decisión y valor para servirse por sí mismo de ella sin la tutela de otro. “Sapere
aude” (¡Atrévete a pensar!).¡Ten valor de servirte de tu propia razón!:he aquí el lema de la ilustración.”

Actividad 1: A partir de lo leído en el texto anterior, responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es la ilustración?,¿Cuándo surgió? Explique con sus propias palabras.(2 puntos)

2. Explique con sus propias palabras, ¿Por qué a este periodo se le denomina el “Siglo de las luces”?(2
puntos)

3. Según el texto ¿Qué es la Ilustración? De Immanuel Kant ¿Por qué es importante la razón? Explique (2
puntos)
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Actividad 2: Definición de conceptos.

Principios políticos de la Ilustración.

La Ilustración criticara la monarquía absoluta y va a mencionar que el poder del Estado no debiese
concentrarse en el rey. El mayor aporte de la ilustración fue en el ámbito político, puesto que allí comenzó a
hablar de tres principios políticos que se mantienen en la actualidad. Estos principios son: libre pensamiento,
separación de poderes y soberanía popular.

a) Librepensamiento. (2 puntos)

b) Separación de poderes.( 2 puntos)

c) Soberanía popular.(2 puntos)

Actividad 3: Averigua y menciona un aporte de estos tres filósofos ilustrados.(3 puntos)

Nombre filosofo Aporte

Voltaire

Montesquieu

Rousseau

Actividad 4: Lee el siguiente texto y responde. -


“En todo gobierno hay tres clases de poder: legislativo, ejecutivo y judicial. Cuando los poderes legislativo y
ejecutivo se unen en la misma persona, o en el mismo cuerpo de magistrados, no puede haber libertad, pues
el mismo monarca o el senado podrán dictar leyes tiránicas para imponerlas de manera tiránicas fuera el
mismo hombre, o el mismo cuerpo, ya sea noble o del pueblo, el que ejerciera los tres poderes, él sería el fin
de todo”
Montesquieu (1748). Del espíritu de las leyes.
a) Los filósofos ilustrados afirmaban que no era correcto que todo el poder se centrara en una sola
persona, por lo cual criticaban constantemente a la monarquía absoluta como forma de gobierno.
¿Qué solución proponían estos filósofos para combatir la centralización del poder en una sola
persona? (2 puntos)
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b) ¿Cuáles piensas que son los elementos o ideas más importantes del pensamiento político ilustrado?
(2 puntos)

c) ¿Cómo se presenta actualmente en Chile el principio de la Separación de Poderes del Estado?( 2


puntos)

d) ¿Crees que la Ilustración fue positiva en la historia de la Humanidad, explica con tus palabras?( 2
puntos)

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