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Psicosocial

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Marcos aplicados a la disfunción

psicosocial

Barboza Maria
Turton Christian
L..T.O Gelber Velandia Prieto
Introducción a la Terapia Ocupacional
Fisioterapia y Rehabilitación
5o Semestre
Disfunción psicosocial
• Es una situación en donde la persona presenta dificultades permanentes para
realizar, interactuar, cumplir y obedecer una o mas actividades o normas dentro
del contexto social.

• Según la O.M.S la disfunción psicosocial se refiere a las “personas con


diagnóstico de trastorno mental que han sufrido los efectos de factores sociales
negativos, como el estigma, la discriminación y la exclusión.”
Marco Conductual

• Se centra fundamentalmente en cómo la conducta humana se aprende o se


adquiere y abarca los principios y técnicas de la teoría del aprendizaje.

• Proporcionar al usuario oportunidades para aprender los comportamientos


específicos necesarios para maximizar la independencia funcional dentro del
ambiente en el que vive.
Teorías del aprendizaje
Marco cognitivo conductual

La manera en que cada persona procesa la información, es fundamental para


entender su forma de comportarse y para aplicar el tratamiento adecuado. Se parte
de la base de que lo que nos rodea nos influye y de que aprendemos las conductas.
Marco analítico

 Se centra en el estudio sobre el inconsciente a través de tres elementos o


estructuras de la mente.

 Este enfoque va dirigido a la utilización del significado, el objetivo y la


interpretación con el fin de potenciar el autoconocimiento y la conciencia del
individuo para que pueda reajustar el funcionamiento ocupacional.
Sigmund Freud (1930)
Marco humanista
1. El objetivo de este marco se enfoca en la vida real y el valor de la propia persona, y en un
enfoque orientado a la compresión del mundo en que vivimos.

2. Ayuda a aumentar la máximo el potencial humano con su propia existencia. Considerando


cada actuación de forma optimista.
Supuestos básicos

1. Cada ser humano tiene la tendencia básica a evolucionar y autorrealizarse a


través de su entorno.

2. El desarrollo humano se produce en un intercambio activo y bases biológicos con


su entorno.

3. Cada ser humano es un ente inseparable, compuesto de cuerpo, emociones,


sentimientos, lo cual no se puede incidir sobre uno sin tener el cuenta el resto.

4. El hombre desarrolla una acción e intercambia permanente su entorno y tiende a


conservarse a si mismo en su medio.
Aplicación en la terapia ocupacional
1. El tratamiento en grupo es adecuado para este enfoque, ya que desarrollan relaciones entre
ellos y aprenden a confiar unos en otros

2. Los objetivos son el conocimiento y comprensión de uno mismo y la auto realización

3. Ayuda al paciente para que pueda hacer cambios en su vida y en su concepto sobre si mismo,
ayudándose con técnicas apropiadas como el juego, dramatizaciones o terapias creativas.
Referencia
1. Conceptos fundamentales de terapia ocupacional / Begoña Polonia López, Pilar Durante Molina, Blanca Noya
Aniz. 1.a ed. – Madrid: Medica Panamericana, (2001). ( c8 , pg 89- 98)

2. Muñez. N. ( 24 de julio de 2019). Marcos de referencia a la disfunción psicosocial. Recuperado de


https://prezi.com/zltsf2k-tld2/marcos-de-referencia-aplicados-a-la-disfuncion-psicosocial/

3. Guillen. C. ( 9 sept 2019). Disfunción psicosocial. Recuperado de


https://documenta.org.mx/blog-documenta/2018/08/08/personas-con-discapacidad-psicosocial-invisibles-pero-
discriminadas/

4. Calderón. M. (17 marzo 2019). Modelo conductual. Recuperado de


https://modeloconductual.blogspot.com/2019/03/fundamentacion-teorica.html

5. Terapia ocupacional. Recuperado de


https://www.elblogdelterapeutaocupacional.com/2020/04/marcos-analitico-y-humanista.html

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