El documento presenta un ejercicio para desarrollar la conciencia fonológica en niños. Los niños segmentan su nombre en sílabas y luego identifican la primera sílaba con ayuda de un personaje. También separan palabras en sílabas aplaudiendo y tocan un instrumento al mencionar la primera sílaba de palabras. Finalmente, encierran bombones cuyo nombre comienza con la misma sílaba que la palabra "caballo".
El documento presenta un ejercicio para desarrollar la conciencia fonológica en niños. Los niños segmentan su nombre en sílabas y luego identifican la primera sílaba con ayuda de un personaje. También separan palabras en sílabas aplaudiendo y tocan un instrumento al mencionar la primera sílaba de palabras. Finalmente, encierran bombones cuyo nombre comienza con la misma sílaba que la palabra "caballo".
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Sílaba
inicial
Primer Nivel de Transición
Plan específico
Objetivo: Desarrollar progresivamente la conciencia fonológica.
Segmenta tu nombre en sílabas y luego identifica la primera sílaba de tu nombre con la ayuda del gusano Gus. Separa con las palmas estas palabras en sílabas Solo tocaremos el instrumento al mencionar la primera sílaba de las siguientes palabras El caballo quiere comer solo los chocolates que empiezan con CA, igual que caballo.