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    Modelo Addie

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    Abraham Aguilar
    El documento describe el modelo ADDIE de diseño instruccional, el cual consta de 5 etapas: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. El modelo garantiza un proceso sistemático y estructurado para producir materiales educativos de calidad mediante el análisis de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, el diseño de objetivos y contenidos, el desarrollo de recursos, la implementación del curso y la evaluación continua para mejorarlo.

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    Modelo Addie

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    Abraham Aguilar
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    El documento describe el modelo ADDIE de diseño instruccional, el cual consta de 5 etapas: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. El modelo garantiza un proceso sistemático y estructurado para producir materiales educativos de calidad mediante el análisis de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, el diseño de objetivos y contenidos, el desarrollo de recursos, la implementación del curso y la evaluación continua para mejorarlo.

    Descripción original:

    ADDIE

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    El documento describe el modelo ADDIE de diseño instruccional, el cual consta de 5 etapas: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. El modelo garantiza un proceso sistemático y estructurado para producir materiales educativos de calidad mediante el análisis de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, el diseño de objetivos y contenidos, el desarrollo de recursos, la implementación del curso y la evaluación continua para mejorarlo.

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    El documento describe el modelo ADDIE de diseño instruccional, el cual consta de 5 etapas: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. El modelo garantiza un proceso sistemático y estructurado para producir materiales educativos de calidad mediante el análisis de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, el diseño de objetivos y contenidos, el desarrollo de recursos, la implementación del curso y la evaluación continua para mejorarlo.

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    Modelo ADDIE

    Que es el diseo instruccional?


    Es un proceso sistemtico, planificado

    y estructurado, que se apoya en una


    orientacin psicopedaggica del
    aprendizaje para producir con calidad,
    una amplia variedad de materiales
    educativos (unidades didcticas)
    adecuados a las necesidades de
    aprendizaje de los estudiantes

    Diseo Instruccional
    Puede utilizarse en diferentes contextos, para un curso

    completo presencial o virtual, desarrollo de lecciones en


    lnea, diseo de materiales didcticos multimedia.

    Plataformas para el diseo


    instruccional
    Para la implementacin de esta modalidad, se

    requiere en general del uso de una plataforma


    instruccional.
    Blackboard
    Dotlearn
    Moodle

    .LRN's LMS.
    ATutor's LMS.
    BusinessLMS.
    Canvas CV.
    Caucus.
    Chamilo's LMS
    eFront.
    Ganesha LMS.
    ILIAS .
    LatitudeLearning.
    Metastudy.
    Moodle.
    OLAT LMS.
    rSmart Sakai CLE.
    Sakai CLE.
    Sakai OAE.
    Totara LMS.

    Que es el modelo ADDIE?


    Es un proceso sistemtico de diseo instruccional

    representado como un flujo de procesos que


    progresa de izquierda a derecha que representa
    las inter-relaciones que un modelo sistemtico
    exige.
    El modelo ADDIE deriva su nombre de las cinco
    etapas del proceso:

    1)
    2)
    3)
    4)
    5)

    Anlisis
    Diseo
    Desarrollo
    Implementacin
    Evaluacin

    Y cuando se agrega la etapa de revisin queda

    convertido en el sistema ADDIE

    1. Anlisis
    Las caractersticas de la audiencia
    Lo que necesita aprender la
    audiencia
    El presupuesto disponible
    Los medios de difusin
    Si existen limitaciones
    Fecha lmite para entregar o
    implantar la instruccin
    Las actividades que necesitan
    hacer los estudiantes para el logro
    de las competencias

    2. Diseo
    Seleccin

    del mejor ambiente


    electrnico o tradicional
    Sealamiento de los objetivos
    instruccionales
    Seleccin de estrategias pedaggicas
    Bosquejo de unidades, lecciones y
    mdulos
    Diseo del contenido del curso
    teniendo en cuenta los medios
    interactivos electrnicos

    3. Desarrollo
    Se selecciona, obtiene o se crea el

    medio requerido.
    Se utiliza la Internet para presentar la
    informacin en formatos variados para
    atender
    las
    preferencias
    del
    estudiantado.
    Se determinan las interacciones
    apropiadas que deben dirigir al
    estudiante hacia una experiencia
    creativa, innovadora y de exploracin.
    Planificacin de actividades que le
    permitan al estudiantado construir un
    ambiente social de apoyo.

    4. Implantacin
    Duplican y distribuyen
    los materiales.
    Implanta e implementa
    el curso.
    Resuelven problemas
    tcnicos y se discuten
    planes alternos.

    Evaluacin
    Desarrollo de pruebas para medir los
    estndares instruccionales.
    Implantacin de pruebas y evaluaciones
    Evaluacin continua.
    Planificacin de evaluaciones estudiantiles
    del curso para mantener al instructor
    consciente de las necesidades de stos/as.
    Desarrollo de evaluaciones formativas para
    evaluar el curso.
    Desarrollo de evaluaciones sumativas para
    emitir un juicio de la efectividad de la
    instruccin.

    Sitios consultados
    http://www.wikilearning.com/articulo/diseno_instruc

    cionalmodelo_addie_para_diseno_instruccional/19223-1
    http://3.bp.blogspot.com/_WG-KhjNJ3VE

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