Docente: Thalia Anza Q.

O.A: Inferir el significado de la palabra

Héroe a partir de sus propias experiencias.
 La Epopeya, se encuentra dentro de la
literatura épica, por lo tanto necesitamos
conocer este tipo de literatura.

La palabra “épica” proviene del adjetivo griego ἐπικός (epikos) y

se traduce como algo relativo a la palabra, historia o poema. En
sí, se trata de un género literario que presenta hechos
legendarios reales o ficticios desarrollados en un tiempo y
espacio determinados.
 La literatura épica es un género
literario, que narra o describe
hechos legendarios, desarrollados
en un determinado espacio y tiempo.

 Si bien la literatura épica ha sido

conservada de forma escrita, sus
inicios son orales, cuando era
recitada ante enormes multitudes
por los así llamados rapsodas.
 Los hechos que narra la literatura épica son generalmente inventados,
pero también pueden ser hechos verdaderos convenientemente adornados
para hacerlos más grandiosos o espectaculares.

 La narración se hace siempre en tiempo pasado, y el narrador no tiene por

qué aparecer en la obra.

 Generalmente, la épica se escribe o bien en prosa o bien en algún tipo de

verso largo (que puede ser hexámetro, verso alejandrino o algún otro).

 Sus posibilidades de variación han hecho que a lo largo de la historia la épica

aparezca de formas diversas: como epopeya, cantar de gesta, poema culto,
romance, etcétera.
 Existe la narración de las hazañas de un HÉROE.

 Posee las siguientes variantes o subgéneros: epopeya, cantar

de gesta, romance, cuento
tradicional, mito, leyenda, relato, novela.

 Magnificación de la figura del héroe, a través de las hazañas

que realiza.

 Se trata de una narración extensiva y prolongada en verso.

 La exageración y los elementos sobrenaturales también forman

parte importante de una épica. Una narración épica contiene
dioses, demonios, ángeles, hadas y catástrofes naturales.
La epopeya es un relato épico, escrito la mayor parte de las veces en verso largo, consiste
en la narración extensa de acciones trascendentales o dignas de memoria para un pueblo
en torno a la figura de un HÉROE representativo de sus virtudes de más estima. Se trata de
uno de los subgéneros literarios más antiguos dentro del más general de la épica

Fue la primera manifestación narrativa en la que el autor busca el aspecto artístico y

estético del texto.
Lapalabra epopeya proviene del griego antiguo, unión de los vocablos epos (“lo narrado
mediante la palabra”) y poiein(“creación, obra”).
Los autores reconocían la importancia de su obra y desean hacer algo bello, que llegue a un
público mayor
El tema recurrente suele ser guerras o batallas relevantes.
Sus protagonistas suelen ser guerreros famosos o personajes relevantes para un pueblo.
El protagonista es un héroe que desea conseguir un ideal que es un ejemplo moral para la
comunidad
 Relata los logros de un héroe
histórico o tradicional, o una persona
de importancia nacional o
internacional.

 Este personaje central tiene rasgos

físicos y mentales excepcionales, y se
subrayan su valor, actos, valentía,
carácter y personalidad.
El mundo representado es varonil o de la guerra sin tomar en
cuenta el mundo cortesano o campesino
Presenta un tono elevado y sublime
El héroe lucha frente a sus tropas, así queda manifiesta su
valentía, astucia y demás cualidades moralizantes para la
comunidad.
Las epopeyas suelen ser obras de vasta extensión que recogen
meses o años de travesía condensados en un tiempo mítico, que
ofrece poca relación con el tiempo real de los días y las noches.
Esto tal vez se deba a que numerosos relatos y anécdotas
componían la historia completa, recogidos luego en un único
volumen.
 El poeta usa la hipérbole (Exageración)para revelar la destreza de un héroe al
enfrentarse con estas fuerzas adversas.

 La moralidad se cuenta como una característica clave.

 El principal propósito de una epopeya es dar una lección moral a sus lectores.

 El tema de una épica es didáctico, sublime, elegante y tiene un significado universal. Se

trata de justificar los caminos de Dios para el hombre.

 El escritor a menudo se ve obligado a pedir ayuda divina. Las épicas que siguen el
modelo clásico tienden a invocar una o más musas. A veces se invocan todas a la vez,
otras veces no se nombran específicamente. Algunas de estas musas son Calíope
(poesía épica), Clío (historia), Erato (poesía amorosa), Euterpe (música), Melpómene
(tragedia), entre otras.

 La dicción de cada epopeya es elevada, grandiosa y elegante. No se usa el lenguaje

trivial, común o coloquial. El poeta intenta usar palabras sublimes para describir los
eventos y las hazañas del héroe.
Cuentan episodios relevantes en la conformación de un
pueblo o nación.

Tienen un objetivo nacionalista, es decir, cuentan sucesos

o hechos que conforman la identidad de un pueblo.

Susprotagonistas tienen características que los hacen ser

ejemplares y son considerados modelos a seguir.

Son guerreros heroicos, hombres virtuosos,

inteligentes y con valores considerados ideales por un
pueblo o nación.
 Título. Anuncia el acontecimiento principal.
 La invocación. El autor se encomienda a una musa
o divinidad para narrar la historia.
 El clímax. La parte central de la historia. Explica los
motivos y causas de la aventura.
 El desenlace. Cómo se resuelve el conflicto.

 La conclusión. El autor suele cerrar su relato con

una reflexión o mensaje propio.
Los registros más antiguos se ubican en Mesopotamia
en los años 2200 a 2000 a.c. con la epopeya titulada
“Gigalmesh”. Un héroe guerrero y rey de la ciudad de
Uruk, en cuyo relato aparecen elementos de la
tradición mesopotámica como el diluvio universal o la
búsqueda de la vida eterna. Este relato se preservó en
tablillas de escritura cuneiforme y data del año 2750
A.C

Otros ejemplos de la región incluyen las epopeyas

creadas en la India: “Ramayana” y “Mahabharata”.
 Algunas de las epopeyas más conocidas son, junto a la ya nombrada de
Gilgamesh:
 La Ilíada. Narrada por Homero, cuenta los 52 días de guerra entre Grecia
y Troya, que culminará con la derrota de esta última y la muerte de
numerosos héroes de ambos bandos.
 La Odisea. También de Homero, narra el accidentado regreso a casa de
Odiseo (Ulises) luego del fin de la Guerra de Troya, en un periplo que le
tomará 10 años de viaje.
 La Eneida. Escrita por el poeta romano Virgilio, narra la huida de Eneas,
héroe troyano, la quema de su ciudad y el subsiguiente viaje por el
Mediterráneo hasta Italia, donde fundaría la estirpe romana.
 El Shahnameh. También llamado Libro de los Reyes y compuesto por el
persa Ferdousi, cuenta la historia antigua de Irán y del pueblo de los
Sasánidas.
 El Majabhárata. Epopeya de la India escrito en sánscrito y clave para la
fundación del hinduismo. Es uno de los relatos épicos más extensos de la
historia.
En la Edad Media, los poemas épicos se denominaron “cantares de
gesta”. Tienen carácter popular y anónimo. Se desarrollan en el
mundo feudal de las Cruzadas.
 Predominio del realismo y la historicidad (carácter más legendario
en los cantares de gesta franceses).
 Lenguaje: carácter coloquial, expresiones que reclaman la atención
del público, verbos (predominio de la acción), diálogo directo
(narración ágil), descripciones breves y plásticas, uso de apelativos
épicos para caracterizar a los personajes y dar tiempo a la memoria
del recitador.
 Versificación: irregular, con rima asonante (frente a los versos
regulares y la rima consonante de los cantares de gesta franceses).
 El más famoso, en lengua castellana, es el Cantar del Mío Cid.
 Los hay populares (El Cid) y cultos (La Araucana).
Se estructura en cantos o rapsodias, que son episodios
del relato general.
Al ser oral los episodios son autónomos, no así en la
epopeya ya que es una narración escrita
En ambos tipos de texto abundan las comparaciones,
ejemplificaciones y repeticiones obsesionantes de algún
pasaje para llamar la atención
Cada canto tiene un inicio y un fin delimitado.
Narran una jornada de actividades que culmina con el
retiro de los personajes a descansar.
Fondo histórico más o menos fiel que el público conoce
dependiendo de lo remoto de los hechos
Es una historia popular, para el pueblo por lo que
importa lo emotivo, sorprendente y maravilloso
El héroe está idealizado, modelo de virtudes y suele ser
un noble o un señor feudal
Justicia Divina y religiosidad
El narrador suele ser omnisciente o testigo.
La historia suele ser presentada a modo de versos.
Aunque no hay un formato establecido, la mayoría de las
epopeyas comparten la siguiente estructura:
 La literatura épica fue uno de los géneros más populares
en la antigua Grecia desde el período arcaico hasta la
antigüedad tardía. Durante su larga historia, cambió de un
género oral a uno trasmitido y experimentado a través de
la escritura y lectura.
 La literatura épica arcaica tiene sus raíces en una larga
tradición de poesía oral. Esta se remonta a la época
micénica, y las canciones existentes están compuestas en
un lenguaje poético. Su propósito era cantar las hazañas
de dioses y hombres.
 Los poemas del período arcaico muestran una gama
similar de motivos y técnicas narrativas. La Ilíada y La
Odisea son los ejemplos más prominentes de esta épica
heroica.
 ¿Qué entiendes por
la palabra Héroe?
(Lluvia de ideas)
 ¿Qué características
y valores asocias a la
palabra Héroe?
 ¿Hay alguien que
consideres como un
Héroe o Heroína en
tu vida?
 A partir de las características y valores
que has asociado a la palabra Héroe,
crea de manera individual un relato en
donde incluyas a tu tipo de héroe.
Recuerda que un Héroe, debe realizar
una acción llamativa. Por lo tanto,
debes utilizar toda tu imaginación.
 El relato debe ser de mínimo media
plana y máximo una plana.
 ¡Éxito!
 LENGUA Y LITERATURA.

PROFESORA: Thalia Anza Q.

En las obras narrativas, un narrador presenta una acción o
sucesión de acontecimientos en la que participan una serie de
personajes que se ubican en un espacio determinado y
durante un tiempo preestablecido.Todos estos componentes
vienen a ser los elementos de la narración (que veremos a
continuación más detalladamente).

Una narración literaria se identifica por recrear un mundo de

ficción, aunque en algunos casos son hechos inspirados en la
realidad. Aún así no deja de ser una narración ficticia porque el
autor siempre aporta episodios nuevos inventados o carga la
realidad de matices subjetivas y por tanto deja de ser 100% real
POSEE UN • ESTE ES DIFERENTE AL AUTOR.
• SU OBJETIVO ES EXPONER UNA HISTORIA QUE PUEDE
NARRADOR SER REAL O FICTICIA.

EL • PRESENTA A LOS PERSONAJES SEGÚN SU

IMPORTANCIA DENTRO DE LA HISTORIA.
• DESCRIBE LOS AMBIENTES Y EXPONE
NARRADOR ACONTECIMIENTOS QUE DAN SENTIDO A LA HISTORIA.

• ES UNA PERSONA REAL, QUE INVENTA AL NARRADOR Y

LA HISTORIA QUE ÉL CUENTA AL LECTOR.
EL AUTOR • ES EL CREADOR DE TODO EL MUNDO QUE SE PRESENTA
EN LA OBRA NARRATIVA.
 EL • Narración breve que consta de un
solo tema central, en ella
CUENTO intervienen pocos personajes.

• Narración similar al cuento, pero de

LA extensión mucho más larga, donde
hay muchos personajes y varios
NOVELA temas que se van entrecruzando.
 • Relato tradicional y oral que narra acontecimientos
EL MITO de carácter sagrado que se habrían realizado
durante el origen del mundo.

• Narración de hechos misteriosos y fantásticos que se

LA transmiten oralmente. Las leyendas se refieren a un
personaje histórico, a la geografía de una zona o a
LEYENDA un acontecimiento que pasa a formar parte de la
tradición de un pueblo.

LA • Narración en la cual participan, generalmente

animales, y se caracteriza por entregar siempre una
FÁBULA moraleja o enseñanza.
COMO YA DIJIMOS, EL NARRADOR ES DIFERENTE AL AUTOR.

EL NARRADOR SIEMPRE CUENTA LA HISTORIA DESDE UN

PUNTO DE VISTA PARTICULAR.

A PARTIR DE ESTE PUNTO DE VISTA RECIBIRÁ UN NOMBRE Y

PERTENECERÁ A UN DETERMINADO TIPO DE NARRADOR.

AHORA VEAMOS CUALES SON LOS PUNTOS DE VISTAS Y LOS

TIPOS DE NARRADOR EXISTENTES…
 • Es el narrador presente como personaje de la acción
del relato. La visión del narrador se hace desde el
interior del personaje da cuenta de la historia
NARRADOR relatada desde su propia experiencia como
HOMODIEGÉTICO participante.
• Generalmente utiliza la primera persona narrativa
para relatar la historia (yo, Nosotras, nosotros)

• Es el Narrador que no forma parte de la historia y

que no se sitúa desde el punto de vista de los
NARRADOR personajes.
HETERODIEGÉTICO • Generalmente este tipo de narrador utiliza la
tercera persona (EL, ELLA, ELLOS, ELLAS).
 TIPOS DE
NARRADOR
 Tipos de Narrador
OMNISCIENTE
• Consiste en que el narrador sabe todo lo que le pasa
a los personajes, tanto las acciones que realizan,
como sus sentimientos y pensamientos. Utiliza la
tercera persona narrativa para contar la historia.
EJEMPLO:
• “ Paula, lo miró profundamente y recordó con
nostalgia el primer beso que aquel muchacho le robó
en la playa…”
 Tipos de Narrador
De conocimiento relativo
• Es el Caso del narrador que no está involucrado en
los hechos narrados, ni asume la perspectiva de los
personajes, sino que se limita a contar lo que ve o
escucha de ellos, es decir, describe objetivamente
las acciones que realizan los personajes.
Ejemplo:
• “aquella noche de verano de 1978, Fabio y sus
amigos, se reunieron en torno a una fogata a
relatar historias de terror…”
 Tipos de Narrador
NARRADOR PROTAGONISTA
• El narrador asume la tarea de contar su propia
historia. A través del relato hace saber sus
sentimientos, DESCRIBE sus acciones y presenta a
quienes forman parte de su historia y los ambientes
que rodean su vida.

Ejemplo:
• “Mi novia viene camino a casa, he esperado muchos
días para revelarle un secreto que nos cambiará la
vida…”
 Tipos de Narrador
NARRADOR TESTIGO
• Es un espectador del acontecer, lo que narra le ocurre
a otros. El narrador relata en primera persona hechos
de los que ha sido testigo, está dentro de la narración,
pero no como protagonista, sino como espectador.
Ejemplo:
• “Después del robo, fue él quién nos hizo sentir
seguros, cada palabra que decía nos provocaba
tranquilidad, aquella mujer enamorada lo miraba con
profunda admiración, se acercó y lo besó…
 Tipos de Narrador

OMNISCIENTE

DE
TIPOS DE
TESTIGO NARRADOR
CONOCIMIENTO
RELATIVO

PROTAGONISTA
PARA EXPLICARNOS LO QUE OPINAN, DICEN O SIENTEN LOS
DEMÁS PERSONAJES DE LA HISTORIA, EL NARRADOR PUEDE
UTILIZAR LOS SIGUIENTES ESTILOS:

ESTILO DIRECTO: el narrador deja que los

personajes hablen por sí mismos.

ESTILO INDIRECTO: Es el narrador quien se

encarga de contar lo que dicen los personajes

ESTILO INDIRECTO LIBRE: Se produce una

combinación de los estilos anteriores, es decir,
se alternan el estilo directo con el indirecto.
Finalmente, se produjo el encuentro, Pedro y
Florencia entraron al ascensor:
- Entonces, es verdad lo de tu llegada a la ciudad.
- Acabo de llegar hace cuatro horas. Contestó con
voz tenue pedro.
No pude olvidarte ni por un segundo. Dijo Florencia
y lo abrazó.
 Alicia, entra al café dónde trabaja Juan Pablo
y le cuenta que sus amigos darán una fiesta
en casa de Raúl y no piensan en invitarlo. Él
responde que sabe lo de la fiesta y que pidió
que no le invitaran por que debía trabajar la
noche de la fiesta. Alicia se sonroja y se va…”
 Estaba Vegeta ejercitando sus músculos en el gimnasio,
levantando doce toneladas por brazo, de un momento a otro
aparece Gokú teletransportado desde su casa.
 Gokú se nota preocupado y se apresura a contarle a Vegeta que la
Tierra está nuevamente en peligro.
 Vegeta no lo toma en cuenta y se pone audífonos para escuchar
regetón.
 Gokú se vuelve a teletransportar a un lado de Vegeta, le quita los
audífonos y le dice muy enojado –Tendrás que convertirte
inmendiatamente en super saiyayín porque Freezer y Cell
resucitaron y se han fusionado, son casi indestructibles, sólo nos
queda hacer lo mismo y salvar a la humanidad.
 Vegeta contesta con un tono aburrido- OK, termino mi ejercicio,
me doy una ducha y te alcanzo a la pelea. Vete tu primero, cuando
estás casi muerto llegaré yo, así le damos un poco de emoción.

Personajes Tiempo

Ambientes Acontecimientos
Personajes: Son los seres que pueblan el mundo narrado. Realizan o
participan en los hechos imaginarios. No es obligatorio que sean personas.
Pueden ser animales, cosas o seres inexistentes.

De acuerdo a su importancia en los hechos

narrados, los personajes se clasifican en:

a) Personajes principales: Son los de mayor influencia en el

desarrollo de la historia; aparecen desde el comienzo hasta el desenlace o
final. La narración carecería de sentido sin ellos.

b) Personaje secundarios: Su actuación está limitada por

el personaje principal; suelen aparecer y desaparecer.
Raramente figuran a lo largo de toda la historia.
 Acontecimientos
son conjunto de acciones que suceden
en torno a lospersonajes y que
constituyen el argumento de la obra
narrativa,.
otros pueden eliminarse del
relato y no se altera el sentido
algunos de ellos son muy
importantes y se llaman de lo que se narra. Éstos son
acontecimientos principales; los acontecimientos
secundarios.
 ES TODO ELEMENTO FÍSICO,
CIRCUNSTANCIA Y SENTIMIENTO QUE
RODEA A LOS PERSONAJES.

 EL AMBIENTE PUEDE INFLUIR EN EL

COMPORTAMIENTO DE LOS PERSONAJES.
 Ambiente

PSICOLÓGICO

FÍSICO SOCIAL

AMBIENTES
NARRATIVOS
Es el lugar propiamente tal; donde los personajes existen, viven
o se mueven.

ES POSIBLE CLASIFICARLOS EN AMBIENTES CERRADOS O

ABIERTOS.

Ejemplo: “Se encontraban a diario en aquel muelle, rodeados

de un césped color verde profundo, que combinaba con la
madera musgosa que sostenía su caminata sobre el lago”
(DESCRIPCIÓN DE AMBIENTE ABIERTO)
ES LA ATMÓSFERA O CLIMA EMOCIONAL QUE
RODEA A LOS PERSONAJES Y QUE PUEDE
PREDOMINAR POR SOBRE LOS ELEMENTOS
FÍSICOS Y SOCIALES.

EJEMPLO:

“CADA MAÑANA MIRABA EL HORIZONTE

PENSANDO EN EL REGRESO DE AQUELLA
MUJER, A QUIEN JAMÁS PUDO BESAR”
Se refiere al entorno cultural, religioso, económico, moral o social en el que se
desarrolla la acción narrada. Los personajes tienen un nivel intelectual, cultural;
pertenecen o se agrupan en sectores sociales y manifiestan determinadas ideas
religiosas o políticas.

Ejemplo:
“La familia de don Dámaso Encina era noble en Santiago por derecho pecuniario y, como tal, gozaba de
los miramientos sociales (…). Se distinguía por el gusto hacia el lujo, que por entonces principiaba a
apoderarse de nuestra sociedad y aumentaba su prestigio con la solidez del crédito de don Dámaso,
que tenía por principal negocio el de la usura en gran escala, tan común entre los capitalistas chilenos”.
(Alberto Blest Gana, Martín Rivas, fragmento)
 PARTE DE LA
TIEMPO DE LA HISTORIA QUE SE
HISTORIA QUIERE
PRIVILEGIAR

TIEMPO
TIEMPO DEL
REFERENCIAL
RELATO
HISTÓRICO
 TIENE UN ORDEN LÓGICO Y OTORGA SENTIDO
Y COHERENCIA GLOBAL A LA OBRA
NARRADA.
 SE IDENTIFICA GRACIAS A LA PRESENCIA DE
LAS SECUENCIAS DE CAUSA-EFECTO
PRODUCIDAS EN EL RELATO.
 TODA HISTORIA NARRADA, A PESAR DE UN
DESORDEN EN LA NARRACIÓN, POSEE UN
ORDEN CRONOLÓGICO QUE VA DE INICIO A
FIN.
 • Orden cronológico o desarrollo lineal:
AB OVO privilegia el desenlace.

IN EXTREMA • Empieza por el desenlace, privilegiando

el acontecer.
RES

IN MEDIA • Se empieza por el hecho en el que se está

interesado, se vuelve al inicio llegando
RES hasta el final.
 • Retroceso extenso en el tiempo y vuelta
Racconto: al presente.

•Retroceso temporal breve y retorno rápido

Flash Back: al presente.

Prolepsis: •El narrador mira hacia el futuro.

TIEMPO QUE HACE REFERENCIA A LA REALIDAD
HISTÓRICA A LA CUAL SE REMITEN LOS HECHOS
NARRADOS. (ÉPOCA, SIGLO, AÑO QUE PUEDE
CONECTARSE A LA REALIDAD DEL AUTOR)

PUEDE TAMBIÉN REFERIRSE AL TIEMPO DEL

ESCRITOR, QUE ES EL CONTEXTO SOCIAL Y
CULTURAL EN EL QUE ESTE ESCRIBE LA OBRA.
 MOMENTO EN QUE ES EL SUCESO U HECHO MOMENTO EN QUE LOS CORRESPONDE A LA
CONOCEMOS A LOS QUE OCURRE Y QUE PERSONAJES RESOLUCION DEL
PERSONAJES, QUIENES CAMBIA EL PRINCIPALES, CONFLICTO, A LA
SON, EL ESPACIO EN DESARROLLO DE LA AYUDADOS POR LOS VUELTA DEL
QUE SE DESARROLLA HISTORIA SECUNDARIOS Y CON EQUILIBRIO DE LA
LA HISTORIA Y LOS LA PARTICIPACION DE NARRACIÓN. EN OTRAS
PLANES QUE ELLOS LOS INCIDENTALES, PALABRAAS, AL
TIENEN, LAS METAS LUCHAN POR DESCENLACE.
QUE QUIEREN LOGRAR CONTINUAR.