Sexualidad y Ciclo de Vida-04
Sexualidad y Ciclo de Vida-04
Sexualidad y Ciclo de Vida-04
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CAPACIDAD
•Discrimina y analiza las características
del comportamiento sexual en el ciclo de
http://globedia.com/imagen
vida.
es/noticias/2011/11/25/me
ta-proceso-adaptacion-
mental-
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INDICADOR DE LOGRO:
https://callerealfm.files.wordpress.com/2010/02/sexualidad.jpg
COMPORTAMIENTO SEXUAL
La sexualidad humana es un proceso continuo que se inicia en el
nacimiento y termina en la muerte.
https://www.google.com.pe/search?q=sexualidad+infantil&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiI8ZTB2KvaAh
WEuVkKHSpkC-UQ_AUICigB&biw=1517&bih=735#imgrc=KYq2a4AVU0RNsM:
SEXUALIDAD EN LA INFANCIA
La sexualidad infantil puede ser analizada desde distintos y a veces
contrapuestos puntos de vista. Los investigadores neurobiológicos estiman
que los niveles hormonales y de neurotransmisores, genéticamente
programado, inducen un comportamiento erótico determinado.
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SEXUALIDAD INFANTIL
CARACTERISTICAS
1. No existe una especificidad de sensaciones
estrictamente sexuales, ni objetos externos que
tengan para el niño o la niña un significado erótico.
2.En consonancia con el momento evolutivo, la
sexualidad infantil se caracteriza por ser
autoerótica y egocéntrica.
3.Las zonas erógenas corporales de mayor
sensibilidad no son necesariamente los genitales.
4.Dada la falta de estructuración y la falta de
especificidad de objetos eróticos y zonas erógenas,
responde a una dimensión sexual-afectivo-social.
5.Las principales motivaciones que impulsan el
comportamiento sexual infantil son: a) Satisfacer la
curiosidad. b) Explorar su cuerpo y el de los demás.
c) Imitar a otros. d) Buscar placer. https://www.google.com.pe/search?q=sexualidad+infantil&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiI8ZT
WEuVkKHSpkC-UQ_AUICigB&biw=1517&bih=735#imgrc=BZzAJtZp1qXEdM:
CONDUCTAS SEXUALES
COMUNES EN LA INFANCIA
Del nacimiento a los 2 años de edad, los niños/as pueden:
1. Explorar las partes de sus cuerpos, incluyendo sus genitales.
Pueden experimentar erecciones, y la vagina de las niñas puede
lubricarse.
2. Comenzar a desarrollar sentimientos acerca del tacto, su
cuerpo, y la manera en la que deben actuar como un niño o una
niña.
Los niños/as de 3 a 4 años de edad pueden:
1. Sentir cada vez más curiosidad por sus cuerpos. Pueden
empezar a estimularse a sí mismos con la mano o un muñeco de
peluche, lo que puede o no provocar un orgasmo.
MANIFESTACIONES DEL
GENERO EN PREESCOLAR
MANIFESTACIONES DEL GENERO EN
PREESCOLAR
• Uso correcto de los nombres de las partes
externas del cuerpo si cuentan con educación
sobre el tema. Si no, uso de etiquetas y
apodos que denotan que el alumnado sabe
de su existencia
• Asignación de las categorías de la niña o niño.
alrededor de los dos años, sin razón que lo
explique; entre los dos y los cuatro años,
asociado a características culturales. Hacia los
cinco años, mas relacionado a las diferencias
de genitales externos.
MANIFESTACIONES DEL GENERO EN
PREESCOLAR
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En la adolescencia la curiosidad
sexual y la autosatisfacción
evolucionan hacia la
reciprocidad sexual y en el
mutuo compartir. En todas las
culturas los adolescentes tienen
propensión a una temprana
experimentación sexual y
compiten intensamente por
lograr la mejor pareja según sus
https://male1506.files.wordpress.com/2010/10/sexualidad.jpg
parámetros
Esta competencia podría ser la causa de que los jóvenes que tienen menos
parejas sexuales padezcan más de depresión.
Sexualidad en la adolescencia
El desarrollo de la identidad sexual, que se inicia en la niñez y eclosiona en la
adolescencia, es un proceso natural para los heterosexuales, pero resulta
estresante para el homosexual por la toma de conciencia de su “diferencia”
Como la sociedad continúa estigmatizando y marginando a los homosexuales, el
adolescente debe esconder su identidad sexual.
adulta ha aumentado
sostenidamente
SEXUALIDAD EN LA EDAD ADULTA
Con la edad adulta se llega a la plenitud sexual y la actividad sexual es
aceptada socialmente, independientemente incluso de la existencia de
vínculos legales.
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Negación Desprecio
Ejercida por sus Decepción
hijos
A través de puntos de
inflexión
Hombre: Jubilación
Social
Pérdida de identidad
sexual
“Extraordinaria posibilidad de
comunicación, para expresar
y compartir muchos y
variados deseos, emociones,
afectos
sensaciones,sentimientos,
fantasias, caricias o ternura”
Modificaciones en la Mujer
Anatómicos y fisiológicos: Figura corporal:
Disminución de hormonas sexuales: Cambios en la figura corporal:
• estrógenos y andrógenos. imagen menos juvenil.
Disminución del tamaño de
Menopausia y pérdida de capacidad de órganos genitales.
• reproducción. Respuesta Sexual:
Más lenta
Adelgazamiento útero y vagina. Cambios corporales menos
vigorosos de los órganos
Disminución de la lubricación (lenta). Menor frecuencia e intensidad
de las contracciones
Dispareunia, dolor durante el coito. orgásmicas.
Respuesta sexual satisfactoria
Menos acidez y mayor probabilidad de durante más tiempo.
• infecciones vaginales.
FISIOLÓGIA SEXUAL EN EL ENVEJECIMIENTO
Modificaciones en el Varón
Anatómicos y fisiológicos: Respuesta Sexual:
Disminución de hormonas
sexuales: testosterona. Mayor necesidad de estimulación
para excitarse.
Menor tamaño de los
Erección 2 o 3 veces más lenta
testículos, Menos contracciones y menos
producción de esperma. intensas.
Menor vigor en la erección y Pérdida de presión eyaculatoria.
generalizado.
COMPORTAMIENTO SEXUAL EN EL
ENVEJECIMIENTO
En los mismos segmentos etarios nosotros encontramos que la
prevalencia de trastornos de la sexualidad se incrementaba desde un 22
a un 66% en las mujeres mayores de 60 años de edad.