Psicoanálisis, Psicología Humanista y Psicología Cognoscitiva

Psicoanálisis, Psicología Humanista y
Psicología Cognoscitiva
Michelena, M.
Silva, L.
Psicología General I
El Psicoanálisis
Creado por Sigmund Freud
Es la corriente psicológica que centra sus estudios en
la personalidad y el inconsciente.
Usa, como método predilecto, la asociación libre, el
análisis de sueños y la introspección
Figura 1: Psicoanálisis
Figura 2: Freud
Teoría de la personalidad de Freud
La teoría mas importante de Freud se baso en el
consciente, el preconsciente y el inconsciente y como
la interacción continua de los tres determinaban la
conducta humana.
El Id Impulso primitivos, el motor del
pensamiento y comportamiento humano, regido por el
principio del placer.
Superego Pensamientos morales y éticos
recibidos de la cultura.
Ego Mediador entre el Id y el Superego, se rige
por el principio de la realidad y cumple de una manera
realista con las exigencias del Id y del superego
Los mecanismos de defensa del Ego son usado para
reducir la ansiedad, actúan a nivel inconsciente y
distorsionan la realidad, por ejemplo, la sustitución, las
proyecciones, etc.
La líbido es la energía pulsional que, a su vez,
desencadena en la pulsión sexual de vida (Eros) y la
pulsión sexual de muerte (Thánatos).
Freud uso el concepto de Thánatos para explicar el
suicidio, el masoquismo, el asesinato, entre otros.
Según Freud, existen distintas fases por las que
cualquier individuo debe pasar para desarrollar la
sexualidad plena, estas son cinco: fase oral, fase anal,
fase fálica, fase latencia y fase genital.
Figura 3: Desarrollo
Esquema 1: Etapas
Neopsicoanálisis
Carl Gustav Jung: En su teoría destacaron los
conceptos de inconsciente colectivo y arquetipo.
Alfred Adler: difería con respecto a la importancia que
daba Freud al factor sexual. Adler hipotetizó un
complejo de inferioridad que explicaría las neurosis y
creó un método alternativo para tratarlas.
Figura 4: Adler Figura 5: Jung

Neopsicoanálisis
Otto Rank: manifestó diferencias con la función del Complejo de
Edipo.
Karen Horney: disentía de las ideas de Freud sobre la sexualidad
femenina (criticó el que Freud considerase la envidia del
pene como un fenómeno universal), el origen de las neurosis (a
las que atribuía causas culturales), los mecanismos de defensa y
la aplicación de los conceptos de Ello, Yo y Superyó en otras
sociedades distintas de las que analizó Freud.
Figura 7: Rank
Figura 6: Horney
Psicología Humanista
Es una corriente psicológica que ve al hombre como un ente
esencialmente bueno y le da gran importancia al estudio de sus
sentimiento y emociones.
Supuestos básicos:
1- El hombre puede forjar su destino
2- Se debe estudiar la conducta con un enfoque molar
3- Se respeta y reconoce el poder de la capacidad subjetiva.
4- Se debe dar gran importancia al momento presente que esta
viviendo el individuo.
5- Se hace énfasis en la parte buena y saludable del individuo
6- Se reconocen la libertad, la autonomía y la capacidad de elección
como rasgos fundamentales de cualquier individuo.
Fue creada por Maslow quien desarrollo la teoría de la
jerarquía de las necesidades. Según Maslow, la
conducta del hombre se podía explicar en función de
sus necesidades y solo el cumplimiento de las mismas
lograría, en el individuo mismo, la felicidad y el
desarrollo pleno.
Figura 9: Necesidades
Figura 8: Maslow
Rogers fue otro humanista resaltante y desarrollo una
terapia centrada en el paciente y una teoría de la
personalidad que se basaba en el valor organísmico y
la necesidad de atención positiva que tuviera o no un
individuo.
Figura 11: Rogers
Figura 10: Rogers

Psicología Cogonoscitiva
Inicia gracias al desarrollo de las computadoras y la
inteligencia artifical
Se pueden estudiar los procesos mentales de forma
respetable al ser comparados con computadoras
Estudio de los procesos mentales
superiores
Percepcion
Reconocimiento de patrones
Atencion selectiva
Comprension
Solucion de problemas
Comunicacion
Representantes
Vigotsky Ausubel
Piaget Bruner
Referencias Bibliográficas
Engler, B. (1996). Teorías de la Personalidad. (4a Ed.)
D.F., México: Trillas.
Hergenhahn, B. (2001) Introducción a la Historia de la
Psicología. Madrid. Paraningo Thompsom.
Rogers, C. (1961). El proceso de convertirse en
persona: Mi técnica terapéutica. Buenos Aires,
Argentina: Paidós.

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Figura 11: Rogers

Figura 10: Rogers

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