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    U8 S5 FICHA D3 PLAN LECTOR LA PIROTECNIA

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    Comunicación: LEEMOS SOBRE LA PIROTECNIA

    Leeremos un afiche sobre la pirotecnia, para conocer a quienes afecta


    y responder preguntas de comprensión.

    1. Observa la imagen colocada en el texto y responde.

    FESTEJAMOS SIN PIROTECNIA

     ¿Cuál es el título del texto?

     ¿ De qué crees que tratará el texto?

     ¿Por qué lo crees?

    2. Lee el siguiente texto.


    3. Marca las respuestas.
     ¿De qué trata el texto?

    De donde comprar De las consecuencias De los animales.


    pirotecnia. de la pirotecnia.
     ¿Qué debemos festejar sin pirotecnia?

    La navidad y Año El aniversario del Nuestro cumpleaños.


    Nuevo colegio

    4. Pinta ¿A quiénes afecta la pirotecnia?

    jóvenes Animales Plantas

    ancianos Al cielo A las pistas

    5. Marca las respuestas.


     ¿Por qué afecta a los animales?
    a) Porque juegan con ellos.
    b) Porque tienen oídos muy sensibles.
    c) Porque pueden romperlos

     ¿Por qué afecta a las personas con autismo?


    a) Porque sus oídos son sensibles.
    b) Porque no les gusta jugar con cohetes.
    c) Porque no saben usarlos cohetes.

     ¿Cómo afectan la salud?


    a) La mejoran
    b) no causan ningún problema
    c) Pueden generar quemaduras

     ¿Qué son los pirotécnicos?


    a) Los juguetes
    b) Los cohetes, tronadores, ratas blancas, etc.
    c) Los animales

    6. Responde las siguientes preguntas.


     ¿Has visto a algún familiar con pirotécnicos?

     ¿Qué has aprendido del texto?


     ¿Qué recomendarías a un familiar que quiere usar pirotécnicos?

    7. Marca la respuesta.

    ¿Para qué se habrá colocado


    esta imagen en el texto?

    a) Para saber los pirotécnicos


    que se usan.

    b) Para saber a quienes


    afecta la pirotecnia.

    c) Para decorar el texto.

    8. Busca las siguientes palabras en el pupiletras.

    accidentes
    ancianos
    animales
    contamina
    peligro
    pirotecnia
    salud

    LO ESTOY NECESITO
    CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
    INTENTANDO APOYO
    Leen un afiche.

    Obtiene información literal e inferencial del


    texto.
    Identifica para que fue escrito el texto.
    Opina de la información presente en el texto.

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