Sexualidad Aspectos Culturales y Sociales

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA DE PSICOLOGA MDICA
ASPECTOS CULTURALES Y SOCIALES DE
LA SEXUALIDAD HUMANA
DOCENTE: Rosa Gamarra Ysmodes
INTEGRANTES: -Alonso Javier Carrasco Flores
-Gustavo Eduardo Silva Paniagua
-Shadir Dennis Vargas Abuhabda
-Gabriel Alejandro Vega Valdez
SEMESTRE: 2017-II
ASPECTOS CULTURALES
La cultura se refiere a la forma total de vida de
una sociedad o grupo, incluye las costumbres,
tradiciones, creencias, valores y productos
fsicos desde las herramientas hasta las obras
de arte e incluso algunas conductas
transmitidas de padres a hijos
La cultura vive cambios de forma constante y
paulatina a travs del contacto con otras culturas
o bien por las exigencias de los miembros de sta.
Posee variantes denominadas subculturas,
asociadas con ciertos grupos, por lo general
grupos tnicos, dentro de una sociedad. Los
grupos tnicos constan de gente unida por sus
ancestros, la religin y el lenguaje o los orgenes
nacionales, los cuales contribuyen a un
sentimiento de identidad, actitudes y creencias
que se comparten.
La sexualidad es evolutiva pues desde el nacimiento va moldeando al sujeto a partir de sus
transformaciones, trasciende el centro de la persona, se difunde y se proyecta a todas las zonas
del desarrollo humano, es decir la sexualidad se va moldeando por factores externos y algunos
de stos son los siguientes:
Conjunto de creencias compartidas por Acuerdos sociales generales sobre los roles que se asignan
una sociedad, que tenemos sobre los tanto a hombres como mujeres. Tanto los estereotipos
miembros de un grupo en particular culturales como los de gnero, deben ser lo suficientemente
rgidos como para permitir el orden, as como flexibles para
dejar que el cambio se lleve a cabo.
Estereotipos culturales
Estereotipos de gnero
FACTORES
Esquemas de gnero
Percepcin que adquiere el individuo de lo

que la sociedad espera de l, como
hombre o como mujer y que se transmite a
travs de la familia, que le da al individuo
un sentido de identidad.
La sexualidad es un elemento que abarca todos los aspectos de la vida en el desarrollo de las
personas, los cuales a su vez tambin se manifiestan a travs de la cultura en que se viva, por
tanto cualquier cambio que se vea en el sistema social en general, tendr sus efectos de manera
notoria en el sistema de valores del grupo.
Primer grupo al que pertenecemos y del cual Influencias a travs de
Las leyes sancionan ciertas conductas
adquirimos valores sexuales, es decir, aqu algunas materias, del
relacionadas con la sexualidad, al grado
es donde aprendemos qu es lo bueno, lo comportamiento del maestro
de imponer sanciones a los que no las
malo, lo socialmente aceptable, lo y tambin de nuestros
tomen en cuenta.
permitido, as como los roles sexuales. compaeros.
Familia Legislacin y leyes Escuela
SOCIALIZACIN DE LA SEXUALIDAD
Religin Grupos de pares Medios de comunicacin
Valores religiosos y algunos de ellos Bombardeo constante de

Grupos de personas afines con las informacin
tienen mucha influencia en nuestra
que compartimos experiencias
conducta sexual.
ASPECTOS SOCIALES
ROLES SEXUALES
El concepto de Rol fue introducido a las ciencias

sociales desde los aos veinte y desde entonces
ha cobrado una gran importancia en el estudio
de nuestro desarrollo, de tal forma, que se ha
convertido en un puente conceptual entre el
comportamiento individual y el ambiente
social.
Los roles: son estables; la gente los lleva a cabo
por periodos prolongados de tiempo, abarcan
tanto sentimientos, emociones, acciones,
responsabilidades y privilegios que la sociedad
les concede, se basan en conjunto de normas y
valores que los legitiman, son recprocos
Otra caracterstica de los roles es que son
acrticos; la gente (no en su mayora) no se
pregunta por qu tiene que comportarse de
determinada manera, no cuestiona la forma en
que se conduce y es precisamente el proceso
de socializacin en el cual estamos inmersos
que hace que parezca que se ha venido
llevando a cabo desde siempre y resulta
normal.
El comportamiento de individuo en muchos
aspectos se ve influido por la educacin que las
instituciones se encargan de dar a sus
miembros, a travs de los distintos modelos de
imitacin que les ofrece.
Los roles cambian con el tiempo como lo
podemos notar en las sociedades actuales, que
condescienden cada vez ms con la mujer
cuando exhibe cualidades masculinas. La
sociedad permite ahora con largueza que la
mujer sea econmicamente activa y eficaz.
CONCLUSIN
Una vez mencionadas algunas de las caractersticas de los roles y supuestas caractersticas
de los hombres y las mujeres, de los nios y las nias, es conveniente que reflexiones, que
las contrastemos con la vida cotidiana y con la vida de todos los das.
GRACIAS POR SU ATENCIN

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