CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

Centro de Educación para el Desarrollo

Guía de análisis multidimensional”

Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Practica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la región de Latinoamérica para comprender las realidades sociales
desde perspectivas más amplias.

Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, en coherencia con los indicadores de los proyectos
sociales de formación que se desarrollan en el momento de la práctica en responsabilidad social.

Tipo de actividad: Trabajo colaborativo

Datos de los estudiantes integrantes del equipo:

Nombres Completos ID Cédula NRC Programa Semestre que cursa ¿Asistió a la visita
académico de contexto?
Sandra Marinela 957326 1010214103 4554900 Admin de 4 CUATRIMESTRE SI
Ruiz empresas

Marfy Lorena 838111 1012457305 4554900 Admin de 2 CUATRIMESTRE SI

Ramirez empresas

Yesenia Alexandra 756676 1026583373 4554900 Admin de 8 CUATRIMESTRE SI

Ruiz empresas
Yesica Guayara 896489 1105780323 4554900 Admin de 5 CUATRIMESTRE SI
Cubillos empresas

Nombre del proyecto social de formación: HILANDO CIUDAD

Nombre de la organización social: CARACTERIZACION PERDOMO

Ubicación de la organización social: (Municipio, barrio, vereda): PERDOMO

Georreferenciación: (identifique a través de Google maps la ubicación de la organización social, coloque en este espacio las
coordenadas 4.594051463523601, -
74.1675693______________________________________________________________________________________________

Nombre del interlocutor: Anderson Hernando Lizarazo Guerrero

Fecha de la visita de contexto: 08-06-24

1. Revise nuevamente el proyecto social de formación que su profesor le ha compartido para identificar la problemática que
aborda en la comunidad donde usted desarrolla la práctica en Responsabilidad Social.

Identifique y relacione a continuación:

a) La situación actual de la comunidad:

La falta de espacios seguros e inclusivos y de disfrute dentro de la comunidad

 b) La situación esperada:

La unión y colaboración de las personas para encontrar soluciones que permitan eliminar las problemáticas.

c) Las actividades esenciales que atendemos en este periodo:

1. Revisión documental de la zona del Perdomo en diferentes fuentes como: Alcaldía, Google, paginas del barrio en
diferentes redes sociales
2. Identificación de mapa de actores
3. Generación de nuevas estrategias y acciones alineadas con el derecho a la ciudad.
4. Recorrido territorial
5. convocatoria a la comunidad para la participación frecuente en las acciones de las organizaciones

2. La problemática Central que aborda el proyecto social de formación requiere un análisis que se propone a partir del
siguiente cuadro.

Describa la forma Análisis de la problemática que ¿Cuáles son las causas ¿Cuáles son los efectos
como se manifiesta en aborda el PSF a nivel local, históricas, socio culturales, sociales, culturales,
la comunidad, nacional y latinoamericano políticas y económicas del ambientales y políticos del
problemática que problema? problema?
describe el PSF.

La problemática se Según el archivo del programa Como se argumentó en la visita Sociales: Baja participación
manifiesta en la falta de hilando ciudades tenemos el del contexto: comunitaria y falta de espacios de
espacios seguros, siguiente análisis de problemáticas: interacción social.
inclusivos y de disfrute Local: Las OSC locales luchan por Históricas: La historia de Culturales: Pérdida de identidad y
dentro de la comunidad. consolidar espacios seguros y exclusión y desigualdad social cohesión cultural.
Se observa una baja fomentar la participación en la región ha dejado una Ambientales: Escaso
participación comunitaria comunitaria. herencia de marginalización. aprovechamiento y cuidado de
en las actividades y Nacional: En el ámbito nacional, la Socio-culturales: La falta de los espacios públicos.
espacios gestionados por problemática se refleja en la falta de cohesión social y la debilidad de Políticos: Débil incidencia en la
las OSC (Organizaciones políticas públicas efectivas que las estructuras comunitarias formulación de políticas públicas
de la Sociedad Civil.). La apoyen a las OSC y promuevan la afectan la capacidad de y en la toma de decisiones a nivel
comunidad enfrenta participación ciudadana. organización. loca
dificultades para Latinoamericano: A nivel regional, la Políticas: Políticas públicas
articularse y coordinar falta de integración y coordinación insuficientes y falta de apoyo
acciones conjuntas entre las OSC es un problema gubernamental a las OSC.
recurrente, así como la escasa Económicas: Limitaciones
presencia de iniciativas que económicas restringen los
promuevan el derecho a la ciudad y recursos disponibles para
la inclusión social implementar y mantener
espacios y actividades
comunitarias

3. Escriba tres conclusiones que el anterior análisis les deja para su proceso de Practica en Responsabilidad Social.

 Como conclusión principal resaltamos que la información es general pero también hay que reconocer las problemáticas de la
sociedad a caracterizar e identificar poco a poco las posibles consecuencias, hallar la mejor solución y tomar acciones al respecto.
 También se requiere de una comunicación clara y efectiva para la identificación de los problemas logrando así solucionarlos de
forma creativa, positiva y eficaz.
  Se concluye que hay que empaparse sobre cuales son los efectos sociales, culturales y ambientales esto de manera directa con la
comunidad y agrupaciones implicadas en el asunto para poder establecer la medida que logrará dar solución a dicha
problemática.

4. Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la
superación de las problemáticas que el proyecto social de formación aborda.

La organización social contribuye significativamente mediante la creación de proyectos que fomentan espacios seguros e inclusivos,
promueven la participación comunitaria, y establecen redes de colaboración entre diferentes OSC. Estas acciones ayudan a abordar las
problemáticas identificadas, aunque enfrentan desafíos como la falta de recursos y el apoyo gubernamental limitado

5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la visita de contexto? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo
que presentarán en la próxima actividad.

1. Creación de talleres comunitarios para fortalecer la cohesión social y cultural.

2. Implementación de programas de capacitación en derechos ciudadanos y participación democrática.
3. Desarrollo de campañas de sensibilización sobre la importancia del uso y cuidado de espacios públicos.
4. Fomento de alianzas estratégicas con actores locales e institucionales para potenciar recursos y esfuerzos.
5. Organización de eventos comunitarios para incrementar la participación y el sentido de pertenencia de los residentes

6. Bibliografía

 https://www.google.com/search?
q=como+se+manifiestan+las+problematicas+en+las+comunidades&rlz=1C1CHBF_esCO1092CO1093&oq=como+se+manifiestan+l
as+problematicas+en+las+comunidades&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIHCAEQIRigAdIBCTE2MzA3ajBqN6gCALACAA&sour
ceid=chrome&ie=UTF-8
  https://www.docsity.com/es/administracion-segundo-semestre/8619900/
 4 formas de ser útil y ayudar a contribuir a la sociedad (wikihow.com)
 https://meccs.org.mx/static/methodology/es/impacto-social-ambiental.pdf

7. Anexos. Registro fotográfico de la visita de contexto. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del material fotográfico con los menores
de edad.