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    Guía 86 K

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    Carla Medina
    Este documento presenta una guía para una clase de educación parvularia sobre la vocal "e". Incluye cinco actividades para que los estudiantes reconozcan palabras con el sonido inicial "e", identifiquen la letra "e" escrita y aprendan sobre el ratón Pérez. El objetivo es que los estudiantes reconozcan palabras encontradas en diferentes soportes y asocien fonemas a grafemas.

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    Este documento presenta una guía para una clase de educación parvularia sobre la vocal "e". Incluye cinco actividades para que los estudiantes reconozcan palabras con el sonido inicial "e", identifiquen la letra "e" escrita y aprendan sobre el ratón Pérez. El objetivo es que los estudiantes reconozcan palabras encontradas en diferentes soportes y asocien fonemas a grafemas.

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    Colegio San Diego

    RBD 10336-5
    Diego Silva #1791, Conchalí
    www.colegiosandiego.cl
    27362274 – 27362280

    GUÍA N°86 INICIACIÓN A LA LECTURA Y ESCRITURA


    TEMA: “VOCAL e”
    Miércoles 01 de julio, 2020.
    EDUCACIÓN PARVULARIA: 2° NIVEL TRANSICIÓN (KÍNDER)

    NOMBRE:

    ÁMBITO: Comunicación Integral NÚCLEO: Lenguaje Verbal


    OBJETIVO DE APRENDIZAJE (7): Reconocer palabras que se encuentran en diversos
    soportes asociando algunos fonemas a sus correspondientes grafemas.

    Importante: Usaremos la
    letra imprenta en caso de la Lectura Escritura
    lectura y la letra ligada
    (manuscrita) para la
    escritura, respondiendo a las Para escribir la vocal , utilizar los
    indicaciones del Método siguientes trazos: punto de inicio,
    Matte utilizado en primero pestaña, vuelta y gancho.
    básico.
    Recordar: En el caso que el niño se equivoque, solicitamos corregir cariñosamente.

    1° ACTIVIDAD: SONIDO INICIAL .


    Instrucción; canta y nombra elementos que comiencen con “e”.
    Canción Desafío

    Con la e, se dice elefante Ahora te desafío a cambiar parte de la


    Con la e, se dice erizo canción con otros elementos que comienzan
    Con la e, se dice escoba con la vocal e, por ejemplo: espina, enano,
    ¡Uy, qué de cosas con la letra e! enfermera, escuela, entre otros.
    A modo de sugerencia: Acompañado de un adulto te invitamos a observar el siguiente video, que
    te enseñará el ritmo y más palabras con sonido inicial e https://www.youtube.com/watch?v=-
    yjkKrUqeF8 (Aprende las vocales con Mon el dragón).

    2° ACTIVIDAD: ENCUENTRA SONIDO INICIAL .


    Instrucción: Debes colorear todos los elementos con sonido inicial “ e”.
    Colegio San Diego
    RBD 10336-5
    Diego Silva #1791, Conchalí
    www.colegiosandiego.cl
    27362274 – 27362280
    3° ACTIVIDAD: RECONOCE LA VOCAL .
    En compañía un miembro de la familia, primero busca revistas o periódicos, y marca con una X
    todas las “e” que encuentres. Después observa la imagen y vuelve a buscar la vocal “e” realizando
    la misma acción, pero ahora en el elefante.

    4° ACTIVIDAD: SIGUE BUSCANDO MÁS VOCALES .


    Ayuda al avión a llegar al cielo uniendo con una línea las vocales “e” que encuentres.

    5°ACTIVIDAD: IDENTIFICA LA VOCAL .


    Busca en el párrafo todas las vocales “e” y encierra en un círculo cada una de ellas.

    El ratón Pérez

    Este es el camino del ratón Pérez, un ratón que lleva en su cabeza un sombrero
    de paja, en sus ojos unos lentes dorados y en sus patas unos zapatos rojos.

    También lleva un bolso donde guarda unas monedas para regalar a los niños y
    niñas que pierden sus dientes.

    Y antes del colorín, colorado, les cuento que el ratón Pérez por la almohada de
    los niños y niñas ha pasado.

    PARA FINALIZAR COMENTA A UN ADULTO QUÉ APRENDISTE HOY.


    PRINCIPIO 2 “HÁBLALE Y CÁNTALE”.
    Los invitamos a revisar más recursos educativos en: www.parvularia.mineduc.cl
    Recuerden hacer todas sus consultas en el siguiente correo: m.zuniga@colegiosandiego.cl

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