El documento discute el arte de mandar y motivar empleados. Primero, explica que mandar requiere desarrollar habilidades a través del conocimiento y la práctica. Segundo, delegar responsabilidades es importante, pero sin abandonar el liderazgo general. Tercero, motivar a empleados de maneras no económicas como dar retroalimentación, involucrarlos en decisiones y celebrar logros puede aumentar su compromiso y productividad.
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El documento discute el arte de mandar y motivar empleados. Primero, explica que mandar requiere desarrollar habilidades a través del conocimiento y la práctica. Segundo, delegar responsabilidades es importante, pero sin abandonar el liderazgo general. Tercero, motivar a empleados de maneras no económicas como dar retroalimentación, involucrarlos en decisiones y celebrar logros puede aumentar su compromiso y productividad.
El documento discute el arte de mandar y motivar empleados. Primero, explica que mandar requiere desarrollar habilidades a través del conocimiento y la práctica. Segundo, delegar responsabilidades es importante, pero sin abandonar el liderazgo general. Tercero, motivar a empleados de maneras no económicas como dar retroalimentación, involucrarlos en decisiones y celebrar logros puede aumentar su compromiso y productividad.
El documento discute el arte de mandar y motivar empleados. Primero, explica que mandar requiere desarrollar habilidades a través del conocimiento y la práctica. Segundo, delegar responsabilidades es importante, pero sin abandonar el liderazgo general. Tercero, motivar a empleados de maneras no económicas como dar retroalimentación, involucrarlos en decisiones y celebrar logros puede aumentar su compromiso y productividad.
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EL ARTE DE MANDAR
INTRODUCCION
La marcha de un pas, de una empresa u organizacin, est
confiada a los gobernantes o directivos. Es una cuestin que requiere una armnica mezcla de inteligencia, voluntad, rectitud y tica. Para mandar, primero hay que saber obedecer: a las propias obligaciones y principios, sin claudicaciones ni componendas; a los mandatos recibidos, sin cesiones ni rebajas cicateras. Al mandar se sirve; y hay que servir para servir, entendiendo esto en su doble sentido: de entrega a los dems y de utilidad. 1. CONCEPTO DE MANDAR
Mandar es un arte y no basta por tanto para ejercerlo, con
el instinto que ms o menos acentuando poseemos para ello. Hay que desarrollarlo conociendo y practicando los principios sancionados por la experiencia y los avances de las ciencias humansticas.
Mandar es hacer propia la misin que nos han
encomendado. Nosotros somos los responsables de la misin en la que pondremos todo nuestro inters y entusiasmo, tal como si fueran nuestras propias cosas. EL MANDO SE HACE
El ejercicio del mando entraa tres problemas fundamentales:
Psicolgico: Por aplicarlo sobre seres humanos, dotados de
inteligencia, voluntad, pasiones y sentimientos. Pedaggico: Por entraar la formacin y la educacin del subordinado. Moral: Por regular las conductas de los subordinados influyendo en su comportamiento. MANDAR NO ES: Simplemente dar rdenes, aunque se den con mucha energa y con ademanes autoritarios. Hacer un promedio de las intersecciones de los subordinados. Doblegar voluntades MANDAR ES: Educar: Lograr el desarrollo de toda la perfeccin que la naturaleza humana lleva consigo. Instruir: Ensear las nociones tcnicas precisas y dirigir los ejercicios prcticos, para proporcionar a los subordinados los conocimientos especficos que necesiten para cumplir sus cometidos. Conducir: Guiar y dirigir a los subordinados de forma, que perfeccionando la educacin y formacin en el mbito colectivo, desarrollen la comprensin y cooperacin entre todos. 2. CUALIDADES DEL ARTE DE MANDAR 2.1 DECIDIR Adoptar decisiones es la tarea esencial y autntica del arte de mandar. La rapidez y el acierto en la decisin es un ndice seguro de una gestin adecuada y de ella depende la buena marcha, ya sea de la empresa, del departamento, de la Unidad, etc. A) CMO DECIDIR: a.1) Escuchando.- Es preciso escuchar opiniones diversas, incluso contradictorias. a.2) Atenerse a los hechos reales.- Es saber distinguir lo verdadero de lo que pueda ser falso. a.3) Jerarquizar los problemas.- Es distinguir con precisin lo esencial de lo secundario. a.4) Adelantarse a los acontecimientos.- Las decisiones habr que tomarlas con energa y sin mayor dilacin
a.5) Confianza de s mismo.- El jefe que tiene confianza
en s mismo, sabe mandar. Esto nace de la confianza que se tiene en uno mismo.
a.6) Organizar el trabajo.- El Jefe concentrar sus
esfuerzos y energas sobre las tareas esenciales
a.7) Rodearse de buenos colaboradores.- emplear con
mucho tino los recursos humanos que tiene a disposicin
a.8) Delegar.- Significar sealar objetivo y otorgar la
autoridad y responsabilidad necesarias para poder alcanzarlo 3. CUALIDADES DEL JEFE QUE SABE DELEGAR La delegacin no significar que se haga abandono del mando. La delegacin no deber ir jams en detrimento de la Unidad que se manda. a.1) TENER ESPRITU AMPLIO.- admitir que el delegado tambin puede proceder por s mismo correctamente a.2) SER PACIENTE.- Deber esperar los resultados finales, siempre con prudencia y buen sentido. a.3) NO SER DESCONFIADO.- La desconfianza supone una actitud de pensar, por principio a.4) NO IR A LOS DETALLES NIMIOS.- Pedir resultados de conjunto sin inmiscuirse en minucias. a.5) NO DELEGAR TODO.- Tendr por objetivo vivir el ambiente en forma personal. TRABAJO Y MOTIVACIN LA MOTIVACIN: Las personas que tienen una alta motivacin suelen rendir ms en sus trabajos, aprovechan mejor el tiempo y alcanzan con mayor facilidad los objetivos marcados por la empresa. La investigacin sobre la motivacin se centra bsicamente en descubrir los porqus de la conducta humana.
MUCHO MS QUE DINERO:
No negaremos lo evidente: el dinero es importante. Es lo que nos motiva a acudir cada da a nuestro lugar de trabajo. Cuando recibimos por primera vez una compensacin econmica por el resultado de nuestro trabajo, es evidente que nuestra motivacin alcanza niveles mximos. Pero no se pueden convertir en el nico mtodo empleado para motivar al personal. 10 FORMAS NO ECONMICAS DE MOTIVAR: 1. Sea agradecido Hay una tendencia generalizada a creer que el agradecimiento a un empleado queda establecido con el pago de la nmina. El salario debe ser la justa retribucin por un trabajo realizado y no un incentivo. 2. Dedique tiempo a sus trabajadores Encuentre tiempo para reunirse con sus empleados y escucharlos. Ser un tiempo bien invertido. 3. Proporcione feedback (retroalimentacin, informacin del proceso) Informe al empleado de su rendimiento, del rendimiento del departamento y del de la empresa. Permtale obtener una idea clara de su posicin con respecto al resto de trabajadores y de cules son los objetivos a conseguir para mejorar. 4. Cuide el ambiente de trabajo Sea amable con todo el mundo. Si ha de recriminar a un empleado hgalo en privado, si ha de reconocer su labor hgalo en pblico. Salude a las personas por su nombre. 5. Proporcione informacin sobre la empresa Permita a sus empleados conocer todos los productos de la empresa Cuanto ms conozcan la empresa ms vinculados se sentirn a ella. 6. Involucre a los empleados Cuando se adquiere el hbito de involucrar a los empleados en la toma de decisiones que les afectan directamente, se descubre que son muchos los temas en los que se puede solicitar su opinin 7. Fomente la autonoma Permita que cada empleado exprese su propia forma de ser, la confianza en sus empleados es la base de su productividad. 8. Establezca alianzas con cada trabajador La consecucin de logros de la empresa suponga una mejora en el desarrollo del empleado, y viceversa. 9. Celebre los xitos Cada vez que se alcanza una meta hay que celebrarlo, darle valor. Recompensar el esfuerzo es uno de los motivadores ms directos que existen. 10. Utilice el desempeo para discriminar la tarea realizada Cuando deba evaluar a sus empleados hgalo centrndose en el desempeo. Resumen:
Favorecer la participacin de los empleados en decisiones
que les afectan aumenta su compromiso con la empresa. Si quiere delegar debe favorecer la autonoma de sus empleados. Cuando fije objetivos, tenga presente que cada persona tiene aspiraciones distintas dentro de la empresa. Haga partcipes a los empleados de los logros obtenidos por la empresa. La objetividad en la evaluacin del desempeo debe convertirse en una norma inapelable. CONCLUSION:
La motivacin en el trabajo puede concebirse como un
proceso mediante el cual se activa, se mantiene y se dirige la conducta hacia el logro de ciertas metas que satisfacen necesidades importantes del individuo y a la vez permite el logro de las metas organizacionales.