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La Leyenda de La Tortuga

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La leyenda de la tortuga

¿Cómo te sientes después de la clase?


Según la escala de los jóvenes titanes uwu

1 2 3

4 5 6
Mapa de la clase
1
3
Características de la
Ronda de preguntas
Leyenda 2 rápidas,
Revisaremos algunas de las
Podrás participar respondiendo
características de este tipo de Lectura en voz alta algunas pregunta de manera
texto. Podrás participar en la lectura colectiva con el resto del curso.
colectiva de una leyenda.
5 4

Revisión de Guía de
Guía Lectura

Objetivo de la clase:
Leer, comprender y reconocer información explicita en un relato.
Antes de comenzar: ¡juguemos!
Adivina el personaje
1 3
¡Súper duper!

¿Qué personaje es? ¿Qué personaje es?


Moana Goku
2 4

¿Qué personaje es? ¿Qué personaje es?


Darth Vader Doraemon
Características de la leyenda
La Leyenda
ANOTA EN TU CUADERNO EL SIGUIENTE ESQUEMA

La leyenda

Son textos Se basan en la Son textos


explicativos oralidad
narrativos
Las leyendas se transmiten
Busca explicar algo o la oralmente y pueden existir Una leyenda posee
razón de algo muchas versiones de una personajes, ambiente,
leyenda. narrador, etc.
Recuerda levantar tu mano
para participar.

Lectura en voz alta


¡Une la pregunta con su respuesta!
¡Lo hicieron muy bien!

¿El narrador participa


1 En Kluskap. 1
de la historia?

2 ¿En qué lugar vive la 2


No participa de la historia.
tortuga?

3 ¿Quiénes piden a la Repasan sus historias 3


tortuga que guarde hasta el próximo verano.
silencio?

4 ¿Qué hacen las tortugas 4


Los gansos silvestres.
cuando hibernan?
Desarrolla tu guía, recuerda
que es evaluada. Si necesitas
ayuda pregunta a las
profesoras.

Guía de Lectura
Revisión de Guías
Conversemos…
Para tener un dialogo más ordenado levanta la mano para responder.

Contestemos las siguientes preguntas respecto a los textos de las


guías.

de
1 ¿De qué trata este texto? Pregunta
Síntesis:
¿Qué personajes participan en la
2
historia? ortancia
¿Qué imp
s q ue tie nen las
3 ¿Dónde ocurrió la historia? dirí a
a l ab ra s en ambas
p
4 ¿Qué tienen en común ambos textos? historias?
Adivina la palabra escondida
¡Así se hace!

PERS ONAJ ES

__________
Pistas:
1. Realizan las acciones de la
narración.
2. Pueden ser principales o
secundarios.
3. En “La casa de papel” Tokio es uno
de ellos.
Adivina la palabra escondida
¡Así se hace!

NARRACI ÓN

_________
Pistas:
1. Todas la historia tienen una de estas
incorporadas.
2. Entre sus elementos encontramos el
ambiente, los personajes, el tiempo,
etc.
3. El narrador es quien la lleva a cabo.
¡Une los conceptos! ¡Lo hicieron muy bien!

Lugar donde ocurre la


1 Narrador historia.
1

Tema central que trata la


2
Ambiente narración y general
cambios en la estructura
2

Voz ficticia que da a


3 3
Tiempo conocer los hechos
narrados

Época o tiempo en que


4
Conflicto ocurre una historia.
4
¡Muchas gracias por

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