Sesion CyT Adicional Dia 24de Setiembre

ACTIVIDAD N°02
Las necesidades crecen y la tecnología también
ADICIONAL
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Grado y sección: 2° “B”
1.2. Profesora: Nelly Candia Vargas
1.4. Fecha: 24 de septiembre del 2021
2. COMPETENCIAS A EVALUAR:
AREA Ciencia y Tecnología

Competencia / Capacidad Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
- Problematiza situaciones para hacer indagación.
- Diseña estrategias para hacer indagación.
- Genera y registra datos o información.
- Analiza datos e información.
- Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación.
Desempeño Criterio Evidencia Inst.
Evaluación
- Hace preguntas que buscan - Indaga al explorar - Afiche sobre la - Escala de
la descripción de las objetos o fenómenos, importancia de un valoración
características de los al hacer preguntas, objeto tecnológico.
hechos, fenómenos u proponer posibles
objetos naturales y respuestas y
tecnológicos que explora y actividades para
observa en su entorno. obtener información
Propone posibles sobre la importancia
respuestas basándose en el de la tecnología para
reconocimiento de satisfacer las
regularidades identificadas necesidades.
en su experiencia.
3. ESTRATEGIAS:
INICIO
 Observan y leen la siguiente situación:

 Responden preguntas: ¿Por qué el niño le pregunta a su padre, ustedes
necesitaban esas cosas? ¿A qué cosas se refiere? ¿Por qué no existía celular,
electricidad antes? ¿Por qué el hombre creó todo ello?
Reto:
Conocer las necesidades y los

avances científicos y
tecnológicos van
evolucionando juntos.
Criterios de evaluación
o Indaga al explorar objetos o fenómenos, al hacer preguntas, proponer
posibles respuestas y actividades para obtener información sobre la
importancia de la tecnología para satisfacer las necesidades.
DESARROLLO
 Se plantea la siguiente pregunta a indagar: ¿Por qué es necesario contar con los
últimos avances científicos y tecnológicos para cubrir las necesidades básicas?
 Formulan hipótesis al problema planteado.
¿Por qué es necesario contar con los últimos avances científicos y tecnológicos para cubrir
las necesidades básicas?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 Determinan las fuentes de información.
o Revisar libros de hace muchos años.
o Entrevistar a nuestros padres, abuelos sobre el tema.
o Buscar objetos antiguos en casaDescriben las características de los
siguientes objetos:
 ¿Por qué el hombre creó todos estos materiales y productos?

 Leen la siguiente información:
Cubriendo necesidades
LAS NECESIDADES DAN ORIGEN A LOS PRODUCTOS
…productos de ocio
Distraerse, descansar,
relacionarse con personas..
…da origen a…
…los medios de transporte

Viajar de un lugar a otro
para comerciar o conocer
nuevos lugares… …da origen a…
…sistemas de
Comunicarse para recibir comunicación
noticias y hablar con otras
personas… …da origen a…
 Aplicaciones científicas y tecnológicas en la vida diaria
En la En la
alimentación: atención de
Los productos la salud:
enlatados Las vacunas
conservan los previenen
alimentos, por lo las
que es posible
movilizarlos. enfermedades contagiosas.
En la vivienda: En la vestimenta:
En la La ropa y el calzado
electricidad nos protegen nuestro
permite usar cuerpo del sol, la
artefactos útiles lluvia y el frío.
para las
actividades
diarias.
Tanto la ciencia como la tecnología justifican su existencia en la búsqueda y el

desarrollo de productos, servicios, medios, herramientas y otras entidades, capaces de
satisfacer las necesidades humanas y de la vida en general, problemas de salud se han
solucionado gracias a la ciencia y tecnología.
 Responden preguntas:
¿Qué más han creado los hombres? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………..
¿Qué objeto tecnológico eligieron?
………………………………………………………………………………………………………………..
¿Qué necesidades satisface?
………………………………………………………………………………………………………………..
¿Por qué eligieron esos productos?
………………………………………………………………………………………………………………..
 Exponen sus trabajos. Luego llegamos a una idea general de la importancia de la
tecnología para satisfacer las necesidades.
 Contrastan información con la hipótesis planteada inicialmente.
 Escriben sus conclusiones en sus cuadernos.
¿Por qué es necesario contar con los últimos avances científicos y tecnológicos para cubrir
las necesidades básicas?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
 Las tecnologías avanzan según las necesidades del ser humano.

 Leen sus conclusiones y comentan en orden las actividades que realizaron para
comprobar sus hipótesis.
CIERRE
 Realizan un recuento de las actividades realizadas y dialogan sobre lo aprendido

y su importancia. ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos?
 Con el apoyo de un familiar, evalúa tus aprendizajes. Marca el recuadro que
corresponda a tu logro.
Características o criterios
para lograr mi meta
Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

intentando
- Indaga al explorar objetos o
fenómenos, al hacer
preguntas, proponer posibles
respuestas y actividades para
obtener información sobre la
importancia de la tecnología
para satisfacer las
necesidades.

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Las necesidades crecen y la tecnología también

1.1. Grado y sección: 2° “B”

1.2. Profesora: Nelly Candia Vargas

1.4. Fecha: 24 de septiembre del 2021

AREA Ciencia y Tecnología

 Observan y leen la siguiente situación:

Conocer las necesidades y los

 ¿Por qué el hombre creó todos estos materiales y productos?

…los medios de transporte

Tanto la ciencia como la tecnología justifican su existencia en la búsqueda y el

¿Qué objeto tecnológico eligieron?

¿Qué necesidades satisface?

¿Por qué eligieron esos productos?

 Las tecnologías avanzan según las necesidades del ser humano.

 Realizan un recuento de las actividades realizadas y dialogan sobre lo aprendido

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

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