sesion 2. LEY DE EDUCACION-1

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
Nº 28044
Publicada en el Diario Oficial El Peruano el 29 de julio de 2003
TITULO-CAPITULOS- ARTICULOS
TÍTULO III:
LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
Artículo 28°.- Las Etapas, Niveles, Modalidades, Ciclos y Programas
El Sistema Educativo se organiza en:
a) Etapas: son períodos progresivos en que se divide el Sistema Educativo; se
estructuran y desarrollan en función de las necesidades de aprendizaje de los
estudiantes.
b) Niveles: son períodos graduales del proceso educativo articulados dentro de
las etapas educativas.
c) Modalidad: son alternativas de atención educativa que se organizan en función
de las características específicas de las personas a quienes se destina este
servicio.
d) Ciclos: son procesos educativos que se desarrollan en función de logros de
aprendizaje.
e) Programas: son conjuntos de acciones educativas cuya finalidad es atender
las demandas y responder a las expectativas de las personas.
TÍTULO III:
(ETAPAS )
Artículo 29.- Etapas del Sistema Educativo

El Sistema Educativo comprende las siguientes etapas:
a) Educación Básica
La Educación Básica está destinada a favorecer el desarrollo
integral del estudiante, el despliegue de sus potencialidades y el
desarrollo de capacidades, conocimientos, actitudes y valores
fundamentales que la persona debe poseer para actuar
adecuada y eficazmente en los diversos ámbitos de la sociedad.
b) Educación Superior
TÍTULO III:
(ORGANIZACIÓN)
Artículo 32º.- Organización La Educación Básica es

obligatoria. Cuando la imparte el Estado, es gratuita.
Satisface las necesidades básicas de aprendizaje de
niños, jóvenes y adultos, considerando las
características individuales y socioculturales de los
educandos.
Se organiza en:
a) Educación Básica Regular
b) Educación Básica Alternativa
c) Educación Básica Especial
TÍTULO III:
(Niveles)
Artículo 36.- Educación Básica Regular
Está dirigida a los niños y adolescentes que pasan, oportunamente, por el proceso educativo de acuerdo con su
evolución física, afectiva y cognitiva, desde el momento de su nacimiento.
comprende:
a) Nivel de Educación Inicial
b) Nivel de Educación Primaria
c) Nivel de Educación Secundaria
La Educación Secundaria constituye el tercer nivel de la Educación Básica Regular y dura cinco años. Ofrece a
los estudiantes una formación científica, humanista y técnica. Afianza su identidad personal y social. Profundiza el
aprendizaje hecho en el nivel de Educación Primaria.
Está orientada al desarrollo de competencias que permitan al educando acceder a conocimientos humanísticos,
científicos y tecnológicos en permanente cambio. Forma para la vida, el trabajo, la convivencia democrática, el
ejercicio de la ciudadanía y para acceder a niveles superiores de estudio. Tiene en cuenta las características,
necesidades y derechos de los púberes y adolescentes. La capacitación para el trabajo es parte de la formación
básica de todos los estudiantes. En los últimos años escolares se desarrolla en el propio centro educativo o, por
convenio, en instituciones de formación técnico-productiva, en empresas y en otros espacios educativos que
permitan desarrollar aprendizajes laborales polivalentes y específicos vinculados al desarrollo de cada localidad.
TÍTULO IV
LA COMUNIDAD EDUCATIVA
.
Artículo 52°.- Conformación y participación

La comunidad educativa está conformada por estudiantes, padres de familia,
profesores, directivos, administrativos, ex alumnos y miembros de la
comunidad local. Según las características de la Institución Educativa, sus
representantes integran el Consejo Educativo Institucional y participan en la
formulación y ejecución del Proyecto Educativo en lo que respectivamente les
corresponda.
La participación de los integrantes de la comunidad educativa se realiza
mediante formas democráticas de asociación, a través de la elección libre,
universal y secreta de sus representantes.
LEY QUE RECONOCE A LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN COMO PARTE DE
LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
PUBLICADA EL 6 DE ENERO DE 2022 EN EL DIARIO OFICIAL EL PERUANO
.
Artículo 2. Modificación del artículo 52 de la Ley General de Educación
Se modifica el artículo 52 de la Ley 28044, Ley General de Educación, modificado por las leyes 30797 y
31317, el cual queda redactado en los siguientes términos:
“Artículo 52.- Conformación y participación

La comunidad educativa está conformada por estudiantes, padres de familia,
profesores, auxiliares de educación, directivos, administrativos, profesional en
psicología, profesional en enfermería, exalumnos y miembros de la comunidad
local según las características de la Institución educativa, sus representantes
integran el Consejo Educativo Institucional y participan en la formulación y
ejecución del Proyecto Educativo en lo que respectivamente les corresponda.
La participación de los integrantes de la comunidad educativa se realiza
mediante formas democráticas de asociación, a través de la elección libre,
universal y secreta de sus representantes”.

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Artículo 29.- Etapas del Sistema Educativo

Artículo 32º.- Organización La Educación Básica es

Artículo 52°.- Conformación y participación

“Artículo 52.- Conformación y participación

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