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Semana 10 - Introducción A Contraste de Hipótesis

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Estadística aplicada

Semana 10
Introducción a contraste de hipótesis
Prof. Paco Villalobos Villegas
pvillalobos@ucss.edu.pe

SEMESTRE 2021 - I
1 Introducción

2 Hipótesis

Temas para el
3 Error: tipo I y tipo II
día de hoy:
4 Potencia de una prueba

5 Prueba de hipótesis para una media con varianza conocida


Recordemos la sesión anterior

☻ Muestreo

☻ Intervalos de confianza

En la modalidad virtual participamos a través del chat. También haciendo uso del micrófono zoom, para
ello usamos la opción “Levantar la mano”.
Logro de la sesión

 Definir el concepto de hipótesis

 Conocer los tipos de hipótesis

 Analizar el impacto de los errores I y II

 Conocer el procedimiento para el contraste de hipótesis

 Hacer un contraste de hipótesis acerca de la media con varianza conocida


Introducción

A menudo uno de los objetivos de la estadística es hacer inferencia, acerca de parámetros


poblacionales desconocidos; con base en información obtenida en datos muestrales.
En muchos aspectos, el procedimiento formal para prueba de hipótesis es semejante al método
científico, es decir, El investigador observa la naturaleza, formula una teoría y la confronta con lo
observado. En este contexto, se plantea una hipótesis respecto a uno o más parámetros poblacionales:
de que son iguales a valores especificados. Luego se selecciona una muestra población y compara las
observaciones con la hipótesis. Si las observaciones no concuerdan con la hipótesis, las rechaza. De
lo contrario, concluye que la hipótesis es verdadera o que la muestra no detecto la diferencia entre lo
valores real e hipotético de los parámetros poblacionales.
Tipo de hipótesis
Es la hipótesis alternativa expresada de manera literal. Ejemplos.
- La temperatura promedio en la ciudad de Nueva Cajamarca es por lo menos 28°C
De - La proporción de estudiantes mujeres en la UCSS en el ciclo 2019-II, es superior a
investigación
estudiantes varones.
- El ingreso promedio mensual de los empleados del sector público en la región San Martín,
es superior a 2000 soles.

Hipótesis

 Es la hipótesis expresa de manera matemática.

Estadística
 Denotada por es la pretensión de que
Nula inicialmente se supone cierta (la pretensión de
“creencia previa”).

Hipótesis nula Hipótesis alterna

Tipo de
Hipótesis

 Denotada por es opuesta a la hipótesis


Alternativa nula.
Ejemplos
Hipótesis nula Hipótesis alterna
• La nota promedio en • La nota promedio en
estadística es 14 estadística es diferente a 14
• La proporción de negocios • La proporción de negocios
informales es por lo menos informales es menor que
67% 67%
• La desviación estándar del • La desviación estándar del
tiempo de vida útil de una tiempo de vida útil de una
laptop es a lo mucho 2.25 laptop es mayor que 2.25
años años
• La varianza de la • La varianza de la
temperatura máxima en temperatura máxima en
Nueva Cajamarca es por lo Nueva Cajamarca es menor
menos 40°C2 que 40°C2
Hipótesis
Hipótesis nula
alterna
Tipo de errores
Ejercicios
Realidad
Decisión

Error tipo I Decisión correcta


Rechazar
Decisión correcta Error tipo II
No rechazar

 
Error tipo I: Se comete cuando se rechaza cuando en realidad
esta es verdadera
Error tipo II: Se comete cuando no se rechaza cuando en
realidad esta es falsa
𝛼
  =𝑃 [ 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑡𝑖𝑝𝑜 𝐼 ] =𝑃 [ 𝑅𝑒𝑐h𝑎𝑧𝑎𝑟 𝐻 𝑑𝑎𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝐻 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑎𝑑𝑒𝑟𝑎 ]
𝑜 𝑜

 𝑃 [ 𝐷𝑒𝑐𝑖𝑐𝑖 ó 𝑛 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 ] =1 −𝛼

 𝛽=𝑃 [ 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑡𝑖𝑝𝑜 𝐼𝐼 ] =𝑃 [ 𝑁𝑜 𝑟𝑒𝑐h𝑎𝑧𝑎𝑟 𝐻 𝑜 𝑑𝑎𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝐻 𝑜 𝑓𝑎𝑙𝑠𝑎 ]

 𝑃 [ 𝐷𝑒𝑐𝑖𝑐𝑖 ó 𝑛 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 ] =1 − 𝛽
Dirección
Ejerciciosde las hipótesis

     
Potencia de una prueba de hipótesis
Ejercicios
Procedimiento para el contraste de hipótesis

1) Plantear adecuadamente las hipótesis nula y alternativa.


2) Elegir el nivel de significación(𝛼)
3) Elegir un estadístico para la prueba de acuerdo a los requisitos que exige la teoría
4) Definir la región de rechazo, según la hipótesis alternativa propuesta.
5) Calcular el estadístico seleccionado para realizar la prueba de hipótesis.
6) Comparar el valor del estadístico de prueba con el valor crítico, para decidir se rechaza 𝐻𝑜
7) Conclusión
Procedimiento general de un test de hipótesis basado en el p-value

Otro procedimiento general de un test de hipótesis más usado


en la actualidad debido a la disponibilidad de paquetes
estadísticos, consiste en tomar la decisión a partir de la
probabilidad del error Tipo I que brindan las salidas de
dichos paquetes; denominado P_value o simplemente P.
Prueba de hipótesis para la media con varianza poblacional conocida

Planteamiento de hipótesis
  Bilateral  Unilateral izquierda  Unilateral derecha

Estadístico de prueba
 𝑍 𝑥 − 𝜇0
´
𝑐𝑎𝑙 = 𝑁 (0 ; 1 )
𝜎
√𝑛
Regla de decisión

 Si  Si  Si


No rechazar No rechazar No rechazar
Ejemplos

1.- Un productor de cápsulas de uña de gato afirma que la demanda


promedio de su producto en el mercado es de 1000 cápsulas diarias, con
desviación típica 360 cápsulas. Sin embargo, un estudio de la demanda
de su producto en 60 días aleatorios da una media de 950cápsulas diarias.
¿Con el 95% de confianza, es esto suficiente evidencia para contradecir
la afirmación de este productor?
2.- Un productor de cápsulas de uña de gato afirma que la
demanda promedio de su producto en el mercado es de
1000 cápsulas diarias, con desviación típica 280 cápsulas.
Sin embargo, un estudio de la demanda de su producto en
36 días aleatorios da una media de 850cápsulas diarias.
¿Con el 99% de confianza, es esto suficiente evidencia
para contradecir la afirmación de este productor?
3.- Los empleados del sector público afirman que en promedio
laboran por lo menos 10 horas diarias. En estudio, se seleccionó
una muestra aleatoria de 80 empleados, en la cual se obtuvo que
en promedio laboran 8.5 horas diarias. Se conoce que el tiempo
que laboran los empleados del sector público se aproxima a una
distribución normal con desviación estándar igual a 3.12 horas
diarias. Con el 90% de confianza, ¿Qué concluye usted?
4.- Los directivos de una explotación minera en los andes peruanos, afirman que la actividad
que realizan no contamina las aguas de un rio que pasa cerca del campamento de sus
actividades. En una entrevista periodística el administrador, mencionó que el nivel promedio
de concentración de sólidos en suspensión (TSS, por sus siglas en inglés, total suspended
solids) en el agua de dicho rio es a lo mucho 850 mg/l. Sin embargo, en un estudio se
recolectó 20 muestras de agua de un litro cada uno, luego del análisis de laboratorio se
obtuvo en promedio 910 mg/l. Se sabe que el nivel de concentración de sólidos en
suspensión sigue una distribución normal, con desviación típica de 180.9 mg/l. Con el 95%
de confianza, ¿Esta usted de acuerdo con la afirmación del administrador de la mina?
Conclusiones

 El contraste de hipótesis es un campo de la inferencia estadística que permite testear a


cerca de un valor o realidad problemática

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Tareas en el aula virtual

Resolver los ejercicios propuestos


Fuentes bibliográficas

Anderson, D. R., Sweeney, D. J., & Williams, T. A. (2008). Estadística para administración y economía
(10ma. ed.). Cengage Learning Editores, S.A. de C.V.

Baena, G. M. E. (2017). Metodología de la investigación (3ra. ed.). Grupo Editorial Patria, S.A. de C.V.
http://ebookcentral.proquest.com

Córdova, M. (2003). Estadística Descriptiva e Inferencial (5ta ed.). Moshera S.R.L.

Devore, J. L. (2008). Probabilidad y Estadística para Ingeniería y Ciencias (7ma ed.). Cengage Learning
Editores, S.A. de C.V.

Malhotra, N. K. (2008). Investigación de Mercados (5ta ed.). Pearson Educación de México, S.A. de
C.V.
GRACIAS

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