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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LAS MERCEDES

    247692000043 * Nit. 900005661-6* – Código ICFES 13-1466*


    RESOLUCIÓN N° 3038 DE DICIEMBRE 06 DE 2017
    E-MAIL: bea.jimenezortiz@hotmail.com

    GUÍA DE APRENDIZAJES PARA DESARROLLO DE TRABAJO ACADÉMICO EN CASA

    GRADO 4° ÁREA Ciencia Sociales- ciencias


    Naturales- Artística
    S

    DOCENT Edilberto Dávila TELÉFON 32065349 E- edilbertodavilamejia1963@gmail.co


    E Mejía O 72 MAIL m

    FECHA DE RECIBO 04 de abril FECHA DE


    RECIBO
    METODOLOGÍ El principal propósito de las Ciencias Sociales, es lograr que el niño/a se
    A integre en la sociedad consciente de sus deberes y derechos, aprovechando
    las primeras puertas de entrada al conocimiento de lo social, movilizando la
    curiosidad, aprendiendo a preguntar por lo sucedido, distinguiendo a los
    actores pasados y presentes, reconociendo el espacio en el que está inserto y
    sabiendo que, apropiándose de él, puede ser su transformador. Debe conocer
    y comprender la acción del hombre en el devenir histórico en un clima de
    democracia, libertad, diálogo y convivencia armónica.

    NOMBRE: _______________________________________________ GRADO: _______

    DESARROLLO CONCEPTUAL Y ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN

    #LASMERCEDESQUEDATEENCASA
    ¡YO ME CUIDO, TÚ ME CUIDAS, ¡TODOS NOS CUIDAMOS!
    LA EDUCACIÓN ES RESPONSABILIDAD DE TODOS

    Educación básica primaria


    Educación básica primaria 4.°
    DATOS PERSONALES

    Tipo de documento ___________________________________________

    Número de documento ________________________________________

    Nombres y Apellidos _________________________________________

    Curso ____

    ¡Querido estudiante y Padre de Familia!

    Reciban un afectuoso saludo y un abrazo cargado de muchas bendiciones. Por medio de la


    presente guía se busca fomentar la responsabilidad, disciplina y el sentido de pertenecía en los
    estudiantes, al igual que los señores de padres de familia, acudientes o representantes; para que
    entre todos animemos el interés en estudiar y aprender desde la casa, en estos tiempos de
    aislamiento consecuencia de la pandemia, generada por el COVID-19.

    Respetando las normas de bioseguridad y autocuidado, avanzaremos positivamente.

    Procedimiento: Realice las lecturas de las guías de manera atenta y resuelve las actividades,
    como actividades de aprendizaje con preguntas de análisis. Recuerda que cualquier duda o
    inquietud puedes comunicarte con el contacto que se encuentra en la hoja de presentación.
    CIENCIAS SOCIALES

    OBJETIVO (S)

    - Conocer los diferentes elementos que


    configuran el clima.
    - Conocer el tiempo atmosférico:
    precipitaciones, viento, temperatura.
    - Desarrollar actitudes de sensibilidad y
    respeto por la conservación del medio
    físico
    general.
    CIENCIA NATURALES

    Objetivos:

    - Descubrir las características más importante de


    los seres vivos de su entorno a través de la
    observación.

    - Observar y comparar adaptaciones de plantas y


    animales para sobrevivir en los ecosistemas en
    relación con su estructura y conducta; por
    ejemplo: cubierta corporal, camuflaje, tipo de
    hojas, hibernación.

    - Reconocer, por medio de la exploración, que un


    ecosistema está compuesto por elementos vivos
    (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras,
    aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí.
    ARTISTICA

    OBJETIVOS:
    - -Contribuir al desarrollo de 3 áreas
    fundamentales
    para el desarrollo temprano del niño: la motora,
    la
    cognitiva y la emocional.

    - Dibujando aprenden a controlar sus movimientos


    y
    son capaces de adquirir una motricidad fina
    adecuada
    para desarrollar futuras habilidades como la
    escritura.
    METODOLOGIA : Con este módulo quédate en casa
    trabajando con la orientación de tus papitos o hermanos
    para que te diviertas trazando y pensando a la vez las
    actitudes del desarrollo mental.

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