Guía 5° Acento Diacrítico

Colegio Aliwen
Los Ángeles
Guía de ACENTO DIACRÍTICO

Lenguaje y Comunicación 5° básico
Nombre: ……………………………………………. Fecha:………………
Profesoras: Loreto Lloeveras G. - Natalia Reyes M Curso: Quinto básico
El acento diacrítico o tilde diacrítica, es aquél que sirve para distinguir funciones de palabras homófonas y
homógrafas, es decir, que se pronuncian y se escriben igual, pero posee una función gramatical distinta.
ACTIVIDADES
I. TILDE CON LÁPIZ ROJO, SEGÚN LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN DIACRÍTICA, LOS SIGUIENTES
ENUNCIADOS:
1. En tu casa estaba el.
2. Tu y tu hermano son mis amigos.
3. ¿No acudió el a mi reunión?
4. A mi me gusta la lectura.
5. Aquel fue el responsable de esto.
6. Este auto es mas veloz que este.
7. Aquella alumna sabía eso.
8. En esto no tienes razón, aunque tu digas que si.
9. ¿Como encuentra a ese enfermo? 10. Estas laminas son mejores que aquellas.
11. En ese libro no hay prologo, en este si lo hay.
12. Pregunte que le ocurre y nadie me responde.
13. ¿Cuando y como fue? 14. No se quienes habrán sido.
15. Prometió asistir, mas no pudo.
16. Requiere mas ejercitación.
II. COMPLETE LAS SIGUIENTES ORACIONES CON UNA DE LAS PALABRAS INDICADAS ENTRE
PARÉNTESIS:
1. Se acostumbró a vivir ________ . (solo - sólo)
2. _____ quieres, vamos ahora mismo. (si - sí)
3. Prometió asistir, ________ no pudo. (mas - más)
4. Parecen ________ nuevos ________ (mas - más) (estos - éstos)
5. Quisiera saber ________ le agrada. (cual - cuál)
6. Comió ________ pudo. (cuanto - cuánto)
7. Felizmente ______ arrepintió. (se - sé)
8. ______ triste estaba ______ tarde. (que - qué) (esa - ésa)
9. ¿________ no sabes ________ se va? (que - qué) (cuando - cuándo)
10. Eres ________ el culpable y no ________. (tu - tú) (el - él)
11. Busqué ____ libro, pero ____se había agotado. (ese - ése) (este - éste)
12. ¡No _____ _____ puedes creer eso de ______! (se - sé) (como - cómo) (mi - mí)
13. ¿______ fue lo que oí? ¿______ tú no irás? (que - qué)
14. _____, ella ya volvió en _____ (si - sí)
III. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA.

1. En la oración: Mi mamá compró dulces y galletas, el pronombre que se puede usar para
reemplazar las palabras subrayadas es:
a) Yo.
b) Ella.
c) Ellos.
2. En la oración: Ustedes conversan mucho en clases; el pronombre es:

a) Ustedes.
b) Mucho.
c) En.
3. En la oración: Felipe, Andrés y Ricardo fueron de paseo al parque, el pronombre que se puede
usar en el lugar de los nombres es:
a) Él.
b) Tú.
c) Ellos.
4. El pronombre que se puede usar en el lugar de la palabra subrayada de la oración: María juega a
las muñecas, es:
a) Ella.
b) Nosotros.
c) Él.
5. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oración: “______ juega a la pelota en la selección

chilena”, es:
a) Ella.
b) Nosotros.
c) Él.
6. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oración: “_____ juego cartas”, es:

a) Yo.
b) Tú.
c) Ella.
7. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oración: “_________ somos el mejor curso”, es:
a) Yo.
b) Ellos.
c) Nosotros.
8. El pronombre NOSOTROS, puede usarse en la oración:

a) Mis amigos y yo jugaremos en la plaza.
b) Felipe juega en la plaza.
c) Marcelo, Jaime y Claudio juegan en la plaza.
IV. ITEM COMPLETACIÓN.

1. Escribe en la línea de cada oración el pronombre personal que corresponde.
a) ___________ tocas la flauta y el violín.
b) ___________ tenemos que volver a clases.
c) ___________ soy un buen compañero.
d) ___________ juegan con su compañera.
e) ___________ bailaron bien en la fiesta.
V. REEMPLAZA LAS PALABRAS DE LOS CUADROS, USANDO LOS PRONOMBRES PERSONALES

QUE CORRESPONDEN.
1. Camila vendrá en Navidad y Año nuevo.

_________ vendrá en Navidad y año nuevo.
2. El profesor y los alumnos fueron al teatro.

_________ fueron al teatro.
3. Mis amigos y yo jugaremos en la plaza.

_________ jugaremos en la plaza.
4. Pedro y tú llegaron tarde al baile.

_________ llegaron tarde al baile.
5. Javier estudió mucho para la prueba. Si tienes alguna duda,

levanta la mano y
_________ estudió mucho para la prueba. pregúntales a tus
profesoras, Loreto y Natalia

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III. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA.

2. En la oración: Ustedes conversan mucho en clases; el pronombre es:

5. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oración: “______ juega a la pelota en la selección

6. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oración: “_____ juego cartas”, es:

8. El pronombre NOSOTROS, puede usarse en la oración:

IV. ITEM COMPLETACIÓN.

V. REEMPLAZA LAS PALABRAS DE LOS CUADROS, USANDO LOS PRONOMBRES PERSONALES

1. Camila vendrá en Navidad y Año nuevo.

2. El profesor y los alumnos fueron al teatro.

3. Mis amigos y yo jugaremos en la plaza.

4. Pedro y tú llegaron tarde al baile.

5. Javier estudió mucho para la prueba. Si tienes alguna duda,

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