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Oraciones Subordinadas

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ORACIONES

SUBORDINADAS
Características

 A diferencia de las oraciones coordinadas, las oraciones subordinadas no pueden


aparecer aisladas y dependen sintácticamente de otra oración que se denomina
oración principal.
 Las partes de la oración subordinada son:
 Oración principal
 Complementante (nexo)
 Oración subordinada
Ejemplos
Observa cómo las oraciones
Lamento que tengas este problema. subordinadas no podrían
El profesor que está vestido de traje ensena lingüística. aparecer de forma
independiente, pues
Jacinto llegó cuando estábamos estudiando. carecerían de sentido.
Tipos de oraciones subordinadas

 Existen 3 tipos de oraciones subordinadas


 Subordinadas sustantivas o completivas  Desempeñan la función de un
sustantivo
 Subordinadas adjetivas o de relativo  Desempeñan la función de un adjetivo
 Subordinadas adverbiales  Desempeñan la función de un adverbio
SUBORDINADAS
SUSTANTIVAS O
COMPLETIVAS EJEMPLO:
QUIERO CHOCOLATE.

OCUPAN LA MISMA QUIERO QUE VENGAS.


POSICIÓN Y CUMPLEN LA
MISMA FUNCIÓN SINTÁCTICA
QUE UN SUSTANTIVO EN LA
ORACIÓN
Dado que las subordinas sustantivas ocupan la posición del sustantivo,
pueden cumplir las siguientes funciones:

 Sujeto
 Me gusta que la gente sonría.
 Objeto directo
 María creía que Luis estaba enfermo.
 De objeto preposicional
 Juan insistió en que fuéramos al cine.
 De complemento de otro sustantivo o adjetivo
 Juan está orgulloso de que su hijo estudie en Arizona.

La función que la oración subordinada sustantiva cumpla estará en función del verbo
principal.
Las oraciones subordinadas completivas pueden ser:

 finitas (con verbo conjugado, e introducidas por que)


 Me gusta sonreír.
 María cree estar enferma.
 Juan insistió en ir al cine.
 no finitas (con el verbo en infinitivo)
 Me gusta que (tú) sonrías.
 María cree que su papá está enfermo.
 Juan insistió en que fuéramos al cine.
Qué elementos pueden ser
complementantes…

 que  cuando son declarativas


 Cuando son interrogativas  Puede haber otros elementos
 Preguntó si habíamos hablado contigo.
 Preguntó con quién habíamos hablado.
EJEMPLO:
SUBORDINADAS QUIERO UN COCHE ROJO.
ADJETIVALES O
DE RELATIVO QUIERO UN COCHE QUE SEA ROJO.

DADO QUE CUMPLEN LA MISMA POSICIÓN QUE


UN ADJETIVO, FUNCIONAN COMO
MODIFICADORES DE UNA EXPRESIÓN NOMINAL.
OCUPAN LA MISMA POR TANTO, EN EL EJEMPLO, EL ANTECEDENTE
POSICIÓN Y CUMPLEN LA NOMINAL ES UN COCHE.
MISMA FUNCIÓN
SINTÁCTICA QUE UN
ADJETIVO EN LA ORACIÓN
Ejemplos de complementantes
adjetivales…

 Las personas que conocí en Francia.


 Las personas a las que conocí en Francia.
 La chica con quien hablé era de Francia.
 Vivió siempre en el país en el cual nació.
 Vivió siempre en el país donde nació.

 Otros: el cual, cuanto, como, cuando, cuyo…


Las oraciones subordinadas adjetivales también cumplen
una función dentro de la oración subordinada…

 Pueden ser objeto directo:


 Las personas que conocí eran de otro país.
 que sustituye a personas
 personas cumple la función de objeto directo de conocer.
 Pueden ser sujeto:
 Quiero un coche que sea rojo.
 que sustituye a coche
 coche es el sujeto del verbo ser.
 Pueden ser objeto indirecto:
 La mujer a la que le regalé el vestido es mi vecina.
 a la que sustituye a mi vecina
 mi vecina cumple la función de objeto indirecto de regalar.
 Pueden ser circunstancial:
 El hombre con el que trabajo es de Guanajuato.
 con el que sustituye a hombre
 hombre es circunstancial (de compañía) del verbo trabajar.
SUBORDINADAS
ADVERBIALES PUESTO QUE ESTAS ORACIONES
OCUPAN EL MISMO LUGAR QUE UN
ADVERBIO, SON ADJUNTOS, ES DECIR,
NO ESTÁN SELECCIONADAS
SEMÁNTICAMENTE POR EL VERBO DE
OCUPAN LA MISMA LA ORACIÓN A LA QUE ESTÁN
POSICIÓN Y CUMPLEN LA VINCULADAS.
MISMA FUNCIÓN
SINTÁCTICA QUE UN
ADVERBIO EN LA ORACIÓN
Tipos de oraciones adverbiales:

 Temporales
 De lugar o locativas
 Modales
 Causales
 Finales
 Condicionales
 Concesivas
 Consecutivas
Subordinadas adverbiales temporales

 Delimitan el tiempo en el ocurre un evento (expresado en la oración


principal).
 Nexos: cuando, siempre que, mientras (que), antes (de) que, después
(de) que, desde que, hasta que
 Existe una gran libertad en cuanto a la posición que estas oraciones
pueden ocupar.
 Ejemplos:
 Juan estudia cuando quiere.
 Juan, cuando quiere, estudia.
 Cuando quiere, Juan estudia.
Subordinadas adverbiales locativas

 Enmarcan espacialmente el evento expresado en la oración principal.


 Nexos: donde, adonde, por donde, desde donde, de donde, hacia
donde, hasta donde…
 Ejemplos:
 Iremos a donde tú digas.
 Iremos hacia donde tú digas.
 Pasé por donde vive Juan.
 Llegaré hasta donde pueda.
Subordinadas adverbiales modales

 Expresan el modo en que se realiza la acción expresada en la oración


principal.
 Adverbios que las introducen: como, según, como si…
 Ejemplos:
 Juan acepta las cosas como vienen.
 Actúa según le conviene.
 Habla como si fuera un experto.
Subordinadas adverbiales causales

 Expresan el motivo o razón del evento expresado en la oración principal.


 Nexos: porque, puesto que, ya que, como…
 Ejemplo:
 Llegué tarde porque había tráfico.
 Puesto que estaba cerca, pasé a visitarte.
Subordinadas adverbiales finales

 Expresan el objetivo o propósito de la acción denotada en la oración


principal.
 Nexos: a fin de que, con el fin de que, para que….
 Ejemplos:
 Van al parque para que los niños se distraigan.
 Nos reuniremos más tiempo a fin de terminar el trabajo hoy.
Subordinadas adverbiales
condicionales

 Expresan un requisito del cual depende la oración principal.


 Nexos: si, con tal de que, en el caso de que, a condición de que…
 Ejemplos:
 Iremos a la playa si hace buen tiempo.
 Haremos el trabajo con tal de que el jefe no se enoje.
Subordinadas adverbiales concesivas

 Se interpretan como una dificultad para la realización del evento


expresado en la oración principal.
 Nexos: si bien, aunque, a pesar de que, por más que…
 Ejemplos:
 Aunque hacía frío fuimos al parque.
 No logro recordarlo por más que lo intento.
Subordinadas adverbiales
consecutivas

 Expresan el resultado o consecuencia de la acción que las precede.


 Nexos: de modo que, de forma que, por lo que...
 Ejemplos:
 No trabajé de manera que descansé.
 El producto estaba defectuoso, por lo que tuve que devolverlo.

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