Ciclo: Sexto Docente: Oswaldo Zaruma Título de la práctica: Importancia de la arqueología y propuesta operativa para los aprendizajes interculturales.
N° de práctica: 1 Escenario o Aula virtual / estudio personal / Biblioteca virtual ambiente de aprendizaje de la practica N° de horas: 10 Fecha: 26/09/2024 Estudiantes: Nadia Lumbi Calificación 1. Datos Informativos:
2. Introducción:
La arqueología tiene un importante papel pedagógico ambos, buscan aproximarse mediante la
participación, colaboración de arqueólogos también educadores y alumnos en nuestro
patrimonio arqueológico será beneficiado, A través de la investigación, análisis de culturas
diversas, tanto antiguas como contemporáneas, se pueden diseñar estrategias educativas que
fomenten la empatía, el respeto y la valoración de la diversidad.
Al unir la arqueología en el aprendizaje intercultural prepara a los estudiantes para convivir en
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE un mundo cada vez más globalizado, donde la diversidad cultural es una fortaleza, de igual
manera
la arqueología a las materias científico-sociales del currículum que permite entender y valorar
el patrimonio cultural formando el estudio para ayuda a construir el pasado del hombre, en
distintas formas de relación entre varias culturas, su desarrollo y su evolución hasta nuestros
días 3. Objetivo de la práctica:
Comprender la importancia de la arqueología para los aprendizajes interculturales.
4. Descripción del desarrollo de la práctica:
La arqueología es fundamental para comprender la historia y el desarrollo de las civilizaciones
humanas. A través del estudio de restos materiales, como herramientas, estructuras y artefactos,
la arqueología nos permite reconstruir el pasado y entender cómo vivían las sociedades antiguas.
Esto no solo enriquece nuestro conocimiento histórico, sino que también nos ayuda a apreciar la
diversidad cultural y a reconocer las contribuciones de diferentes culturas al desarrollo humano.
Vega abordar que sus contextos la arqueológico, ha ocasionado un estudio discrecional de las
expresiones culturales y sociales; en donde la tradición desde donde son concebidas las
diferentes interpretaciones, influye tanto en el nivel epistémico como en el nivel ontológico, es
decir, en el primero, en la manera en cómo generamos y validamos el conocimiento del pasado y
en el segundo, en cómo concebimos las expresiones de sociedades pasadas como entidades
fundamentales en la comprensión. (Vega, 2020).
Propuestas Operativas para los Aprendizajes Interculturales
1. Integración en Programas Educativos: Una propuesta operativa para los aprendizajes
interculturales puede incluir la integración de competencias interculturales en múltiples
programas de educación superior. Esto asegura que las ideas de interculturalidad lleguen
a más personas y se implementen de manera efectiva en el ámbito educativo
2. Educación Intercultural Bilingüe: Implementar un enfoque de educación intercultural
bilingüe es crucial. Este enfoque no solo enseña en dos idiomas, sino que también
incorpora elementos culturales de ambas comunidades, promoviendo un entendimiento y
respeto mutuo.
3 3. Formación Docente: La formación docente es fundamental para el éxito de cualquier
propuesta intercultural. Los programas de formación deben incluir componentes que
preparen a los docentes para manejar aulas culturalmente diversas y para enseñar desde
una perspectiva intercultural.
Estas propuestas buscan no solo mejorar la calidad de la educación, sino también fomentar un
ambiente de respeto y entendimiento entre diferentes culturas dentro del sistema educativo
5. Metodología
Investigativa hace referencia a un conjunto de enfoques y técnicas que se utilizan en el proceso
de investigación académica o científica y bibliográfica ya que la información obtenida es de
sitios web, artículos, informes con el fin de recopilar información
6. Resultados obtenidos
Con el informe se obtuvo que la arqueología es fundamental para comprender la historia de las
culturas pasadas través de la excavación por los arqueólogos donde se pueden reconstruir
aspectos de la vida cotidiana esto no solo enriquece nuestro conocimiento histórico, sino que
también promueve el respeto y la identidad de los pueblos.
7. Conclusión
De esta manera, la importancia de la arqueología y propuesta operativa para los aprendizajes
interculturales no solo contribuye a la educación sobre el pasado, sino que también se convierte
en una herramienta poderosa para promover el diálogo intercultural, son fundamentales para
construir un futuro más comprensivo y respetuoso entre diferentes culturas
8. Recomendaciones
La arqueología muestra las similitudes y diferencias entre culturas a lo largo del tiempo,
ayudando a los estudiantes a comprender mejor las raíces de sus propias identidades culturales
4 así fomentando el respeto y la empatía comprendiendo cómo las civilizaciones pasadas
manejaron estos contextos proporcionando lecciones valiosas para enfrentar los desafíos
