comunicación medio mayor.

Estimadas Familias
Junto con saludarles, mediante este comunicado queremos dar respuesta a unas inquietudes que
se han estado planteando respecto de la actividad despedida de las niñas y niños 2024.
Primero: El hito de despedida del jardín, cuenta con Orientaciones Institucionales que buscan
enfocar esta celebración en la niñas y niños, les comparto un extracto de ello.
El hito de despedida del jardín infantil, es concebido como una celebración que se lleva a efecto a
finales de diciembre o enero y es parte de una de las distintas transiciones que experimentan
niñas y niños. Por esto, los equipos educativos preparan y organizan, en conjunto con ellos, ellas y
las familias, una instancia significativa acorde a las características e intereses de sus
protagonistas: ¡Las niñas y los niños!
De esta manera, es importante evitar discursos extensos que produzcan cansancio en niñas y
niños. Por el contrario, se sugiere ofrecer múltiples alternativas de juego, exploración y disfrute
que promuevan la participación de niñas y niños en conjunto con sus familias.
Esta es una celebración de despedida, para continuar en otros niveles educativos, por lo tanto,
no corresponde denominarla “graduación” y no es pertinente (ni cómodo para los niños y niñas),
utilizar birrete, estola o toga. Es fundamental transmitir con claridad que se trata de una
actividad para las niñas y niños, donde ellos y ellas son los protagonistas.
Transmitir seguridad, confianza y alegría desde cada familia es fundamental para trasmitir
emociones positivas hacia niñas y niños. ¡Con esto se fortalece el rol familiar como primer
educador!
Favorecer una celebración fluida, relajada, poniendo foco principalmente en la participación, el

bienestar y disfrute de las niñas, niños y sus familias, respetando los ritmos de cada persona.
Planificar tiempos acotados para cada momento, evitando intervenciones extensas. Recuerde que
las y los párvulos son los festejados y deben disfrutar de esta instancia. Priorizar actividades
lúdicas destinadas a las niñas y niños, focalizando la atención en su entretención y bienestar.
Es importante que las actividades sean austeras, resguardando que no impliquen gastos
económicos para las familias. Recordar que ningún niña, niño o familia puede ser excluida de
esta experiencia.
Segundo: El espacio de acuerdos de las familias respecto de esta actividad se realizó en la Reunión
de Apoderados.
Este se realizó el día 16 de octubre del presente año, En donde asistió el 77% de las familias de los
niños (as) matriculados. Ahí se plantearon los temas, los argumentos de ello, las fechas y formas
de realización. Todo fue aprobado en asamblea.
Es deber de la familia que no pudo asistir o llegó tarde a la convocatoria, acercarse a la profesional
del nivel para informarse.
Tercero: Los canales de comunicación que se establecieron entre las familias y el nivel, tienen
como característica que tanto el equipo como las familias participan de él (formal: Libreta de
comunicaciones- Informal: WSP del nivel). Por ello, el equipo de aula no puede responsabilizarse
por grupos alternativos, teniendo ya canales conocidos por todas las familias. Es imposible lograr
una comunicación clara si se comienzan a formar grupos externos a lo acordado.
Cuarto: Respecto de la fecha de realización del evento, pese a ser acordado en asamblea, pudiese
ser modificado, para lo cual, se enviará una encuesta vía WSP (pues todas las familias participan de
este chat).
Fechas propuestas: Miércoles 18 de diciembre.
Lunes 23 de diciembre
Quinto: Respecto de la vestimenta de los niños para ese día; se recuerda que esa fue una elección
de las niñas y niños; claramente se trata de algo sencillo, habitual y cómodo para ellos.
Sexto: Respecto al coctel que se realizaría después de la despedida, NO SE REALIZARÁ con los
adultos, con el objetivo de no excluir a ningún niño (a).
Reflejar en esta instancia el sello pedagógico, el concepto de niña y niño y la educación anhelada
que ha sido transversal en las acciones realizadas por el jardín infantil.
Nuestro sello pedagógico es “Vivenciar el Bienestar Integral”
Nuestro concepto de niña y niño es:” Las niñas y niños de Punta Mira Sur son plenamente
considerados en sus intereses, afectos y cognición; sintiéndose plenos, seguros, confortables y
gozosos de aprender jugando”.

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Fechas propuestas: Miércoles 18 de diciembre.

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