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    Diapositiva Numeros Racionales

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    Andre1050
    Este documento presenta información sobre números racionales. Explica que los números racionales incluyen fracciones y enteros que pueden sumarse, restarse, multiplicarse o dividirse. Detalla los pasos para realizar cada operación con números racionales y concluye recomendando profundizar los conocimientos de este tema a través de ejercicios en clase y en casa.

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    Título original

    DIAPOSITIVA_NUMEROS_RACIONALES.pptx

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    Este documento presenta información sobre números racionales. Explica que los números racionales incluyen fracciones y enteros que pueden sumarse, restarse, multiplicarse o dividirse. Detalla los pasos para realizar cada operación con números racionales y concluye recomendando profundizar los conocimientos de este tema a través de ejercicios en clase y en casa.

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    UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR

    SIMON BOLIVAR

    TEMA:
    NUMEROS RACIONALES

    PARALELO
    9no AÑO

    DOCENTE:
    ING. PATRICIO SALTOS

    INTEGRANTES:
    PINOARGOTE BAZURTO SUSANA CAROLINE

    PERIODO LECTIVO:
    2016 - 2017
    OBJETIVOS

    Objetivo General

     ­Conocer los números racionales y utilizarlos para cuantificar e interpretar situaciones


    relacionadas con la vida real, siendo conscientes de los diferentes usos que pueden hacerle con
    los mismos.

    .- Objetivos Específicos

     Despertar la curiosidad de cómo se realizan las operaciones con números racionales, que pasos
    debemos hacer y qué beneficios nos brindara.

     Conocer el coeficiente de los estudiantes que presentan en estos números.

     Conocer e identificar los números racionales

     
    Los números racionales
    Conjunto de números permiten expresar medidas.
    fraccionarios y números Cuando se compara una
    enteros representados cantidad con su unidad, se
    por medio de fracciones. obtiene, por lo general, un
    resultado fraccionario.

    Números
    Racionales

    Pueden ser sumados, La forma de concretar las


    restados, multiplicados o operaciones variará de
    divididos (excepto por acuerdo a la existencia o
    cero). El resultado de ausencia de igual
    estas operaciones será denominador en las
    siempre otro número fracciones.
    racional.
    Para sumar y restar números
    racionales existen dos casos
    Suma de números diferentes con los cuales podemos
    tratar, el primero es cuando poseen 65+35=6+35=95
    racionales.
    un denominador distinto entre los
    sumandos.

    Se multiplican los numeradores de


    todos los factores y a continuación el
    producto resultante se lo utiliza
    Multiplicación de como numerador, luego se 43×56×12=4×5×13×6×2=
    números racionales. multiplican los denominadores y al 2036=1018=59
    resultado se lo ubica como
    denominador sin importar si el valor
    es igual o distinto.

    Tomamos el numerador de la primera


    fracción y se lo multiplica por el
    denominador de la segunda fracción y
    este resultado será utilizado como
    División de números numerador; a continuación se toma el
    54÷23=5×34×2=158
    racionales. denominador de la primera fracción y se
    lo multiplica por el numerador de la
    segunda fracción, y a ese resultado se lo
    ubica como denominador.
    Conclusiones
     Con resultado de la investigación estadística presentada, es posible concluir,
    que todas las personas necesitan aprender sobre este tema como son las
    operaciones con números racionales.

     Después de haber analizado el proceso de elaboración se concluye que gracias


    a este ejercicio podemos desempeñar nuestro aprendizaje académico.

     A través de este trabajo pude enriquecerme con más conocimientos para poder
    tener una maduración mental para realizar más trabajos de investigación
    Recomendaciones
     Profundizar conocimientos junto al docente en el aula de clases.

     Deben implementarse evaluaciones correspondientes a este tipo de temas en


    todo aquello que involucre un impacto sobre las matemáticas.

     Realizar ejercicios mentales matemáticos que nos permitan tener mayor


    información sobre este tema.
    I A S
    A C
    GR

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