Clase sobre el servicio

Comunitario
Sólo para los estudiantes que
seleccionaron esta actividad

Docente Asesor: Lic. Jesús García

 ¿Qué es el Servicio Comunitario?

Se entiende por Servicio Comunitario, el conjunto de actividades

temporales que realizan los estudiantes de las diferentes menciones
universitarias,
que impliquen la aplicación de los conocimientos científicos, técnicos
y humanísticos adquiridos en su formación académica, en beneficio
de la comunidad,
entendiéndose como comunidad el ámbito social de alcance nacional,
estadal o municipal, donde se proyecta la actuación de las
instituciones de educación universitaria, para la prestación del
 ¿CUÁL ES LA FINALIDAD DEL SERVICIO
COMUNITARIO EN EL IUTECP?

Permitiendo
al estudiante Sensibilizarse con la
realidad social
Vincular al Crecer en valores
instituto con morales y éticos
las
comunidades
Para complementar su formación como
profesional universitario
 BASAMENTO LEGAL DEL
SERVICIO COMUNITARIO
Todo lo referente al servicio comunitario está sustentado
legalmente en lo establecido en los artículos: 135, 102 y
79 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela.

En la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de

Educación Superior, en el reglamento interno del
estudiante del IUTECP y en el artículo 29 de la
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
NORMAS ESPECIALES PARA EL FUNCIONAMIENTO
DEL SERVICIO COMUNITARIO

El Servicio Comunitario tendrá su ámbito de aplicación en el

territorio del Estado Miranda y en donde el Instituto
Universitario de Tecnología “Elías Calixto Pompa” desarrolle
actividades, según las áreas y/o especificaciones de la carrera
que cursa en esta institución.

Según lo previsto en el artículo 6 de la Ley de Servicio

Comunitario del Estudiante de Educación Superior, el servicio
comunitario es un requisito para la obtención de los títulos
universitarios que otorgue el Instituto Universitario de
Tecnología “Elías Calixto Pompa”, de cualquier nivel.
No creará derechos u obligaciones de carácter laboral y debe
prestarse sin remuneración alguna.
De igual manera, durante la ejecución del mismo, no se podrán
realizar actividades de proselitismo político y/o religiosas que
desvirtúen la esencia y función del servicio comunitario.
DURACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO

El servicio comunitario tendrá una duración de 120 horas

académicas, las cuales se deben cumplir en un lapso no
mayor de un año, entendiéndose como hora académica una
hora de 45 minutos
 Debido a la situación sanitaria existente en el país, quienes
seleccionen realizar el servicio comunitario, sólo se circunscribirán a
realizar acciones de prevención contra el COVID en el Conjunto
Residencial o Edificio donde residan, cumpliendo con las medidas
biosanitarias existentes.
En aras de mantener el distanciamiento social y evitar la
aglomeración de personas, si estima querer hacer algo diferente,
deberá informarlo ante la Coordinación de Servicio Comunitario,
quien decidirá al respecto.
En todo caso, deberá descargar del aula virtual la guía para la
elaboración del informe final del servicio comunitario, el modelo de
informe final del servicio comunitario y los formatos de oficio de
presentación y control de asistencia,
además de seguir las indicaciones que en esos documentos se
especifican.
 FASES DE SERVICIO
COMUNITARIO
ACCIONES DE PREVENCIÓN CONTRA EL
CORONAVIRUS

FASE I FASE III

FASE II FASE IV
Programa de Prácticas de
La planificación Elaboración
inducción prestación de
de actividades y presentación
TALLER DE servicio
PLAN DE del informe del
INDUCCIÓN ASESORÍA
ACCIÖN proyecto.
OBLIGATORIA

EL ESTUDIANTE DEBE CUMPLIR A CABALIDAD CON

CADA UNA DE LAS FASES PARA LA APROBACIÓN
SATISFACTORIA DEL SERVICIO COMUNITARIO.
EL INCUMPLIMIENTO DE CUALESQUIERA DE LAS
FASES, ES MOTIVO PARA SU NO APROBACIÓN
 FASE I
Taller de Inducción
Debido a la situación de PANDEMIA, los estudiantes deben
auto matricularse en el aula virtual del Servicio Comunitario al
ser inscritos en el sistema Ternanet por la Institución y una vez
incluidos, podrán tener acceso al material e información allí
publicada, entre los cuales se destaca el taller de inducción, el
cual deberán descargar y realizar antes que nada.
Una vez visto el taller de inducción, deberá descargar la guía para el
informe final del servicio comunitario, el modelo de informe final del
servicio comunitario y los formatos pertinentes ( formato de control de
asistencia y formato de oficios pre firmados) que se encuentran en el
aula virtual. Una vez descargados, deberá revisarlo minuciosamente.

Como constancia de haber revisado y realizado el taller de

inducción, , además de haber descargado el material antes
indicado, deberán informar a través del aula virtual, indicando
apellidos y nombres, cédula de identidad, semestre, especialidad
y email
 FASE II
Planificación de actividades y plan de acción
Una vez descargado y revisado el material, Los estudiantes que
escogieron esta modalidad, deberán coordinar con las juntas de
vecinos o juntas de condominio de los lugares donde residen,
a los efectos de realizar, de forma individual o por equipos,
actividades de prevención contra el contagio del coronavirus que
beneficie a la comunidad del lugar correspondiente.
Si la organización vecinal está de acuerdo, los estudiantes deben
entregarle el oficio de solicitud pre firmado, debidamente llenado
por los estudiantes con los datos correspondientes.
La organización debe enviar como respuesta al IUTECP, vía email
(jeangaral@gmail.com), una comunicación donde la Junta acepta
que el estudiante realice la referida campaña.
El estudiante debe cerciorarse que este paso se cumpla.
A continuación, se presentan modelos de
carta de presentación
y aceptación, cuyos formatos se
encuentran en el aula virtual.

Los correspondientes formatos deben

ser descargados, llenados por el o los
estudiantes y entregados a las
Juntas de condominio correspondientes
 Carta de Presentación: Guatire, 11 de Enero de 2021
Ciudadana: Lic. Karla Torcat
Dir. Gral. Sectorial de Economía Productiva
Alcaldía del Municipio Zamora
Presente. –
Muy distinguida Licenciada , reciba un cordial saludo.
Tengo el agrado de dirigirme a Usted, solicitando su valiosa colaboración a fin de que autorice a la estudiante:

Semestre/Especialida
Apellidos y Nombres Cedula Identidad d
Fernández M. Adriana María 11.111.111 4to. Turismo

Para que realice su Servicio Comunitario en la distinguida Institución que usted dirige. Esta actividad es una oportunidad
que tienen los estudiantes de aplicar sus habilidades y conocimientos adquiridos durante su tránsito por la Educación Universitaria,
además de prestar apoyo a la comunidad para cooperar con su participación, dando así cumplimiento a los fines de bienestar social
según lo establecido en La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Ley de Servicio Comunitario del estudiante de
Educación Superior.

Agradeciendo de ante mano todo el apoyo que nos brinde y quedando a su entera disposición.

Atentamente,

Av. Principal, Urb. Valle Arriba. Centro Comercial Daymar, Guatire, Municipio Zamora
/ Teléfonos: 0416/8168067
 Carta de Aceptación:
Guatire, 20 de Enero de 2021
Ciudadano:
Lic. Jesús García
Coordinador de Servicio Comunitario del IUTECP

Tenemos el agrado de dirigirnos a usted para notificarle que hemos decidido aceptar a los estudiantes:

Semestre/Especialida
Apellidos y Nombres Cedula Identidad d
Fernández M. Adriana María 11.111.111 4to. Turismo
Con la finalidad de que ejecuten la práctica de Servicio Comunitario en nuestra organización: Nombre de la Empresa ó Institución.
Esta actividad es una oportunidad que les damos a sus estudiantes para que apliquen los conocimientos adquiridos y presten apoyo a la
comunidad de acuerdo a lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Ley del Servicio Comunitario del
Estudiante de Educación Superior.

Atentamente, Sello de la
Institución
ó
________________
Director de la Empresa ó Institución Empresa
(Sitio donde va realizar el Servicio Comunitario)

Dirección del Instituto ó Empresa y Teléfono del Supervisor

 FASE II
Planificación de actividades y plan de acción
Seguidamente, los estudiantes deben reunirse con la Junta de Vecinos para
informarse sobre qué hacer para realizar el servicio, al tiempo que debe recabar
los datos necesarios para realizar los primeros apartes del informe final, los cuales
son:
a) Diagnóstico; que es un estudio del área donde se realizará la labor
comunitaria, que envuelve diversos aspectos como ubicación, número de
integrantes de la comunidad, promedio de edades de los habitantes, entre
otros aspectos, así como un recuento de las fortalezas y debilidades que se
observan en la organización comunal, que estiman puedan facilitar o
dificultar la realización de su servicio comunitario
b) Situación del problema; en este punto, se hará una descripción de la
situación problemática de la comunidad en estudio, que amerita por parte de
ustedes el realizar la referida labor comunitaria.
c) Algunos aspectos que podrían tenerse en cuenta podrían ser: que las personas
no usan mascarillas y quienes la emplean, la usan incorrectamente, escasez
de recursos para hacer mascarillas,
d) desinformación entre la comunidad sobre las medidas de prevención
sanitarias, presencia de personas de la tercera edad que viven o pasan mucho
tiempo solas, presencia de casos de covid entre la comunidad, desdén entre la
gente de cuidarse, entre otras.
 FASE II
Planificación de actividades y plan de acción
Seguidamente, los estudiantes deben reunirse con la Junta de Vecinos para
informarse sobre qué hacer para realizar la referida campaña, al tiempo que debe
recabar los datos necesarios para realizar los primeros apartes del informe final,
los cuales son:
c) Objetivos; se refiere a lo que hay que hacer para solventar el problema antes
planteado. Debe haber un objetivo general y al menos dos objetivos específicos
que al cumplirse, realizarían el objetivo general. En el caso que compete, el
objetivo general podría ser: Realizar acciones dirigidas a informar y crear
conciencia sobre acatar las medidas de prevención biosanitarias para evitar la
propagación del Covid en la comunidad
. Los objetivos específicos serían conocer la situación de la comunidad en materia
de prevención sanitaria y otra u otras acciones a realizar para lograr el objetivo
general.
d) Justificación de la actividad: Se refiere a los beneficios que obtendrá la
comunidad al cumplir el objetivo general
e) Plan de acción, Constituye el documento esencial que plasma la planificación
total de las actividades que realizará para lograr los objetivos planteados.
 FASE II
Planificación de actividades y plan de acción
El Plan de Acción es indispensable para comenzar a ejecutar sus
actividades.

Debe estar directamente relacionado con los objetivos planteados,

mostrando todas las actividades a realizar y el tiempo estimado que
se llevara realizarlas. A tales efectos, debe elaborar una matriz o
cuadro que contenga:
 Objetivo general
 Objetivos Específicos.
 Actividad a realizar.
 Recursos.
 Responsables
 Tiempo Estimado.
 FASE II
Planificación de actividades y plan de acción
A continuación, un ejemplo de Plan de acción

Realizar acciones dirigidas a informar y crear conciencia sobre acatar

las medidas de prevención biosanitarias para evitar la propagación del Covid en la comunidad

1. Entrevistar a la Junta Lápices

Grabadora Pedro Pérez
de condominio sobre
Cuaderno para tomar María Montiel 3 hrs
la situación
notas Alicia Marcano
José Morgado
Cámara,
Conocer la situación
2. Realizar inspección
Cuaderno para tomar
5 hrs
en la comunidad
de la comunidad en notas.
materia de prevención
del Covid

3. Elaborar Plan de
Papel
acción
Lápices
8 hrs
bolígrafos,
cuadernos
Continúa
…
Clase sobre el servicio
Comunitario
2da parte
Sólo para los estudiantes que
seleccionaron esta actividad
Docente Asesor: Lic. Jesús García
 FASE II
Planificación de actividades y plan de acción

Continuación…

Realizar acciones dirigidas a informar y crear conciencia sobre acatar

las medidas de prevención biosanitarias para evitar la propagación del Covid en la comunidad

Cartelera
1. Crear una cartelera Avisos Pedro Pérez
Realizar una campaña informativa sobre la Papel María Montiel 10 hrs
de información y prevención del Chinches
concientización sobre Covid 19 Alicia Marcano
Ilustraciones
conocer y cumplir con José Morgado
las medidas 2. Realizar charlas Cámara,
informativas sobre Cuaderno para tomar notas. 10 charlas de 1
biosanitarias para Rotafolio 05 integrantes de la hora cada charla
prevenir y evitar la la fabricación de Tela
mascarillas caseras Cordones, tijeras comunidad que : 10 hrs
propagación del Agujas, hilo ayudarán en el
COVID en la
comunidad levantamiento del
3. Realizar un censo de
ubicación de Papel censo y la
personas de alto Lápices impartición de las 20 hrs
bolígrafos,
riesgo de contraer el charlas
COVID en la cuadernos
urbanización
 FASE III
Ejecución del servicio comunitario y asistencia obligatoria
Durante esta fase, el prestador del servicio comunitario se dedica a
materializar lo planificado en el plan de acción, recaudando la
información necesaria para redactar el aparte “Desarrollo del
Proyecto” e “Impacto Social”

Los prestadores del servicio comunitario, en la medida que vayan

redactando, deberán hacer entregas periódicas al email del
Coordinador del Servicio Comunitario (jeangaral@gmail.com), de
lo que vayan redactando del informe final, hasta las conclusiones y
anexos.

Es importante no dejar esta actividad a última hora, por cuanto es la

parte más relevante del informe final.
 FASE IV – Elaboración y presentación
del Informe Final del Proyecto

Estructura del Informe

 Portada
 Introducción
 Diagnóstico
 Planteamiento del Problema
 Objetivos: General y Específicos.
 Justificación
 Plan de Acción
 Desarrollo del Proceso
 Impacto Social
 Conclusiones y Recomendaciones
 Anexos
 FASE IV – Estructura del Informe

 Portada: Debe de contener la identificación del instituto, la carrera, el titulo de trabajo, los
autores con numero de cedula, docente asesor, mes y año de entrega.
 Introducción: Debe contener el esquema de todos los capítulos que integran el trabajo con
una breve explicación del contenido de cada uno.
 Diagnostico: Debe presentar la dirección completa y reseña histórica del lugar o la
comunidad donde desarrollaran su trabajo comunitario y la evaluación respecto a las
debilidades y fortalezas encontradas.
 Planteamiento del Problema: Se debe realizar una descripción clara, precisa y completa
de la naturaleza y magnitud del problema existente en la comunidad.
 Objetivos: Están directamente relacionados con el problema planteado y marcarán la pauta
del trabajo a realizarse, es lo que se pretende alcanzar a través de la investigación. Los
mismos deben estar formulados con un solo verbo en infinitivo ( verbos que terminen en
ar,er, ir). Se componen de dos sub apartes:
 Objetivo General: Es lo que se pretende alcanzar en la prestación del servicio
comunitario. Debe ser claro, viable, medible y alcanzable.
 Objetivos específicos: Son las metas que, al ser alcanzadas, conducen al logro del
Objetivo General.
 Justificación: Es una explicación sobre la necesidad de implementar un proyecto para
lograr un desarrollo social, destacando los beneficios que ocasionaría si se alcanza el
objetivo general.
 FASE IV – Estructura del Informe
 Plan de Acción: Es el cuadro esquemático que se realizó, donde se destacan los
objetivos, las actividades a realizar para alcanzar cada objetivo específico, los recursos
que se necesitarán y el tiempo estimado que se requiere para culminar cada actividad
 La sumatoria de todas las actividades realizadas debe ser 120 horas académicas, como
mínimo. Se recomienda usar esta formula para convertir las horas calendario (horas de
60 minutos) en horas académicas (horas de 45 minutos).

 Significado:
Ha: Hora Académica Ha = Hc x 4 / 3
Hc: Hora Calendario
Explicación: Ha=Hc se multiplica x 4 y se divide entre 3.

 Desarrollo del proceso: consiste en narrar con detalle las actividades realizadas en el
cumplimiento del Plan de Acción.
 Impacto Social: Se refiere a los efectos y los beneficios que el trabajo comunitario tiene
en la comunidad.
 Conclusiones y Recomendaciones: Se refiere a los resultados obtenidos luego de la
realización del trabajo y las recomendaciones ofrecidas, las cuales deben estar
directamente relacionadas con las conclusiones.
 Anexos: Contempla todo el material de apoyo utilizado, trípticos, folletos, certificados
emitidos por asistencia on line, guías didácticas, fotos entre otros.
 Control de Asistencia

A los efectos de dar constancia de su asistencia al servicio

comunitario, los prestadores del servicio deben llevar el
correspondiente control de asistencia y entregarlo con los
anexos.
El llenado del referido formato se explica en la guía
correspondiente
 Anexos
Una parte importante del informe final son los anexos, los cuales se componen de
evidencia fotográfica que demuestran su participación activa en la referida
campaña. Su elaboración se explica en la correspondiente guía
Campaña contra el Covid 19
 FASE IV – Estructura del Informe
 Importante: Los estudiantes deberán entregar en las fechas
previstas, el informe final con sus anexos en un solo
documento, en formato pdf,
 Deben ser enviados al correo electrónico del Coordinador del
Servicio Comunitario (jeangaral@gmail.com).

jeangaral@gmail.com
 RESPONSABLES DE SERVICIO COMUNITARIO
La Coordinación del Servicio Comunitario de los Estudiantes del Instituto
Universitario de Tecnología “Elías Calixto Pompa” IUTECP está a cargo
del Docente Asesor:

Coordinación de Servicio Comunitario:

Lic. Jesús García

Asistente Administrativa:
T.S.U. Antonieta Torrealba

Muchas Gracias