BIOFISICA TAREA 6 (1)

TAREA 6:
La energía base de la vida.
Física de la respiración. Presión atmosférica y presión parcial de gases. Leyes de Dalton, de Henry, de Charles-Gay
Loussac y de Boyle-Mariotte. Aire alveolar e intercambio gaseoso: Saturación y presión parcial de gases. Mecánica
respiratoria: fuerza y distensión. Tensión superficial alveolar: factor surfactante. Física de la respiración en altura y
en ejercicio. Cámara hiperbárica, buceo.
MATERIALES: un globo
MATERIAL BIBLIOGRAFICO Y DE APOYO: Libros que aborden el tema ( consultar los libros subidos en solapa principal
de la materia, y links en la solapa de la comisión, como asi también cualquier material en internet de paginas
sugeridas en el tutorial correspondiente)
ACTIVIDADES:
1-Entregar Actividad Nro 6
2-Glosario (subir al foro correspondiente, buscar los siguientes conceptos)
*Presión : La presión es la magnitud escalar que relaciona la fuerza con la superficie sobre la cual actúa; es decir,
equivale a la fuerza que actúa sobre una superficie
*Presión atmosférica : La presión atmosférica es la fuerza por unidad de superficie que ejerce el aire que forma la
atmósfera sobre la superficie terrestre.
*Saturación de gases en sangre: Es una medición de la cantidad de oxígeno y de dióxido de carbono presente en
la sangre. Este examen también determina la acidez (pH) de la sangre.
*Compliance pulmonar: La compliancia es la distensibilidad (propiedad que permite el alargamiento o distensión de

una estructura) pulmonar determinada por su cambio de volumen con la presión
*Surfactante pulmonar: El surfactante pulmonar es un líquido producido por el organismo que tiene la función de
facilitar el intercambio de los gases respiratorios en los pulmones
*síndrome de descompresión: La enfermedad por descompresión es un trastorno en el cual el nitrógeno, disuelto en

la sangre y los tejidos debido a la alta presión, forma burbujas cuando la presión disminuye
*Cámara hiperbárica La cámara hiperbárica o cámara de descompresión es un cilindro de acero sellado en el que una
o más personas pueden estar expuestas a una presión superior a la atmosférica cargando de oxígeno puro al cuerpo,
con el fin de que este elemento llegue a través del torrente sanguíneo a las áreas donde existe una deficiencia.
3-Inflar un globo y dejar que se desinfle……y analizar y contestar
a) ¿Qué fuerza debo vencer para introducir aire en el globo?

La resistencia elastica del globo, y la resistencia que ejerce la presion atmosferica sobre el globo.
b) ¿Por qué el aire del globo tiende a salir?
Por la diferencia de presiones, las cuales tienden a igualarse. Sumada a las propiuedades elasticas del globo
que tiende a volver a su forma, ejerciendo precion en el aire encerrado en el globo
c) Pensar en analogía con aire alveolar, relacionarlo con ley de Boyle, y describir brevemente como entra y sale
el aire en la respiración.
La ley de Boyle permite explicar como entra y sale aire de los pulmones, durante el proceso de intercambio
de gases entre la atmosfera y los alveolos pulmonares. El aire entra a los pulmones porque la presion interna
es inferior a la presion atmosferica.Y cuando la presion alveolar es mayor que la presion atmosferica, el aire
fluye hacia afuera, produciendoce la espíracion
4-Hacer un cuadro de las características de los estados de agregación de la materia(solido-liquido-gaseoso)
5-Investigar y hacer breve descripción de cómo es la respiración en el ejercicio, en la altura, y en el buceo

Durante el ejersicio, al elevarse las pulsaciones tambien aumenta la frecuencia respiratoria y con eso la nececidad de
exigeno para el organismo ya que aumenta.
En la altura donde la presion atmosferica es menor, tambien varia la concentracion de oxigeno en nuestro cuerpo
(disponemos de menor cantidad). En consecuencia nuestro cuerpo se desata una serie de reacciones debido a la
ausencia de oxigeno. Aumenta la frecuencia cardiaca, aumenta la frecuencia respiratoria para captar mas oxigeno, y
la mas importante, se incrementa la hormana encargada de producir globulos rojos (si esto sucede auamenta la
cantidad y eficacia con la que el oxigeno es transportado por la sangre, aumentando el rendimiento deportivo
cuando vuelven a una altitud normal)
Por otro lado, el buzo tiene que mantener la presion en sus pulmones al mismo nivel que la presion a su alrededor. A
medida que asciende tiene que ir eliminando el aire de sus pulmones o la presion de sus tanques ya que sin no lo
hace puede sufrir un neumotoraz por ruptura pulmonar. Ademas la elevada presion de gas puede producir burbujas
en la sangre provocando una embolia gaseosa
CONDICIONES Y FECHAS
Tiempo para realizar la actividad: 7 dias
Actividad Nro 6
1. Analizar las leyes que explican el comportamiento de los gases y encontrar la forma de aplicarlas al ser humano y
su fisiología respiratoria alveolar y tisular.
La ley de las presiones parciales (conocida también como ley de Dalton) fue formulada en el año 1801 por el físico,
químico y matemático británico John Dalton. Establece que la presión de una mezcla de gases, que no reaccionan
químicamente, es igual a la suma de las presiones parciales que ejercería cada uno de ellos si sólo uno ocupase todo
el volumen de la mezcla, sin variar la temperatura. La ley de Dalton es muy útil cuando deseamos determinar la
relación que existe entre las presiones parciales y la presión total de una mezcla.
La ley de Henry fue formulada en 1803 por William Henry. Enuncia que a una temperatura constante, la cantidad de
gas disuelta en un líquido es directamente proporcional a la presión parcial que ejerce ese gas sobre el líquido
La ley de Charles. Relaciona el volumen y la temperatura de una cierta cantidad de gas ideal, mantenida a una
presión constante, mediante una constante de proporcionalidad directa. En esta ley, Jacques Charles dice que para
una cierta cantidad de gas a una presión constante, al aumentar la temperatura, el volumen del gas aumenta y al
disminuir la temperatura, el volumen del gas disminuye. Esto se debe a que la temperatura está directamente
relacionada con la energía cinética debido al movimiento de las moléculas del gas. Así que, para cierta cantidad de
gas a una presión dada, a mayor velocidad de las moléculas (temperatura), mayor volumen del gas.
Ley de Boyle-Mariotte: La presión ejercida por una fuerza física es inversamente proporcional al volumen de una
masa gaseosa, siempre y cuando su temperatura se mantenga constante. (si el volumen aumenta la presión
disminuye, y si la presión aumenta el volumen disminuye)
o en términos más sencillos: A temperatura constante, el volumen de una masa fija de gas es inversamente
proporcional a la presión que este ejerce.
2. Hacer un esquema grupal del alvéolo y su irrigación y de la formación de los capilares a nivel tisular. Colocar los
valores correspondientes a los gradientes de los gases.
3. Explicar cómo se transporta el oxígeno y el dióxido de carbono en la sangre.

El oxígeno es transportado tanto físicamente disuelto en la sangre como químicamente combinado con la
hemoglobina en los eritrocitos; en circunstancias normales mucho más oxígeno es transportado combinado con
hemoglobina que físicamente disuelto en la sangre, ya que, sin hemoglobina, el sistema cardiovascular no podría
proporcionar suficiente oxígeno para satisfacer las demandas de los tejidos.
El CO2 transportado en la sangre de tres maneras: disuelto en el plasma, en forma de bicarbonato y combinado con
proteínas como compuestos carbamínicos.
4. Recordar anatomía del tórax y las inserciones del diafragman.
el tórax es la región del cuerpo formada por el esternón, las vértebras torácicas, y las costillas. Se extiende desde
el cuello hasta el diafragma y no incluye los miembros superiores. El corazón y los pulmones residen en la cavidad
torácica, así como muchos vasos sanguíneos. Los órganos internos están protegidos por la caja torácica y el
esternón.
El diafragma se inserta en muchos puntos a nivel de la caja torácica; a nivel de periferia, el músculo se inserta en:
La apófisis xifoides del esternón.
Los bordes costales de la pared torácica.
Los extremos de la undécima y duodécima costilla.
Ligamentos que se extienden por la pared abdominal posterior.
Las vértebras lumbares mediante dos pilares, el derecho en el cuerpo de L1-L4 y el izquierdo en L1-L3.
Visto desde el plano medio-sagital, va tomando una forma curvada, iniciándose su curvatura desde el xifoides,
cercano a la altura de la 8° a 9° vértebra torácica, hasta su inserción en el ligamento arqueado medio, el cual, cruza
anteriormente a la aorta a nivel de la 12° vértebra torácica.
5. Explicar invervación del músculo diafragma

El diafragma es inervado por los nervios frénicos, el cual surge de las ramas ventrales de las raíces cervicales C3, C4 y
C5. Cada nervio frénico inerva el hemidiafragma ipsilateral, por lo que cada cavidad pulmonar puede funcionar con
independencia de la otra.
Los últimos seis nervios intercostales también lo inervan mediante ramas, sin embargo su función motora no es
clara. La inervación simpática llega a través de los plexos periarteriales, además de los nervios frénicos.

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*síndrome de descompresión: La enfermedad por descompresión es un trastorno en el cual el nitrógeno, disuelto en

3-Inflar un globo y dejar que se desinfle……y analizar y contestar

a) ¿Qué fuerza debo vencer para introducir aire en el globo?

5-Investigar y hacer breve descripción de cómo es la respiración en el ejercicio, en la altura, y en el buceo

Tiempo para realizar la actividad: 7 dias

3. Explicar cómo se transporta el oxígeno y el dióxido de carbono en la sangre.

5. Explicar invervación del músculo diafragma

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