Semana 7
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Semana 7
Escuela
Escuelade Posgrado Virtual
Profesional Periodo académico:2019-1C
Programa de: Maestría en Docencia Universitaria y Ciclo: I
Gestión Educativa
¡La universidad para todos!
Comunicado
• Gracias
¡La universidad para todos!
La tecnología educativa
¡La universidad para todos!
Orientaciones
Contenidos temáticos
INTERNET
• Lugar privilegiado dentro de las TICS
– acceder a una gran cantidad de información
– comunicarse mediante diferentes servicios, de forma:
• Asincrónicas (en tiempo diferido)
– Email
– Foros de discusión
– Consulta de información
– Audio/Video
• Sincrónicas (en tiempo real)
– Chat
– Pizarras compartidas
– Audioconferencias/Videoconferencias
¡La universidad para todos!
Además:
– Es atractivo y motivador para los estudiantes.
– Permite incrementar el trabajo colaborativo y la
comunicación entre instituciones y estudiantes.
– Se puede acceder a un mayor número de
estudiantes.
– Permite explorar nuevas estrategias pedagógicas.
– Es posible simular el entorno en el que,
posteriormente al curso, el alumno deberá
emplear lo aprendido.
– Su uso es privilegiado en el área de Educación a
Distancia, llamada Educación Virtual.
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INTERNET
• Introducción.
• La web 2.0
• Navegadores
– Configuración
– Control de contenidos
• Buscadores
– Google
• Metodología de búsqueda
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¿Qué es Internet?
• Internet es un sistema que conecta millones
de PCs en todo el mundo. Su característica
más popular es la página WEB, la cual nos
puede presentar contenido variado, incluyendo
clips multimedia y radio y vídeo en vivo.
Cuestiones prácticas
¿Qué nos ofrece Internet?
¿Qué aplicaciones tiene?
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Posibilidades de Internet.
• Localización de información.
• Correo electrónico.
• Exposición de información a nivel personal.
• Foros de discusión sobre variados temas
• Disponibilidad de software.
• Comunicación en vivo con gente de todo el
mundo.
• Consultas interactiva, museos,
hemerotecas, bibliotecas, etc.
• Compra online.
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TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Tecnología educativa
Función de la tecnología
educativa
• Mejorar el proceso de
transmisión de los
mensajes didácticos
• Incrementar la
calidad de la
enseñanza
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Presencia de la tecnología
Sociedad de la información y de
la comunicación
• Alfabetización informática
• Se puede compartir información,
conocimiento y creatividad
• Pone la información al servicio de todos
• Resulta muy atractiva para los jóvenes
• Permite la actualización permanente
• Posibilita el acceso a bases de datos
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MEDIOS Y RECURSOS
DIDÁCTICOS
• INSTRUMENTOS:
pizarra, diapositivas,
ordenador …
• Herramientas de
ayuda para llevar a
cabo tareas
• Uso correcto y
adecuado
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• FUNCIÓN MOTIVADORA
• ACERCAMIENTO A LA REALIDAD
• FUNCIÓN INNOVADORA
• FUNCIÓN FORMATIVA
• FUNCIÓN DEMOCRATIZADORA DE LA
FORMACIÓN
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FUNCIÓN MOTIVADORA
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FUNCIÓN DE ACERCAMIENTO
A LA REALIDAD
• Desarrolla el
pensamiento
• Expresa sentimientos
• Facilita el aprendizaje
de actitudes
• Por ejemplo: cine,
prensa, grabaciones
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Función democratizadora
TIPOS DE MEDIOS
CRITERIOS DE SELECCIÓN
• Objetivos perseguidos
• Contenidos que se desean presentar
• Medios de que disponemos
• Necesidades de los alumnos
• Coste del material, tiempo y esfuerzo
• Cualidades intrínsecas del medio
• Adaptación al contexto
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Conclusiones
• La tecnología educativa es un conjunto de procedimiento,
mecanismos, y normas generales mediante los cuales se
sistematizan los conocimientos científicos para la solución de
problemas educativos.
• La Tecnología Educativa no es una teoría sino la aplicación de
diferentes ciencias pertinentes. Toda tecnología
por naturaleza es esencialmente aplicativa.
• La tecnología educativa ha evolucionado como uso de aparatos
de enseñanza, luego como ayuda de aprendizaje y finalmente
como enfoque de sistemas.
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Conclusiones
Trabajo Asignado
De manera personal
realice en una sola
diapositiva y comente:
•¿Cuál es el rol docente
frente al uso de estas
tecnologías educativas?
¡La universidad para todos!
¡Gracias!