de Taller de Habilidades Gerenciales - Grupo 02
de Taller de Habilidades Gerenciales - Grupo 02
de Taller de Habilidades Gerenciales - Grupo 02
GRUPO 02
INTEGRANTES:
Dirigir es “enderezar, llevar rectamente algo hacia un término o lugar señalado”, “encaminar la intención y las
operaciones a determinado fin”, y también “orientar, guiar, aconsejar a quien realiza un trabajo”. Dirigir personas tiene
una dimensión de orientación a la consecución de logros, y una intrínseca dimensión interpersonal.
Grupo 1: Caracterizado por los roles Grupo 2: Son los denominados roles
interpersonales informativos
• Monitor (receptor y centro de información).
• Cabeza visible (representante hacia el exterior).
• Difusor (hacia dentro de la organización).
• Líder (orientar, motivar, crear equipo y cultura).
• Portavoz (hacia el exterior de la organización).
• Enlace (relaciones con otros servicios, departamentos,
personas).
Competencias estratégicas.
Competencias estratégicas.
Visión de negocio.
Empatía.
Gestión de recursos. Delegación.
Pensar ganar-ganar
Sinergizar
RENOVACIÓN Afilar la sierra
IMPORTANCIA DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA
Dada la importancia que las personas tienen en la consecución de los objetivos de las organizaciones,
en palabras de Juan Luis Urcola: “Decimos que las personas son el activo más valioso de las
organizaciones, el patrimonio más importante que cada mañana sube por las escaleras o ascensores
de las empresas y, sin embargo, en el día a día, las personas son el activo más prescindible, el factor al
que menos atención prestamos”.
Las tecnologías, los procesos, las estrategias son importantes, pero sin personas adecuadamente
dirigidas y comprometidas la optimización de resultados será escasa.
Los factores críticos de éxito de las empresas están relacionados con las personas:
Capacidad de relación con los clientes para anticipar y satisfacer sus necesidades.
Aunque dirección y liderazgo comparten una serie de características y habilidades, no son una misma
cosa. Es frecuente dirigir sin liderar. Por el contrario, el liderazgo sin dirección no se sostiene y dura
poco.
• Gestionar la complejidad actual
• Planificar y presupuestar
Dirección
• Seleccionar y organizar personal
• Controlar y resolver problemas
• Objetivos correctos
• Gestionar el cambio al futuro
• Señalar el rumbo (visión)
Liderazgo • Alinear personas
• Estimular voluntades
• Satisfacción de necesidades humanas
LA AUTORIDAD DE PODER
Las cualidades personales que tiene la autoridad, requieren de esfuerzo para demostrar a los
subordinados la calidad humana y las virtudes que comprende para mejorar los posibles
defectos que podrían dificultar el desarrollo adecuado del sistema laboral en los individuos.
Para ser un buen dirigente, es necesario tomar decisiones adecuadas en cualquier circunstancia
y buscar alternativas que puedan solucionar cualquier dificultad dependiendo de su nivel de
importancia. Para esto se debe observar, estudiar, comparar y seleccionar lo que genere
resultados favorables.
El perfil que tiene la autoridad para desempeñar sus funciones, le permite
conocer a los subordinados que deben tener la preparación correcta para
realizar eficazmente los objetivos.
La atribución de autoridad, dada por la asignación de funciones, no describe el verdadero modelo de autoridad,
sino la autoridad que se espera que prevalezca en el curso normal de los acontecimientos.
Un superior deber intentar influir en vez de buscar ejercer su autoridad. Cuando una persona se ve
influida por otro, no existe una obediencia ciega, sino un cambio en su conducta, como resultado de
haber sido persuadido. En consecuencia, influir sobre las personas para que cambien su conducta es
más efectivo que mandarlas, puesto que las órdenes corren el riesgo que no sean obedecidas, lo que a
su vez debilita las relaciones de autoridad existentes.
La autoridad se ejerce sobre las personas. Sobre esta base, resultaría incorrecto hablar de la autoridad.
TIPOS DE AUTORIDAD
¿Qué es el poder?
El poder es un mando fáctico, es una fuerza que se impone aun contra la voluntad del otro y sin importar la razón
de aquella. En cambio, en la dominación es indispensable la existencia de un orden legal, de un ordenamiento
que permita mandar a otro u otros.
En la vida social, todo es fluctuante, en consecuencia, tanto el poder como la dominación implican una variedad
de probabilidades, mismas que pueden modificarse de acuerdo con circunstancias y condiciones diversas.
Existen seis clases o tipos de poder
La importancia del debate sobre la naturaleza del poder trasciende la esfera política ya que el poder
forma parte de las relaciones sociales en general. A partir de este debate se hace posible identificar los
supuestos paradigmáticos involucrados en las diferentes concepciones del poder. Por ejemplo, quienes
conciben el poder como una propiedad piensan los conceptos como si se desprendieran de las cosas
mismas. Podría considerarse el enfoque materialista esbozado por Karl Marx un ejemplo de esta
concepción.
CONCLUSIONES
La función de los directivos no solo se basa en dar órdenes, instrucciones e imponer sanciones disciplinarias, sino
que también ellos deben guiar, orientar y aconsejar; mostrar sus inteligencia emocional como líderes, a aquellos
que conforman la organización, para que de esa forma los directivos influyan en las decisiones que los
trabajadores tomen, también en sus forma de actuar y en el trabajo que realiza cada uno de ellos, estos con la idea
de conseguir las condiciones necesarias para lograr los objetivos propuestos de manera compartida.
Al influir en los trabajadores estamos ejerciendo autoridad, este se refleja en el cambio de conducta de manera
positiva que tiene el trabajador producto de haber sido persuadido, y el influir sobre ellos es más efectivo que solo
darle ordenes, puesto que las ordenes corren el riesgo de no ser obedecidas, lo que llevaría a debilitar las
relaciones.
En toda relación existe aquel que ordena y aquel que obedece, el que tiene el poder ordena e impone en
algunos casos aun contra la voluntad del otro y sin importar la razón, pero no todo poder es legítimo, la falta de
legitimidad o su abuso son causas para la desautorización, la desobediencia y la insubordinación. De esto se
deduce que el poder no es solo de facto, sino que implica elementos valorativos para que se prolongue en el
tiempo.