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LAB N3

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DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FÍSICA – SEMESTRE 2023-

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL I

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL

CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA DE PROCESOS

E. P. DE INGENIERÍA QUÍMICA

TEMA: FORMACIONES DE IMAGENES


ASIGNATURA: LABORATORIO DE FÍSICA III
DOCENTE: BRAULIO DUEÑAS MEZA
ESTUDIANTE: LUIS GABRIEL LOAYZA CARDEÑA
CÓDIGO: 220652

2023-II
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FÍSICA – SEMESTRE 2023-
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL I
LABORATORIO 3

FORMACION DE IMAGENES

A. OBJETIVOS

 Observar las características de la imagen formada en un espejo cóncavo.


 Determinar los valores de aumento producidos por un espejo cóncavo.
 Determinar experimentalmente la distancia focal para una lente delgada.
B. RESUMEN TEORICO

Antes de realizar la práctica de laboratorio, los alumnos deberán estudiar los


siguientes temas, los cuales serán evaluados en la prueba de entrada:

 Espejos
 Diagramas de formación de imágenes para espejos
 Lentes delgadas
 Diagramas de formación de imágenes para lentes delgadas

Cuando se hace incidir haces de luz sobre un espejo, éstos son reflejados,
formando una imagen. Por ejemplo:

Figura 1. Espejo Cóncavo

En los espejos se da cumplimiento al Principio de Fermat que dice: “al viajar entre
dos puntos, un haz de luz, sigue la trayectoria que le permite hacer el recorrido
en un tiempo mínimo posible”. Con lo cual podemos deducir la fórmula:
1 1 1
  (1)
f p q

donde: p es la distancia del espejo al objeto; q, distancia del espejo a la imagen


y f, distancia focal del espejo.

Cuando se hace incidir haces de luz sobre una lente delgada, éstos son
refractados, formando una imagen. Por ejemplo:
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL I

Figura 2. Lente delgada

En las lentes delgadas también se cumple:

1 1
 
1
f p q

Donde: p : distancia de la lente delgada al objeto, q : distancia de la lente


delgada a la imagen y f : distancia focal de la lente.

C. EQUIPO Y DIAGRAMA DE INSTALACION


 Un laser  Una lente B
 Una fuente de alimentación  Una pantalla
 Una mesa óptica con accesorios  Un espejo concavo
 Una lámpara  Una lente delgada

Figura 3. Diagrama de instalación. Espejo.

Figura 4. Diagrama de instalación. Lente delgada.


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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL I

D. PROCEDIMIENTO Y TOMA DE DATOS

ESPEJO CÓNCAVO

1. Coloque sobre el banco óptico el objeto bien iluminado e instale el espejo


cóncavo con un giro pequeño de aproximadamente 10º en el jinetillo (fig. 3) y
perpendicular a este, la pantalla para ubicar la imagen.
2. Ajuste la distancia del objeto entre el diagrama y el espejo cuando p = 0,40 m,
desplazar la pantalla, hasta que la imagen de la flecha sea lo más nítida posible,
mida la distancia entre el espejo y la imagen. Registre dicha medida en la tabla
1.
3. Anote las características de la imagen para esta distancia (observación
experimental 1)
4. Repita el paso 2 para las distancias p indicadas en la tabla 1.
5. Anote las características de la imagen para las distancias: 0,28 y 0,16m
(observación experimental 1)

Tabla 1

Distancia |p (m)| 0,36 0,32 0,28 0,24 0,20 0,16


Distancia |q (m)| 0.065 0.068 0.072 0.075 0.075 0.085

E. OBSERVACIONES EXPERIMENTALES

ESPEJO CÓNCAVO
1. De acuerdo a las preguntas 3 y 5 del procedimiento, anote qué sucede, con las
características de la imagen, al hacer variar la distancia objeto-espejo.
2. Si llevamos lo más lejos posible el espejo del objeto con la ayuda de la pantalla
encontrar la imagen que se forma. Mida la distancia de la pantalla al espejo.

F. ANALISIS DE DATOS

ESPEJO CÓNCAVO

1. A partir de los datos de la tabla 1, complete la siguiente tabla. Halle f ± ∆ f .

0,36 0,32 0,28 0,24 0,20 0,16


0.065 0.068 0.072 0.075 0.075 0.085
Distancia |p (m)|

5.538 4.705 3.888 3.2 2.666 1.882


Distancia |q (m)|

0.055 0.056 0.057 0.057 0.054 0.055


Aumento A
Distancia focal f (m)

2. Grafique ( 1p )=f ( 1q ) escriba la ecuacion empirica lineal que se ajusta a su


grafica.
1/p 1/q
2.77777778 15.3846154
3.125 14.7058824
3.57142857 13.8888889
4.16666667 13.3333333
5 13.3333333
6.25 11.7647059
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7 1/q
6
f(x) = − 0.992562371732059 x + 17.7814485998854
5 R² = 0.925505942596727

0
11.5 12 12.5 13 13.5 14 14.5 15 15.5 16

3. Mediante el metodo de mínimos cuadrados, halle el valor de los


parametros de la curva.

1/p 1/q 1/p*1/q (1/q)^2


2.77777778 15.3846154 42.7350427 236.686391
3.125 14.7058824 45.9558824 216.262976
3.57142857 13.8888889 49.6031746 192.901235
4.16666667 13.3333333 55.5555556 177.777778
5 13.3333333 66.6666667 177.777778
6.25 11.7647059 73.5294118 138.408304
SUMATORIA: 24.890873 82.4107592 334.045734 1139.81446

Fórmula Y = mx+b
m -0.9926
b 17.781

4. ¿Cuál es el significado físico de los parametros de la curva?

La pendiente negativa en la relación entre x e y, con valores de -0.9926 o -1, es


un indicador de la inversa relación entre la distancia de la imagen y la distancia
del objeto. Esto significa que a medida que la distancia de la imagen (x) aumenta,
la distancia del objeto (y) disminuye, y viceversa. Esta característica fundamental
en la formación de imágenes en lentes y espejos es crucial para comprender
cómo se proyectan y enfocan los objetos.

Por otro lado, la ordenada al origen, representada por el valor de "b" igual a
17.7815, es un concepto importante en el análisis de la relación entre x e y. Al
establecer el valor de "x" en 0, obtenemos el valor de "b", que representa 1/f,
donde "f" es la distancia focal. Esta constante teórica y práctica es esencial en el
estudio de la óptica y nos proporciona información sobre la capacidad de enfoque
y la calidad de la imagen en un sistema óptico.

Es importante destacar que aunque los resultados pueden diferir en términos


numéricos, la comparación revela que las variaciones se mantienen dentro de un
intervalo de 1 unidad, siempre acercándose a 17.
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Esto nos indica que la relación entre x e y sigue una tendencia constante y
predecible, lo cual es fundamental para comprender y aplicar los principios
ópticos en diversos campos, como la fotografía, la medicina y la astronomía.

5. Comparando las distancias focales obtenidas en los pasos 1 y 3, ¿Cuál de


los métodos considera el más adecuado? ¿Por qué?

Método directo con la formula:


0.05506+0.05608+ 0.0 5727+0.05714+ 0.05455+0.05551
f= =0.05594 m
6
Método de mínimos cuadrados:
1
b= =17.782 ⟹ f =0.05624
f

El método directo ha realizado un cálculo preciso de la distancia focal, obteniendo


un valor aproximado de 0.05594 metros. Por otro lado, el método de los mínimos
cuadrados ha arrojado un resultado ligeramente diferente, aproximadamente
0.05624 metros. Estas pequeñas discrepancias entre los valores obtenidos por
ambos métodos son comunes y pueden atribuirse a las diferentes formas en que
manejan los datos y los posibles errores experimentales.

Es importante destacar que tanto el método directo como el método de los


mínimos cuadrados son herramientas valiosas en el análisis de datos y en la
obtención de resultados precisos.

En el caso del método directo, su enfoque consiste en calcular directamente la


distancia focal utilizando los datos disponibles. Esta metodología puede ser
eficiente cuando se cuenta con mediciones precisas y se busca obtener
resultados rápidos y directos.

Por otro lado, el método de los mínimos cuadrados se basa en minimizar la suma
de los errores cuadráticos entre los datos experimentales y una función
matemática ajustada.

Es importante tener en cuenta que los resultados obtenidos por ambos métodos
son aproximados y están sujetos a posibles errores experimentales. Por lo tanto,
es fundamental realizar un análisis crítico de los resultados y considerar las
limitaciones inherentes a cada método.

G. CONCLUSIONES

¿A qué conclusiones se puede llegar después de realizado el análisis de datos?

Después de realizar el análisis de datos utilizando los métodos directo y de los mínimos
cuadrados, se pueden llegar a varias conclusiones.

En primer lugar, se observa que ambos métodos generan resultados ligeramente diferentes en
cuanto a la distancia focal. Esto indica que existen variaciones en los valores obtenidos debido a
las distintas formas en que tratan los datos y los posibles errores experimentales. Es importante
tener en cuenta estas diferencias al interpretar los resultados y considerar la incertidumbre
asociada a cada método.
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En segundo lugar, se puede concluir que el método directo proporciona un cálculo rápido y
directo de la distancia focal, lo cual puede ser beneficioso en situaciones donde se requiere una
respuesta inmediata o cuando se dispone de mediciones precisas.

Por otro lado, el método de los mínimos cuadrados busca minimizar los errores cuadráticos entre
los datos experimentales y una función ajustada. Esto implica un enfoque más estadístico y
puede ser útil cuando los datos presentan cierta dispersión o incertidumbre.

Es importante destacar que las conclusiones obtenidas a partir del análisis de datos deben
considerar las limitaciones y las condiciones específicas de la investigación. Es recomendable
realizar una evaluación crítica de los resultados y considerar otros factores relevantes, como la
precisión de las mediciones, la validez de los supuestos utilizados y la consistencia con teorías o
modelos existentes.

H. RECOMENDACIONES

Indique las recomendaciones que considere conveniente.

Algunas recomendaciones:

 Validar los resultados: Es recomendable realizar pruebas adicionales o


comparar los resultados obtenidos con estudios anteriores para confirmar la
precisión y confiabilidad de los datos analizados.
 Considerar el margen de error: Dado que tanto el método directo como el
método de los mínimos cuadrados generaron resultados ligeramente
diferentes, es importante tener en cuenta el margen de error asociado a cada
método. Esto ayudará a comprender la variabilidad de los resultados y a
tomar decisiones informadas.
 Evaluar la precisión de las mediciones: Es crucial revisar y evaluar la calidad
de las mediciones utilizadas en el análisis de datos. Esto incluye verificar la
calibración de los instrumentos y considerar posibles fuentes de error
experimental.
 Realizar un análisis de sensibilidad: Si los resultados obtenidos son sensibles
a cambios en los datos de entrada o en los parámetros utilizados en los
métodos, es recomendable realizar un análisis de sensibilidad para evaluar el
impacto de estas variaciones en los resultados finales.
 Comunicar los resultados de manera clara y precisa: Al presentar las
conclusiones del análisis de datos, es importante utilizar un lenguaje claro y
preciso. Esto ayudará a transmitir la información de manera efectiva y a evitar
malentendidos.
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I. ANEXOS

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