Concurso Nacional

Crea y Emprende

Nombre del Proyecto:

HACIENDO MARAVILLAS DE COLORES

Integrantes del equipo:

1. JAVIER QUISPE QUISPE
2. LUIS EDUARDO CHARCA PEÑALOZA
3. EDY SANTIAGO APAZA ORMEÑO
4. FERNANDO SUAÑA PORCELA
5. YOHAN SNAIDER APAZA LUJANO

MENDOZA CAMACHO, EDWIN WILDER

Docente asesor:
Código modular:

Código modular de la Institución Educativa:

1064203
Nombre de la Institución Educativa:
Institución Educativa Abraham Valdelomar Pinto

Categoría:
A
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PORTAFOLIO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

I. Información general:
I.1. Nombre del Proyecto:

HACIENDO MARAVILLAS EN UN MUNDO DE COLORES

I.2. Nombre y Apellidos de las y los integrantes del equipo:

I.2.1. JAVIER QUISPE QUISPE
I.2.2. LUIS EDUARDO CHARCA PEÑALOZA
I.2.3. EDY SANTIAGO APAZA ORMEÑO
I.2.4. FERNANDO SUAÑA PORCELA
I.2.5. YOHAN SNAIDER APAZA LUJANO

I.3. Nombre y Apellidos del docente asesor de Educación para el Trabajo:

1. MENDOZA CAMACHO, EDWIN WILDER
I.4. Código Modular del docente (En caso de ser nombrado):

I.5. Código modular y nombre de la Institución Educativa

1064203 I.E ABRAHAM VALDELOMAR PINTO
I.6. Categoría donde Concursa

II. Preparación:
II.1. Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas del
contexto (barrio, distrito, comunidad)

Que en el C.P Litardo Bajo, Puquio Santo y Campo Alegre no cuenta con cuenta con
productos artesanales móvil, ya que cuenta con huacas prehispánica y no se funde lel
turismo

II.2. Situación problemática redactada que permite articular aprendizajes STEAM

Situación S T E A M
problemática Ciencia Tecnología Ingeniería Arte Matemática
Que en el C.P
Litardo Bajo,
Puquio Santo y COMPETENCIA COMPETENCI COMPETENCIA COMPETENCIA
Campo Alegre no COMPETENCIA
22 A 28 27 26
cuenta con cuenta 6
Diseña y Se Gestiona Resuelve
Crea proyectos
con productos construye desenvuelve proyectos de problemas
de lenguaje
artesanales móvil , situaciones en entornos emprendimiento matemáticos
artísticos
ya que cuenta con tecnológicas virtuales económico y de forma,
huacas para resolver generados por social movimiento y
prehispánica y no problemas en el TIC localización
su entorno
se funde lel
turismo

II.3. El reto planteado es desafiante pero alcanzable

Reto

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 1

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¿Cómo podemos implementar la venta de productos artesanales de la provincia en

nuestro Centro Poblado?

II.4. Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en el equipo.

GERENTE GENERAL

JAVIER QUISPE QUISPE

GERENTE DE GERENTE DE GERENTE DE GERENTE DE

MARKETING LOGISTICA PRODUCCION FINANZAS
EDY SANTIAGO APAZA FERNANDO SUAÑA YOJAN SNAYDER APAZA LUIS EDUARDO CHARCA
ORMEÑO PORCELA LUJANO PEÑALOZA

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 2

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Gerente General: JAVIER QUISPE QUISPE

Monitorea el desarrollo de cada acción
Transmite e informa a todas y todos los integrantes los avances y dificultades para tomar
medidas oportunas de corrección como equipo.
Coordina las acciones con personas que puedan aportar con sus experiencias y dar consejos al
equipo en lo referente al proyecto que vienen desarrollando.
Monitorea el avance de las acciones planificadas.

Convoca a reuniones de trabajo con su equipo, ya sean presenciales o virtuales.

Realiza la liquidación económica del proyecto a fin de año.

Gerente de Marketing EDY SANTIAGO APAZA ORMEÑO

Elabora con el equipo el plan de marketing.
Implementa con el equipo el plan de marketing

Coordina y elabora con el equipo la publicidad

Coordina con el equipo el logo y la marca

Define los puntos de venta físicos

Define los canales virtuales de ventas

Gerente de Logística FERNANDO SUAÑA PORCELA

Realiza las compras necesarias y mantiene el stock necesario para el servicio.

Adquiere los elementos necesarios para la barberia

mantiene en listos los productos para la barberia

Gerente de Producción YOJAN SNAYDER APAZA LUJANO

Monitorea el proceso los insumos hasta el producto final y su empaque.

labora y ejecuta el plan de producción.

Selecciona el proceso de producción mas económico y que no cause contaminación al
ambiente, ni a la salud del equipo.
Aplica herramientas de control de calidad durante el proceso.

Coordina con la o el docente la mejora de las habilidades técnicas de su equipo de acuerdo al

producto o servicio que están produciendo.
Lleva registros de la productividad y la producción realizadas.

Gerente de Finanzas LUIS EDUARDO CHARCA PEÑALOZA

Administra el dinero del proyecto de emprendimiento.
Realiza el inventario de lo que se tiene como recursos para desarrollar el proyecto.

Lleva a cabo actividades pequeñas, rápidas y ágiles para obtener dinero y los recursos
requeridos para desarrollar el proyecto.
Realiza balances de ingresos y salidas, e informa al equipo.

Realiza los cálculos del dinero para repartir las utilidades entre los integrantes del equipo.

Realiza la liquidación del proyecto al término del año escolar.

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 3

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II.5. Nombre del Equipo redactado

LOS SAYAYINES

II.6. Mantra redactado

HACIENDO MARIVILLAS EN UN MUNDO DE COLORES

II.7. Nombre de un personaje emprendedor local escogido y descrito en 5 líneas máximo por qué
se escogió a dicho personaje.

MARIA ANGELICA MESIAS CASTILLA , Es una persona emprendedora que gracias a su

pequeño negocio golosinas al principio hoy cuenta con un kiosko con productos rentables al
alcance de público, gracias a ello ha sobrellevado sus hijos ya que es madre soltera

II.8. Link de la canción que los representa, alojado en un drive.

Enlace de drive donde

Canción/Grupo o Cantante Enlace de Youtube
está alojada
Diego Torres/ Sueños https://youtu.be/xLwhqvCFnI0

II.9. Link de la página del equipo emprendedor en Facebook.

Enlace de página del equipo emprendedor

Equipo emprendedor
en Facebook
BARBERIA MUÑANTE

III. Creación:
III.1. Fase Empatizar de la metodología del Design Thinking:

El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?

Reto o desafío
¿Cómo podemos implementar la venta de productos artesanales de la provincia en
nuestro Centro Poblado?

El reto redactado da lugar a variadas alternativas de solución.

El reto o desafío no está centrado en una solución ya que existen varias alternativas
posibles.

Cuadro con los aspectos que le falta conocer para realizar el proyecto.

Personas que por su labor nos pueden

Lo que no sabemos y quisiéramos
brindar información sobre lo que no
conocer más
sabemos o fuentes de internet
Mas diseños con la totora Jose Pelayo Quispe Suaña
Pintar la totora Fredy Suaña Porcela
Mas diversidad de tejidos Nilda Quispe Coila

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 4

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III.4. Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista.

Entrevistado Entrevistador Necesidades

Sergio Charca FERNANDO SUAÑA ARTESANIA
David Charca FERNANDO SUAÑA TURISMO
Ruben Lujano FERNANDO SUAÑA ARTESANIA
Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la observación.

Observado Observador Necesidades

C.P CAMPO ALEGRE FERNANDO SUAÑA FALTA DE TURISMO
C.P LITARDO BAJO FERNANDO SUAÑA FALTA DE TURISMO
C.P PACHACUTEC FERNANDO SUAÑA FALTA DE TURISMO
Listado de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.

1. ARTESANIA
Listado de necesidades inferidas de las
2. FALTA DE TURISMO
personas entrevistadas y observadas
3.

III.2. Fase Definir de la metodología del Design Thinking:

Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” de fuentes secundarias

Temáticas de lo que queremos saber más Fuentes secundarias a revisar

DISEÑOS EN TEJIDOS INTERNET
DISEÑOS DE FORMAS LIBROS
COMBINANCIONE DE TINTES REVISTAS
Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas por
medio de la aplicación de alguna técnica.

1. PORQUE NO HAY TALLERES DE

TEJIDOS ARTESALES EN EL C.POBLADO
Necesidades más frecuentes sobre lo que
2. POR QUE NO SE DIFUNDE EL
se pregunta
TURISMO EN EL CENTRO POBLADO
3. NO SE CULTIVA LA TOTORA
Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas por medio
de la aplicación de alguna técnica.

1. NO HAY MUCHA CULTIVO DE TOTORA

2. NO HAY MUCHOS HERRAMIENTAS
Necesidades más frecuentes sobre lo que
PARA TEJER
se observa
3. NO HAY TALLERE DE TEJIDOS DE LA
TOTORA
Registro de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.

Observado Observador Interpretación

LA DISTANCIA DE CENTRO
LOS C.P ESTA MUY
POBLADOS A OTROS FERNANDO SUAÑA
DISTANCIADOS
CENTRO POBLADOS
LOS MEDIOS DE
SOLO HAY UN MICRO QUE
TRANSPORTE SON FERNANDO SUAÑA
LLEGA EXPORADICAMENTE
ESCASOS
LOS PRECIOS DE UN FERNANDO SUAÑA EN LA CIUDAD HAY

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 5

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PRODUCTO ARTESANAL PRODUCTOS ARTESANALES

ESTA CARO SUS COSTO ES CARO
Insights redactado en función a análisis realizado de la información recogida.

Porque
Usuario Necesita
(Percepción/Insight)
POBLACION DE LOS TALLER DE TEJIDO AYUDA CONSERVAR LA
CENTRO POBLADOS ARTESANAL CULTURA ANCESTRAL
SEÑORES DEL CAMPO TURISMO NO HAY APOYO
NO HAY APOYO DE LAS
JOVENES TALLER DE TEJIDO
AUTORIDADES

Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)

Porque
Usuario Necesita
(Percepción/Insight)
NO SE CUENTA CON
CENTROS POBLADOS TALLER DE TEJIDOS APOYO CON LAS
AUTORIDADES
Problema definido con la técnica: Point of View (POV) - Punto de vista

Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el inicio de la pregunta ¿Cómo

podríamos nosotros…?, que permita variadas alternativas de solución, teniendo en cuenta la
información obtenida en la Fase Empatizar.

Nuevo reto o desafío

¿Cómo podemos implementar la venta de productos artesanales de la provincia en
nuestro Centro Poblado?

III.3. Fase Idear de la metodología del Design Thinking

Descripción del procedimiento seguido de acuerdo a la técnica de creatividad

empleada para generar varias alternativas de solución.

Listado de tres (03) Alternativa de solución seleccionadas, obtenidas por medio de la

aplicación de alguna técnica de selección.

Criterio Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 Idea 5

VIAJAR A
OTROS
CENTRO
Es viable: ¿Es VIAJAR AL POBLADOS REALIZAR
económicamente CENTRO DE PARA ARTESANIA
viable? CHINCHA BUSCAR PROPIA
OTROS
ARTESANO
S
Es deseable: ¿Lo
desean las SI SI SI
personas?
Es factible: ¿Es
técnicamente SI SI SI
factible?

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 6

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Total

Alternativas de solución seleccionadas

1. VIAJAR AL CENTRO DE CHINCHA
2. VIAJAR A OTROS CENTRO POBLADOS PARA BUSCAR OTROS ARTESANOS
3. REALIZAR ARTESANIA PROPIA
Cuadro con la alternativa de solución seleccionada (01) empleando la técnica del PNI.

Alternativa de
Positivo Negativo Interesante Evaluación
solución

VIAJAR AL ENCUENTRAS GASTO Y

SI MALA
CENTRO DE VARIEDAD TIEMPO

VIAJAR A OTROS
CENTRO
POBLADOS ENCONTRAR TIEMPO Y
SI MALA
PARA BUSCAR ARTESANOS GASTOS
OTROS
ARTESANOS
REALIZAR
ESTA A LA
ARTESANIA - SI BUENA
ALCANCE
PROPIA

Alternativa de solución seleccionada

REALIZAR ARTESANIA PROPIA

III.4. Fase Prototipar de la metodología del Design Thinking:

1. Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto (Si se trata de un
producto) a nivel de diagrama de flechas (si se trata de un servicio).
CLIENTE BUSCA UN HACE UNA LLAMADA
NECESITA LUGAR PARA PARA VER SI SE PUEDE
ARTESANIA COMPRA COMPRAR

SE VA SASTIFECHO POR PAGA DE MANERA CLIENTE LLEGA Y ELIGUE

SU COMPRA VIRTUAL O EN EFECTIVO SU ARTESANIA

2. Representación final del prototipo, con materiales reciclados, plastilina, cartones u

otros (Si se trata de un producto) si se trata de un servicio, un diagrama de operaciones de
procesos.

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 7

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CLIENTE NECESITA UNA

4. CLIENTE ELEGE EL PRODUCTO
ARTESANIA
Y LO COMPRA
LLAMA Y/O RESERVA SU CITA
5. CLIENTE PAGA POR MEDIO DE
VIRTUAL
BILLETERA VIRTUAL O EN
CLIENTE LLEGA Y ELIGE SU
EFECTIVO Y SE RETIRA
ARTESANIA POR MEDIO DE
UN CATALOGO VIRTUALES

3. Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o la programación

mediante computadoras)

CLIENTE Llama y Cliente llega y elige su

NECESITA UNA reserva su cita ARTESANIA por medio un
ARTESANIA virtual catalogo VIRTUAL

CLIENTE COMPRA Y PAGA

DE MANERA VIRTUAL O
EN EFECTIVO

III.5. Fase Evaluar de la metodología del Design Thinking:

1. Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo a la técnica de
evaluación empleada.
APUNTES DE TESTEO

QUE FUNCIONA QUE SE PUEDE MEJORAR

ES DECORATIVO MAS VARIEDAD DE DISEÑOS DE
LLAMA LA ATENCION TEJIDOS ARTESANALES
TIENE UN SIGNIFICADO ANCESTRAL
NO SE OLVIDA LA TRADICION

PREGUNTAS IDEAS
POR QUE NO HAY TALLERES DE VARIEDADES DE DISEÑOS
TEJIDOS ARTESANALES ARTESANALES

2. Fotografías del prototipo final presentado, con las mejoras realizas en relación al
prototipo inicial.

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 8

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III.6. Fase de plantar el Modelo de negocio Lean Canvas

Problema Solución Propuesta de Ventaja Segmento de

- TALLERE DE CARACTERISTA QUE valor única especial clientes
TEJIDOS AYUDAN A RESOLVER EL BENEFICIOS injusta
ARTESANALES PROBLEMA DISEÑOS DE FAMILIA
- NO HAY BAJO COSTO BAJO COSTO TEJIDOS PRIMOS
TURISMOS MEJORES DISEÑOS DE MEJORES BAJO COSTO FAMILIARES
- VENTA DE TEJIDOS DISEÑOS AHORRO DE AMISTADES
PRODUCTOS NO SE NECESITA IR AL AHORRAR TIEMPO
ARTESANALES CENTRO DE CHINCHA TIEMPO
PARA COMPRAR

Métricas clave Canales

SEGUIDORES EN LA FACEBOOK
PAGINAS VIRTUALES WHATSAPP
INCREMENTO DE INSTAGRAM
CLIENTES TIKTOK

I
Estructura de costos Flujo de ingresos
TENER UN LOCAL PARA TALLERES SERVICIO DE TEJIDOS
SITO WEB PLATAFORMA (DOMINIO) DISEÑOS DE TEJIDOS
TEJIDOS A BAJO COSTO
ASESORIAS

1. Bloque de Problema definido. En este caso la problemática es definida por la escaces de

barberos en el centro poblado y el tiempo que realizan los pobladores para ir ha
cortarse el cabello al centro de la ciudad De Chincha

2. Bloque de Segmento de clientes Nuestros principales clientes son nuestro propios

familia, primos y amistades conocidas

3. Bloque de Propuesta única de valor Contamos con buenos beneficios como :

- Bajo costo
- El Ahorro de tiempo
- Tener la confianza para tener un
- Variedad de diseños de corte
4. Bloque de Solución redactada Cuenta con varias soluciones como:
Bajo Costo
Mejores Diseños De Corte

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 9

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No Se Necesita Ir Al Centro De Chincha Para obtener una artesania

5. Bloque de Canales de venta definidos

- Facebook
- Whats up
- Instagrand
6. Bloque de Flujo de ingresos (Como se obtendrá ingresos definido) podemos obtener
ingresos en ;
 SERVICIO DE ARTESANIA
 DISEÑOS DE CORTE
 ARTESANIA A BAJO COSTO
 ASESORIAS

7. Bloque de Estructura de costos (Punto de equilibrio y precio definido)

COSTO DE MOVIL
NAILO 1.00
TOTORA 3.00
PINTURA 1.00
TIJERA 1.5
BARNIS 3.00
AHUJA 1.00
CUCHILLO 2.5
PINCEL O BROCHA 2.5
TOTAL 15.5

COSTO POR MOVIL: 15.5

PRECIO DE MOVIL: 35.00
GANANCIA DE :19.5

8. Bloque de Métricas claves definidas por medio de nuestro proyectos obtendremos :

 SEGUIDORES EN LA PAGINAS VIRTUALES
 INCREMENTO DE CLIENTES

9. Bloque de Ventaja competitiva definida.

 DISEÑOS DE CORTES
 BAJO COSTO
 AHORRO DE TIEMPO

IV. Planificación
IV.1. Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los recursos o insumos con los que
no se cuenta.

Recursos necesarios ¿Se cuenta?

NAILO NAILO
TOTORA TOTORA
PINTURA PINTURA
TIJERA TIJERA
BARNIS BARNIS

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 10

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AHUJA AHUJA
CUCHILLO CUCHILLO
PINCEL O BROCHA PINCEL O BROCHA

IV.2. Listado y descripción de las actividades que se realizarían para obtener los recursos que no
se cuentan.

Actividades que se realizarían para

Recursos con que no se cuenta obtener los recursos con que no se
cuentan
LOCAL RIFAS
CULTIVOS DE TOTORA BINGOS
NAILOS RIFAS

IV.3. Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto Mínimo Viable
(Anteriormente prototipo), Incluye actividades de elaboración del producto o servicio,
marketing y ventas. Semana

Semana

Semana

Semana

Semana

Semana

Semana

Semana

Semana
Actividad

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Elaboración del producto o servicio X X X X X X X X
Elaboración de la publicidad X X X X X X X X X
Venta del producto o servicio X X X X X X

V. Ejecución
V.1. Listado y descripción de las actividades realizadas que permitieron obtener recursos.

Actividades realizadas para obtener

Breve descripción de la actividad
recursos
SE REALIZO CAMPAÑAS CENTRO
FERIAS DE EXIBICION DE ARTESANIAS
POBLADOS A BAJO COSTO
SE INGRESO A PLATAFORMAS VIRTUALES
VENTAS VIRTUALES
DE VENTAS

V.2. Diagrama de Operaciones del Proceso

V.3. Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés, Deseo, Acción)

V.4. Logotipo del producto

V.5. Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado, de 30 segundos, aplicando

la técnica AIDA.

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Link del video promocional

Guión del video

A GRUPO PRESENTANDOSE

I GERENTE GENERAL PRESENTADO LA EMPRESA

D GERENTE PRESENTANDO A LA GERENCIA

A GERENTE PRESENTADO LA PROBLEMÁTICA DEL PROYECTO

V.6. Diapositiva elaborada para venta, utilizando la técnica 10/20/30

Link de la diapositiva

Capturas de pantalla de la diapositiva

1 2

3 4

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 12

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5 6

7 8

9 10

V.7. Bloques del lienzo de modelo de negocio Lean Canvas validado

Problema Solución Propuesta de Ventaja Segmento de

- TALLERE DE CARACTERISTA valor única especial injusta clientes
TEJIDOS QUE AYUDAN BENEFICIOS DISEÑOS DE
ARTESANALE A RESOLVER EL TEJIDOS FAMILIA
S PROBLEMA BAJO COSTO BAJO COSTO PRIMOS
- NO HAY BAJO COSTO MEJORES AHORRO DE FAMILIARES
TURISMOS MEJORES DISEÑOS TIEMPO AMISTADES
VENTA DE DISEÑOS DE AHORRAR
PRODUCTOS TEJIDOS TIEMPO
ARTESANALES NO SE
NECESITA IR AL
CENTRO DE
CHINCHA PARA
COMPRAR

Métricas clave Canales

SEGUIDORES FACEBOOK
EN LA PAGINAS WHATSAPP

Diseño: Lic. Maykol Otiniano 13

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VIRTUALES INSTAGRAM
INCREMENTO TIKTOK
DE CLIENTES
I
Estructura de costos Flujo de ingresos
TENER UN LOCAL PARA TALLERES SERVICIO DE TEJIDOS
SITO WEB PLATAFORMA (DOMINIO) DISEÑOS DE TEJIDOS
TEJIDOS A BAJO COSTO
ASESORIAS

VI. Evaluación
VI.1. Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de emprendimiento.

1. CONOCIMIENTO DE TEJIDO
Listado de aspectos positivos que se
2. APOYO DE NUESTROS PADRES
realizaron en la gestión del proyecto
3. ENCUESTAS DE LOS POBLADORES

VI.2. Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o servicio.

1. PUBLICIDAD VIRTUAL EN EL CENTRO

Listado de actividades para mejorar las POBLADO
ganancias por las ventas del producto o 2. ANUNCIOS VIRTUALES EN LOS
servicio CENTROS PROBLADOS CERCANOS
3.

VI.3. Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio.

1. ANUNCIOS PUBLICITARIOS
Listado de propuestas que realizarían para
2. CREACION DE VIDEOS TIKTOK
innovar el producto o servicio
3. INGRESAR A PAGINAS DE VENTA

VI.4. Listado de lecciones aprendidas en la validación del modelo de negocio Lean Canvas.

Listado de lecciones aprendidas en la 1. CAPACITACIONES WEB

validación del modelo de negocio Lean 2. CREACION DE PAGINAS EN CANVAS
Canvas 3.

VI.5. Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de emprendimiento.

Listado de lecciones aprendidas en el 1. APOYO Y CAPACITACION DE DOCENTE

desarrollo del proyecto de 2. LECCIONES WEB
emprendimiento 3.

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