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    1° EMS.

    Liceo de Piriápolis

    Actividades APE
    1. Calcula el número de partículas que constituyen cada una de las siguientes muestras:
    a. 20 mol de agua.
    b. 0,0004 mol del etanol (C2H6O).
    c. 1,3 mol de sal (NaCl).
    d. 5,2 mol de HCl.

    2. Calcula la Masa Molar de las siguientes sustancias:


    a. Etanol (C2H6O),
    b. Sal (NaCl).
    c. Cloruro de hidrógeno (HCl).
    d. Bromuro de potasio (KBr).
    e. Nitrato de plomo (Pb(NO3)2).

    3. Una muestra de cierta aleación está formada por: 64,0 g de Au; 23,0 g de Cu y 9,8 g
    de Mg. Determina en la aleación cuál de los metales:
    a. está presente en mayor cantidad,
    b. tiene mayor número de átomos.

    4. Responde las siguientes preguntas referidas a las soluciones y sus unidades de


    concentración:
    a. Explica con tus propias palabras qué significa la concentración de una
    solución.
    b. ¿Cómo calcularías la concentración en g/L si tienes 30 gramos de azúcar
    disueltos en 2 litros de agua?
    c. ¿Cómo se calcula la molaridad de una solución que contiene 5 moles de NaCl
    en 2 L de solución?
    d. ¿Qué concentración % m/m tiene una solución que contiene 20 g de KCl en
    200 g de solución?
    e. Da un ejemplo de una solución que podría expresarse en % v/v y explica por
    qué se usaría esa unidad.
    f. ¿En qué situaciones cotidianas es importante conocer la concentración de una
    solución?
    1° EMS. Liceo de Piriápolis

    5. El agua es un recurso vital para nuestras vidas y es importante conocer sus


    características. Responde las siguientes preguntas:
    a. ¿Qué elementos forman a la molécula de agua? ¿Qué tipo de enlace químico
    presenta y cuál es su geometría?
    b. Investiga cuál es el punto de fusión y el punto de ebullición del agua.
    Investiga también cuál es la densidad del agua en estado líquido y la densidad
    en estado sólido.
    c. ¿Qué son los puentes de hidrógeno? ¿A qué se debe que el agua en estado
    sólido sea menos densa que en estado líquido?

    6. Calcula el pH de una solución acuosa de HCl en donde la concentración de H+ es de


    0,00073 mol/L. Compara el valor obtenido con el de otra solución cuyo pH es de 2,3
    e indica cuál es más ácida.

    7. Referido al tema reacciones químicas responde:


    a. Define qué es una reacción química y explica qué sucede a nivel molecular
    durante una reacción.
    b. Describe cómo puedes saber, observando un experimento, si ocurrió una reacción
    química. Menciona al menos dos indicadores visibles.
    c. Iguala la siguiente ecuación:
    Fe + H2O → Fe3O4 + H2

    8. La Química Orgánica es una rama de la Química encargada de estudiar una variedad


    muy amplia de compuestos que están presentes en muchos aspectos de nuestra vida.
    a. ¿Cuál era la creencia fundamental de la Teoría Vitalista en relación con los
    compuestos orgánicos y cómo fue refutada por el experimento de Wöhler?
    Explica la importancia de este experimento en el desarrollo de la química
    orgánica.
    b. Clasifica los siguientes compuestos como orgánicos o inorgánicos: Metano
    (CH₄), Cloruro de sodio (NaCl), Etanol (C₂H₅OH), Dióxido de carbono (CO₂).
    c. Explica cómo varía el estado de agregación de los hidrocarburos en función
    del número de átomos de carbono. ¿Qué efecto tienen las ramificaciones en
    la cadena de un hidrocarburo sobre su punto de ebullición? Da un ejemplo
    comparativo de hidrocarburos con diferentes grados de ramificación.

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