SISTEMAS HIDRICOS:

LAGOS, RIOS Y MARES

 ¿CÓMO SE FORMO EL AGUA EN LA
TIERRA?
Hace 4.500 millones de años, la temperatura de la Tierra
era muy alta y con numerosos impactos de meteoritos y
otros cuerpos celestes, también se producían en su
superficie muchas explosiones y erupciones volcánicas que
expulsaron a la atmósfera, entre otras cosas, vapor de
agua.
Cuando la Tierra primitiva se fue enfriando, esto permitió
que el vapor de agua presente en la atmósfera primitiva se
condensara y se produjeran las primeras lluvias, lo que dio
lugar a la formación de los océanos. Todo esto se supone
que ocurrió hace aproximadamente 4.000 millones de
años.
 ¿QUÉ ES EL AGUA?
El agua es una sustancia líquida sin olor, sabor y color,
que existe en estado más o menos puro en
la naturaleza y cubre un porcentaje importante (71%)
de la superficie del planeta Tierra, una molécula de
agua contiene únicamente dos elementos: un átomo
de oxígeno y dos de hidrógeno, cuya formula es:
(H2O).
 CICLO HIDROLÓGICO
El ciclo del agua tiene una interacción constante con
el ecosistema ya que los seres vivos dependen de ésta
para sobrevivir, y a su vez ayudan al funcionamiento del
mismo. Por su parte, el ciclo hidrológico depende de
una atmósfera poco contaminada y de un grado de
pureza del agua bueno, ya que de otra manera, el ciclo se
entorpecería por la variación en los tiempos
de evaporación o condensación.
Los principales procesos implicados en el ciclo del agua
son: Evaporación, Condensación, Precipitación,
Infiltración, Escorrentía, Fusión y Solidificación
EVAPORACION: El agua se evapora en la superficie oceánica
sobre la superficie terrestre y también por los organismos, en el
fenómeno de la transpiración en plantas y sudoración en
animales. Los seres vivos, especialmente las plantas, contribuyen
con un 10% al agua que se incorpora a la atmosfera.
CONDENSACION: El agua en forma de vapor sube y se condensa
formando las nubes, constituidas por agua en pequeñas gotas.
PRECIPITACIÓN: Se produce cuando las gotas de agua que
forman las nubes se enfrían acelerándose la condensación y
uniéndose las gotitas de agua para formar gotas mayores que
terminan por precipitarse a la superficie terrestre en razón a su
mayor peso. La precipitación puede ser sólida (nieve o granizo) o
líquida (lluvia).
La escorrentía es el recorrido del agua sobre la corteza terrestre
hasta que llega al mar
 INFILTRACIÓN: Ocurre cuando el agua que alcanza el suelo,
penetra a través de sus poros y pasa a ser subterránea. La
proporción de agua que se infiltra y la que circula en superficie
(escorrentía) depende de la permeabilidad de las rocas, de la
pendiente y de la cobertura vegetal. Parte del agua infiltrada
vuelve a la atmósfera por evaporación o, más aún, por la
transpiración de las plantas, que la extraen con sus raíces. Otra
parte se incorpora a los acuíferos, niveles que contienen agua
estancada o circulante. Parte del agua subterránea alcanza la
superficie allí donde los acuíferos aparecen en la superficie del
terreno formando fuentes naturales, pozos, o manantiales.
 ESCORRENTÍA: Este término se refiere a los diversos medios
por los que el agua líquida se desliza cuesta abajo por la
superficie del terreno. En la mayoría de los climas y sobre todo en
los llamados desérticos, la escorrentía es el principal agente
geológico de erosión y de transporte de sedimentos.
FUSION: Este cambio de estado se produce cuando la nieve
pasa a estado líquido al producirse el deshielo.
SOLIDIFICACION: Al disminuir la temperatura en el interior
de una nube por debajo de 0° C, el vapor de agua o el agua
misma se congelan, precipitándose en forma de nieve o
granizo, siendo la principal diferencia entre los dos conceptos
que en el caso de la nieve se trata de una solidificación del
agua de la nube que se presenta por lo general a baja altura. Al
irse congelando la humedad y las pequeñas gotas de agua de
la nube, se forman copos de nieve, cristales de hielo que
adoptan numerosas formas visibles al microscopio, mientras
que en el caso del granizo, es el ascenso rápido de las gotas de
agua que forman una nube lo que da origen a la formación de
hielo, el cual va formando el granizo y aumentando de
tamaño con ese ascenso.
DISTRIBUCIÓN DEL AGUA EN EL PLANETA
El manto terrestre contiene una cantidad
indeterminada de agua, que según las fuentes está entre
el 35 % y el 85 % del total. Se puede encontrar esta
sustancia en prácticamente cualquier lugar de
la biósfera y en los tres estados de agregación de la
materia: sólido, líquido y gaseoso. El agua presente en
cualquier estado por encima o por debajo de la
superficie del planeta, incluida la subterránea, forma
la hidrósfera, que está sometida a una dinámica
compleja de transporte y cambio de estado que define
un ciclo del agua.
Los océanos y mares de agua salada cubren el 71 % de la
superficie de la Tierra. Solo el 3 % del agua terrestre es
dulce, y de este volumen, solo el 1 % está en estado
líquido. El 2 % restante se encuentra en estado sólido en
capas, campos y plataformas de hielo o banquisas en
las latitudes próximas a los polos. Fuera de las regiones
polares el agua dulce se encuentra principalmente
en humedales y, subterráneamente, en acuíferos. Según
un estudio publicado en la revista Nature Geoscience, se
estima que el agua subterránea total en el planeta supone
un volumen de 23 millones de kilómetros cúbicos​
En total, la Tierra contiene unos 1 386 000 000 km³ de
agua.
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y QUÍMICAS DEL
AGUA
Es la única sustancia que se puede encontrar en los tres estados
de la materia (líquido, sólido y gaseoso) de forma natural en la
Tierra.
No tiene color, sabor ni olor.
Su punto de congelación es a cero grados Celsius (°C), mientras
que el de ebullición es a 100 °C (a nivel del mar).
El agua es conocida como el “solvente universal”, ya que
disuelve más sustancias que cualquier otro líquido y contiene
valiosos minerales y nutrientes.
El potencial de hidrógeno (pH) es una medida de acidez o
alcalinidad de una disolución. El agua pura tiene un pH
neutro de 7, lo que significa que no es ácida ni básica.
 TIPOS DE AGUAS
Agua Potable. Agua que puede ser consumida por personas y
animales sin riesgo de contraer enfermedades.
Agua salada. Agua en la que la concentración de sales es
relativamente alta (más de 10 000 mg/l).
Agua salobre. agua salobre es aquella que tiene
más sales disueltas que el agua dulce, pero menos que el agua de
mar. Técnicamente, se considera agua salobre la que posee entre 0,5
y 30 gramos de sal por litro, expresados más frecuentemente como
de 0,6 a 30 partes por mil.
Agua dulce. Agua natural con una baja concentración de sales, o
generalmente considerada adecuada, previo tratamiento, para
producir agua potable.
 Aguas muertas. Aguas en estado de escasa o nula circulación,
generalmente con déficit de oxígeno.
Agua dura Se conoce como agua dura aquella que contiene
un alto nivel de minerales, concretamente de sales de
magnesio y calcio. Este tipo de aguas suelen ser las
subterráneas en suelos calcáreos, que elevan los niveles de cal
y magnesio, entre otros.
Agua blanda es el agua en la que se encuentran disueltas
mínimas cantidades de sales. Suelen corresponder a las aguas
de pozo o aquellas que proceden de aguas superficiales El
agua más blanda es el agua destilada, por el hecho de no
poseer ningún mineral y no es apta para el consumo humano.
Agua bruta o agua cruda es el nombre que recibe
el agua que no ha recibido ningún tratamiento, y que
generalmente se encuentra en fuentes y reservas naturales
de aguas superficiales y subterráneas.
¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LOS
PARAMOS?
 EL AGUA Y EL SER HUMANO
La importancia del agua para los seres humanos es tan
evidente que constituye casi las dos terceras partes del
peso del cuerpo y está presente en todos los tejidos
corporales y en los órganos vitales: cerebro, pulmones,
corazón, hígado y riñones.
cuatro funciones vitales que realiza el agua dentro de
nuestro organismo:
Regular la temperatura corporal
El organismo utiliza el agua para liberar calor cuando la
temperatura ambiente es elevada; lo hace provocando la
sudoración. El cuerpo puede perder hasta 1,5 litros de sudor
por hora. Además, cuando hay un exceso de temperatura, la
sangre abandona los capilares próximos a la piel para
contribuir a mantenerla fresca.

Transportar los nutrientes y el oxígeno

Además de participar en el proceso de descomposición
bioquímica de los alimentos que ingerimos, el agua, a través
del sistema circulatorio, se encarga de transportar los
nutrientes (minerales, vitaminas y glucosa) y el oxígeno a todas
las células del cuerpo. El plasma sanguíneo se compone en un
91% de agua. 
Eliminar toxinas del cuerpo
Del mismo modo que provee de nutrientes, el sistema
circulatorio recoge las sustancias de desecho que las células no
necesitan y acaban siendo expulsadas a través de la orina y las
heces, y también del sudor. El agua es vital para el buen
funcionamiento de los riñones como órganos filtradores de las
toxinas.
Lubricar las articulaciones
Gracias al agua del líquido sinovial nuestras articulaciones
pueden funcionar de forma fluida. De hecho, beber poco
líquido puede conllevar la aparición de lesiones y artritis. El
agua también actúa como amortiguador y protector de los
huesos y la columna vertebral frente a traumatismos, y
también de otros órganos, como el cerebro, la médula y los ojo
 ¿QUÉ SON LOS LAGOS?
Es un cuerpo de agua generalmente dulce, de una
extensión considerable, que se encuentra separado
del mar. El aporte de agua a todos los lagos viene de los
ríos, de aguas freáticas y precipitación sobre el espejo
del agua.
Los lagos se forman en depresiones topográficas creadas
por una variedad de procesos geológicos como
movimientos tectónicos, movimientos de masa,
vulcanismo, formación de barras, acción de glaciares e
incluso impactos de meteoritos. También existen lagos
creados artificialmente por la construcción de una presa.
EQUILIBRIO HÍDRICO DE LOS LAGOS
Los lagos son alimentados generalmente por uno o
varios ríos aguas arriba, ya sea por surgencias, o
por glaciares. El agua se drena de forma natural,
principalmente por un río llamado emisario o también
por evaporación.
Los lagos son una importante reserva de agua dulce
utilizada por los seres humanos para el riego de
cultivos, como fuente de agua potable, y en algunos
casos para producir energía eléctrica.
 TIPOS DE LAGOS
Lago glaciar: producidos por la dinámica de gruesas
capas de hielo en terreno de poca pendiente durante
el Pleistoceno, ocasionando depresiones y drumlins en el
terreno. En Canadá, por ejemplo, se encuentra el 60 % de
los lagos del mundo y la gran mayoría son glaciares, esto
es debido a la red de drenaje que caracteriza este
territorio. En Finlandia hay unos 180 000.
Lago subglacial: producidos por la presión bajo grandes
glaciares que mantienen el agua líquida debajo del hielo.
En la Antártida hay muchos lagos subglaciales, el lago
Vostok es el mayor.
Lago tectónico formado en la depresión de una falla o fosa
tectónica que deforman la corteza, por lo que son alargados
y profundos, como el lago Victoria, el lago Titicaca o el lago
Baikal en Siberia, que tiene más de 1600 m de profundidad.
Lago de cráter: formado en un cráter volcánico en zonas
lluviosas y está influenciado química y térmicamente por
el volcán. Ejemplos son el lago del Cráter de los Estados
Unidos y muchos lagos de las islas Kuriles.
Lago de caldera: formado en una caldera volcánica como,
por ejemplo el lago Toba de Indonesia con 100 km de
longitud, el lago Cocibolca de Nicaragua que se formó en la
caldera más grande del mundo y los lagos de Quilotoa y
el Lago de los Dioses (Cuicocha en quichua) en Ecuador.
Lago de lava: formado por lava derretida en un cráter volcánico o en
depresiones circundantes, como el de la caldera del
volcán Kīlauea en Hawái.
Embalse volcánico: Las emanaciones de material volcánico pueden
obstruir los valles de los ríos. Así se originó el lago Kivu, en África.
Embalse natural: producido por derrumbe de laderas,
congelamiento con formación de placas de hielo o pequeños
embalses construidos por castores.
Lago artificial: también llamado represa, presa, reservorio, embalse
y si es una laguna menor se denomina estanque. Construido para
diversos fines como reservorio agrícola, fuente de agua potable, presa
hidroeléctrica, prenvención de crecidas, para facilitar la navegación,
esparcimiento, deportes acuáticos y generalmente puede ser
un embalse de usos múltiples. Ejemplos más conocidos son
la Represa de Itaipú entre Brasil y Paraguay, Embalse de Guri en
Venezuela y la Presa de las Tres Gargantas en China.
Oasis: producido por una fuente de agua subterránea o pozo
artesiano en una zona árida, por ejemplo  Huacachina, oasis en
el desierto costero del Perú.
Pantano o ciénaga: formado por lluvias o inundaciones en
terreno llano, contiene fondos de lodo blando o cieno. El
mayor del mundo es el Pantanal en Sudamérica, conformado
por una red de lagunas y terrenos inundables en tres países.
Marisma o lago costero: producido por filtración o inundación
en marea alta, dada su proximidad al mar. Son de agua salada,
dulce o salobre y generalmente contiene fondos arenosos.
Lago salado o lago endorreico:  a veces llamado mar interior,
producido en una cuenca endorreica. Por ejemplo, el mar
Caspio como el mayor lago del mundo, situado también en la
mayor cuenca endorreica.
 ¿QUÉ SON LOS RÍOS?
Son corriente natural de agua que fluye con
continuidad por un cauce de tierra. Posee
un caudal determinado, rara vez es constante a lo largo
del año, y desemboca en el mar, en un lago o en otro
río, en cuyo caso se denomina afluente. La parte final
de un río es su desembocadura. Algunas veces
terminan en zonas desérticas donde sus aguas se
pierden por infiltración y evaporación por las
intensas temperaturas.
 Topografía
 Por lo general los ríos, especialmente los más grandes, se dividen en tres partes
principales de acuerdo con su capacidad erosiva y de transporte de sedimentos:
 Curso superior
 El curso superior de un río es donde estos nacen. Generalmente, coincide con las
áreas montañosas de una cuenca determinada. Aquí el potencial erosivo es
mucho mayor y los ríos suelen formar valles en forma de V al encajarse en el
relieve. Cuando esta parte de un río se encuentra en un clima seco pueden
denominarse a veces barrancos, ramblas o torrentes.
 Curso medio
 Generalmente, en el curso medio de un río suelen alternarse algunas de las áreas
o zonas donde el río erosiona y donde deposita parte de sus sedimentos, lo cual se
debe, principalmente, a las fluctuaciones de la pendiente y a la influencia que
reciben con respecto al caudal y sedimentos de sus afluentes. A lo largo del curso
medio, la sección transversal del río habitualmente se irá suavizando, tomando
forma de palangana seccionada en lugar de la forma de V que prevalece en el
curso superior. A lo largo del curso medio, el río sigue teniendo la suficiente
energía como para mantener un curso aproximadamente recto, excepto que haya
obstáculos, como por ejemplo diversas curvas o montículos.
 Curso inferior
 Es la parte en donde el río fluye en áreas relativamente planas, donde
suele formar meandros: establece curvas regulares, pudiendo llegar a
formar lagos en herradura. Al fluir el río, acarrea grandes cantidades
de sedimentos, los que pueden dar origen a islas sedimentarias,
llamadas deltas y también puede ocasionar la elevación del cauce por
encima del nivel de la llanura, por lo que muchos ríos suelen discurrir
paralelos al mismo por no poder desembocar por la mayor elevación
del río principal: son los ríos tipo Yazoo. De un río que termina en una
boca muy ancha y profunda se denomina estuario.
 Los ríos mas largos
Ríos más largos
Resulta difícil medir la longitud exacta de un río debido a las propiedades
del terreno por donde fluye. A continuación se listan los 10 mayores ríos del
mundo con una longitud aproximada:
Río Amazonas (7062 km)
Río Nilo (6670 km)
Río Yangtsé (6380 km)
Río Mississippi (6270 km)
Río Madeira / Mamoré / Grande(5908 km)
Río Amarillo o río Huang He (China) (5464 km)
Río Obi (5400 km)
Río Paraná-Río de la Plata (4880 km)
Río Amur (4410 km)
Río Congo (4380 km o 4670 km, según se considere el lugar de inicio de
este río)
 HIDROELÉCTRICAS
Se utiliza energía hidráulica para la generación de
energía eléctrica. Son el resultado actual de la evolución
de los antiguos molinos que aprovechaban la corriente de
los ríos para generar energía.
En general, estas centrales aprovechan la energía
potencial gravitatoria que posee la masa de agua de
un cauce natural en virtud de un desnivel, también
conocido como «salto geodésico». En su caída entre dos
niveles del cauce, se hace pasar el agua por una turbina
hidráulica que transmite energía a un generador
eléctrico donde se transformará en energía eléctrica
 ¿QUÉ ES EL OCÉANO?
Se denomina océano a una gran extensión de agua en el
planeta Tierra, sobre todo aquella que «separa dos o más
continentes».​Los océanos forman la mayor parte de
la superficie del planeta.
Los océanos se clasifican en tres
grandes: Atlántico, Índico y Pacífico; y dos
menores: Ártico y Antártico, delimitados parcialmente por la
forma de los continentes y archipiélagos.
Los océanos Pacífico y Atlántico a menudo se distinguen
en Norte y Sur, según estén en el hemisferio Norte o en el
Sur: Atlántico Norte y Atlántico Sur, y Pacífico Norte y Pacífico
Sur.
 SALINIDAD DEL AGUA
La salinidad depende de la cantidad de sales que contiene.
Aproximadamente una media del 3,5 % de la masa del agua,
corresponde a sustancias en disolución. Si hay mucha
evaporación, desaparece una mayor cantidad de agua, quedando
las sustancias disueltas, por lo que aumenta la salinidad.
Ésta es escasa en las regiones polares, en especial en el verano
cuando el hielo se diluye en el agua. En mares como el Báltico,
también hay poca salinidad.
Cabe destacar que en su gran extensión, el océano presenta todos
y cada uno de los elementos químicos naturales existentes, bien
sea por escorrentía de estos en los continentes o reservas
existentes en él
 COLOR DEL AGUA
Una forma de pensar común es que el agua de los
océanos es azul debido principalmente a la reflexión
del color azul del cielo. En realidad el agua posee por sí
misma un ligero color azul cuando se almacena en
grandes cantidades. La reflexión del cielo contribuye a
que el agua se vea azul pero no es la principal razón. El
origen se debe a la absorción por las moléculas de agua
de los fotones «rojos » provenientes de la luz incidente,
siendo uno de los pocos casos en la naturaleza
producidos por la vibración y la dinámica electrónica.
DATOS CURIOSOS SOBRE LOS OCÉANOS
Al día de hoy respiramos es en gran parte gracias a los
océanos. Las plantas marinas nos proporcionan hasta el
70% del oxígeno del planeta que consumimos para
sobrevivir.
El planeta Tierra cuenta con una importante actividad
volcánica y aunque muchos no lo saben, bajo las aguas
también se produce este fenómeno natural. Es en el
océano donde se localizan las mayores erupciones
volcánicas. No obstante, muchas especies sobreviven a
las extremas condiciones en las que se encuentra el agua
en estas zonas.
No sabemos prácticamente nada sobre muchas de las
especies que habitan las aguas de nuestro planeta. Esto
se debe principalmente a la inmensidad del océano y a
la presión que ejerce el agua, lo que limita
terriblemente las labores de exploración. Aunque los
investigadores han hecho grandes progresos, todavía
existen muchas especies por descubrir.
Las olas más grandes se encuentran bajo la superficie
marina. También conocidas como ondas internas, han
sido encontradas a tres millas por debajo de la
superficie y pueden llegar a alcanzar alturas de hasta
800 pies, algo nunca visto en la superficie.
Ciertos peces antárticos cuentan con un
autodescongelante natural. Estos peces son capaces de
sobrevivir a temperaturas polares gracias a unas
proteínas anticongelantes con las que cuentan en su
organismo. Estas proteínas evitan que los cristales de
hielo crezcan en su cuerpo permitiendo de este modo
que su sangre continúe fluyendo pese a las bajas
temperaturas.
PREGUNTAS