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    DB 3.3S - Henry

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    Lily Hen
    Este documento contiene un ejercicio de español con varias secciones. La primera sección pide escribir oraciones usando información provista. La segunda sección completa oraciones con verbos en -er o -ir. La tercera sección responde preguntas en oraciones completas. La cuarta sección escribe un párrafo corto sobre una madre o celebridad admirada describiendo la relación, dónde vive, edad, obligación del fin de semana y qué le gustaría hacer el sábado. El documento provee modelos y práctica con expres

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    Título original

    DB 3.3S_Henry

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    Lección 3- Third Assignment


    1 Oraciones Write sentences using the information provided. Make any necessary changes.

    Modelo
    los profesores / vivir / lejos / universidad
    Los profesores viven lejos de la universidad.

    1. Ángel / abrir / puerta / clase


    Ángel abre la puerta de la clase.

    2. mi cuñada y yo / desear / leer / libros / interesante


    Mi cuñada y yo deseamos leer los libros interesantes.

    3. ustedes / aprender / hablar / español


    Ustedes aprenden hablar español.

    4. yo / correr / parque / sábados


    Yo corro a el parque los sábados.

    5. tú / asistir / clase / historia / biología


    Tú asistes a las clases de historia y biología.

    2 Completar Use -er and -ir verbs to fill in the blanks. Do not repeat verbs. (5 x 1 pt. each = 5
    pts.)

    1. Tomás y yo ___leemos_ unos libros.

    2. Usted ___corre__________ los viernes.

    3. Nuestros primos _assisten___ practicar yoga.

    4. Tú __compartes___ unos cuadernos.

    5. Yo _aprendo a__la universidad.

    3 Preguntas Answer these questions in complete sentences.

    1. ¿Cuántos años tienes? Tengo cuarenta y cuatro años.

    2. ¿Cuántos años tiene el profesor de español? ¿Y tu madre?


    El profesor de español tiene treinta y cinco años. Mi madre tiene setenta y ocho años.

    3. ¿Qué tienen que hacer (to do) tus amigos mañana?


    Mis amigos tienen que estudiar para un examen de español.

    Spanish 1010
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    Lección 3- Third Assignment

    4. ¿Cuándo vienes a tus clases de verano (summer)?


    Vengo a mis clases de verano los lunes a las dos y media de la tarde.

    6. ¿De qué tienes miedo?


    Tengo miedo de las arañas.

    7. ¿Qué tienes ganas de hacer hoy?


    Tengo ganas de cantar mucho y bailar a música.

    Section Conundrum: Tener idiomatic phrases p. 101. We must train our brain to understand that
    in Spanish these expressions are of things that we “HAVE” not things that we are. It is a
    recalibration of how we think about these things. Use the oral proficiency list of questions to
    practice these. You may find that you need to repeat this practice in the future to become at ease
    with remembering and using these phrases. This is an example of how another language can
    express common concepts in a way that is totally different than English. We must learn the new
    way of expression, along with the vocabularly.

    4 Escribir Write a short paragraph about your mother, or a celebrity you admire. Describe the
    person’s relationship to you, where they live, how old the person is, one obligation he or she has
    this weekend, and what he or she feels like doing this Saturday.

    Sample: Danny de Vito es mi actor favorito. Danny…


    Steve Martin es mi actor favorito estadounidense. Steve es un comediante, escritor,
    productor y músico. Él no está relacionado conmigo, pero yo soy una fan. Uno de los

    lugares en los que vive Steve Martin es Beverlyhills, CA. Tiene setenta y seis años. Steve
    tiene que se presentará el sábado en Agua Caliente Resort Casino Spa en Rancho Mirage.
    Tiene ganas de jugar al golfo este fin de semana.

    Spanish 1010

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