INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

M.K “JESÚS EL MAESTRO”

Porque Jehová da la sabiduría, Y de su boca viene el conocimiento
y la inteligencia. Proverbios 2:6

BALOTARIO DE PREGUNTAS
5to Grado - 2024

GRAMÁTICA 10. ¿Qué es el predicado?

Rpta: Es todo lo que se dice del sujeto.
1. Escribe si en la siguiente oración el sujeto es simple
Esta formado por un verbo que funciona
o tácito.
como núcleo y sus modificadores.
“Presentaron su trabajo sobre la importancia de la
empatía” Rpta: Sujeto tácito 11. Escribe el predicado en la siguiente oración.
11
2. Escribe si se trata de sujeto compuesto o expreso. “Los niños pasean por el bosque”
“La tía Carmen fue a comprar pescado” Rpta: Predicado: pasean por el bosque.
Rpta: Sujeto expreso 12. Escribe el núcleo del predicado en la
3. Señala y escribe el sujeto y predicado en la siguiente oración.
siguiente oración. “Miguel preparó el postre”
“La computadora está en el escritorio” Rpta: Núcleo del predicado: preparó
Rpta: Sujeto: La computadora 13. Escribe el objeto directo en la oración.
Predicado: está en el escritorio “Juana escribió una carta”
4. En la siguiente oración escribe el sujeto y el Rpta: Objeto directo: una carta
núcleo del sujeto. 14. Escribe el objeto indirecto en la oración.
“El arroz con leche es un postre delicioso” “Renzo trajo muchos regalos para su
Rpta: Sujeto: El arroz con leche sobrino”
Núcleo del sujeto: arroz Rpta: Objeto indirecto: para su sobrino.
5. Escribe los modificadores del sujeto en la 15. ¿Qué es declamar?
siguiente oración. Rpta: Es el arte de escenificar un poema
“Aquellas muñecas de cerámica son adorables” delante del público.
Rpta: Modificador directo: Aquellas 16. Deduce cuál de las siguientes expresiones
Modificador indirecto: de cerámica es un hecho u opinión.
6. Completa “Me parece que debe haber más policías
Línea de tiempo. Es una representación gráfica de cuidando la ciudad” Rpta: Opinión
uno o varios periodos en el tiempo que se “Los policías atendieron al señor que pidió
presenta en orden cronológico. información” Rpta: Hecho
7. ¿Qué es la historieta? 17. ¿Qué es un mapa mental?
Rpta: Es un relato compuesto por secuencia de Rpta: Es una técnica que permite la
imágenes acompañadas de textos. organización de la información de
8. ¿Cuáles son los elementos de la historieta? forma sencilla y creativa.
Rpta: Viñetas, globos, onomatopeyas, metáfora 18. ¿Qué es la entrevista?
Visuales, cartuchos. Rpta: Es un diálogo entre dos personas
9. Escribe en cuál de los textos existen los recursos (entrevistador y entrevistado) acerca y
literarios de personificación o comparación. de un tema que interesa a la colectividad.
“El auto se quejaba adolorido por los años…” 19. ¿Cómo se llama la persona que realiza la
Rpta: Personificación entrevista?
“El Sol brillaba entre las palmeras como un pan de Rpta: Entrevistador
fuego…” Rpta: Comparación 20. ¿Cómo se le llama a la persona que contesta
una entrevista?
Rpta: Entrevistado.
ORTOGRAFIA. RAZONAMIENTO VERBAL.

1. Escribe una palabra que termine en -gio y - 1. Identifica el significado de los siguientes
gioso. parónimo y completa.
Rpta: plagio - prestigioso actor – autor
2. Escribe una palabra que termine con el sufijo - - ¿Quién es el autor de esa novela?
logia. - El actor no representó bien su papel.
Rpta: dermatología 2. Completa con los parónimos prisión – presión.
3. Escribe una palabra que termine en -jero y - - Fue condenado a dos años de prisión.
jeria. - Su padre tiene problemas de presión.
Rpta: extranjero - consejería 3. Escribe el sufijo – ario que corresponda a cada
4. Completa la oración con la conjugación definición.
correcta. “Andrea (elegir) elige una tienda de - Libro de contiene el significado de las
prestigio”. palabras. diccionario
5. Escribe palabras que inicien con : hidro – hiper. - Persona que administra una empresa
Rpta: hidrógeno - hipertensión empresario
6. Escribe una palabra que inicie con hum- 4. Lee los términos. Luego, forma palabras con
Rpta: humo ambas partes
7. Escribe dos palabras que lleven “h” intermedia. Voluntad + -ario /beneficiar +-ario
Rpta: prohibir - anhelo Rpta: voluntario/beneficiario
8. Escribe el término que corresponde: 5. “Planta” es una palabra: monosémica o
“Mi mamá compró una crema hidratante” polisémica.
(idra – hidra). 6. “Abrazo” es una palabra: polisémica o
9. Completa con las siguientes palabras el monosémica.
enunciado. Extraordinario – sexto – extraño. 7. Completa con la palabra adecuada utilizando
“A Milagros mi vecina de sexto piso, le ha en sufijo-metria
ocurrido un extraño acontecimiento. Si fue Estudio de relaciones numéricas.
algo extraordinario”. trigonometría.
10. Escribe (s-x) donde corresponde. 8. Identifica el campo semántico y escribe un
Rpta: Exhibición - esforzarse elemento adicional.
11. Completa la oración con “a” o “ha” Lima, Bogotá, Caracas, Buenos Aires.
Julia ha comprado una licuadora 9. Escribe el campo semántico de la palabra
12. Completa la oración con “ha” o “ah”. “fruta”.
¡Ah que rico Sol! Rpta: Manzana – mandarina – pera - fresa
13. Escribe dos oraciones con: 10. Cambia los adjetivos y conviértelos en
Ha terminado _______________________ sustantivos con sufijo – ancia – encia
A conversar _________________________ Rpta: Abundante-abundancia
14. Escribe dos palabras que tengan diptongo. Conciente-conciencia
Rpta: paisaje - reino 11. Subraya el término que no corresponde a la
15. Escribe dos palabras que tengan hiato serie.
Rpta: día - poema Respeto, tolerancia, constitución, empatía
16. Escribe dos palabras agudas con tilde 12. Escribe a que campo semántico pertenecen los
Rpta: maní - café siguientes términos.
17. Subraya las palabras agudas sin tilde Quinua – Kiwicha, papa, cañihua
Pared – panel - lista Campo semántico. Cereales altoandinos
18. Escribe dos palabras graves una con tilde y la 13. Identifica el hiperónimo y escribe tres
otra sin tilde. hipónimos.
Rpta: árbol - tema Rpta: Verduras: apio, poro, espárragos
14. Escribe el hiperónimo de :
Rojo, azul, verde: colores primarios
15. ¿Cuál es el cohipónimo de rosas?
claveles – cedro - algas
16. Identifica el tema y los subtemas en el siguiente Rpta: Posadero, Sacerdote, el hombre herido,
texto. el levita, el samaritano.
La cucaracha gigante es una de las muchas 14. ¿Quién de los tres personajes ayudó al hombre
especies fascinantes provenientes de la isla de que fue golpeado y asaltado?
Madagascar. Rpta: El samaritano
Estas cucarachas son de un marrón brillante y 15. En la parábola quién es el prójimo y por qué?
tienen forma ovalada, no tienen alas pero sí un Rpta: El samaritano porque ayudó a su prójimo
único par de antenas. Los machos tienen unos 16. ¿Qué mensaje nos quiere trasmitir Jesús?
cuernos. Rpta: Ayudar al prójimo
Estos insectos viven en el suelo de los bosques, 17. ¿Cuáles son las razones por las cuales debemos
donde se esconden entre lechos de hojas, troncos de dejar de juzgar a los demás?
y otros desechos. Por la noche se vuelven más Rpta: Porque todos somos diferentes, nadie es
activos y salen a escarbar en busca de alimento, perfecto, falta de información, las apariencias
que por lo general son frutos y plantas. engañan, porque hace daño y porque Dios no
Tema: La cucaracha gigante de Madagascar quiere.
Subtema 1: Origen de la cucaracha gigante. 18. ¿Por qué no debemos juzgar?
Subtema 2: Características externas de la Rpta: Para no ser juzgados
cucaracha gigante.
Subtema 3: Hábitat y alimentación de la cucaracha PLAN LECTOR.
gigante. Lee el siguiente texto:
Una tarde estaba muy triste porque perdí mi
EDUCACIÓN CRISTIANA. perrito. Después de buscarlo por horas, regresé a
1. ¿Con qué es comparada la Biblia? mi casa y me encontré en la puerta un libro de
Rpta: Leche espiritual cuentos. Lo tomé, ingresé a mi casa, me fui a mi
2. ¿Qué le pasaría al cristiano que no lee la Biblia? cuarto y empecé a leer el primer cuento. Tenía
Rpta: se muere espiritualmente dibujos y trataba acerca de un niño gigante que
3. ¿De dónde viene toda la Escritura? perdió su mono chimpancé. Al día siguiente,
Rpta: Dios cuando desperté, continué leyendo el cuento del
4. ¿Para qué es la Escritura? niño gigante y, cada vez que pasaba las hojas,
Rpta: enseñar, reprender, corregir, instruir sentía como si un niño gigante me observara con
5. Los milagros son la respuesta de Dios a una.. sus enormes ojos; pero traté de no ser influenciado
Rpta: necesidad por el miedo y continué con la lectura. El niño
6. ¿Qué debes hacer para recibir un milagro? gigante que perdió su mono lo buscaba de muchas
Rpta: Lo que Jesús diga formas: colocaba anuncios en el periódico, pegaba
7. ¿Para qué son los milagros? carteles en los postes de alumbrado público, etc.,
Rpta: para que crean en Jesús hasta que, finalmente, recibió una llamada que
8. ¿A quién trajeron los cuatros hombres? aseguraba que habían encontrado su animal. En
Rpta: a un paralítico ese momento pensé que no hay una sola forma de
9. ¿Quiénes era las dos hermanas de Lázaro? llegar a cumplir mi meta. Así que me levanté y
Rpta: Marta y María decidí diseñar un plan para encontrar mi perrito.
10. ¿qué le dijo Marta a Jesús cuando lo vio?
Rpta: Se hubieras estado presente, mi hermano 1. Lectura del texto.
no hubiera muerto. 2. Comprensión del texto
11. ¿Qué le respondió Jesús? 3. Personajes, lugar etc.
Rpta: ¿No te he dicho que si crees verás la gloria 4. Estructura del texto.
de Dios? 5. Análisis.
12. ¿Cómo reaccionaron los judíos ante el milagro de
la resurrección de Lázaro?
Rpta: Algunos creyeron en Él, pero otros lo
acusaron.
13. Menciona a los personajes de la parábola el buen
samaritano.