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Bitacora Estudiantil

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BITÁCORA VOCACIONAL

ESTUDIANTIL

CLIFPM PROFESOR ANGEL JAVIER MIRABAL


PROFESORA MARIA TERESA MENDOZA
PROFESORA LAURA HERRERA
COMO ELABORAR UNA BITÁCORA
Es un cuaderno en el que se reportan los avances y resultados preliminares de un proyecto. En ella se

incluyen a detalle, entre otras cosas, las observaciones, ideas, datos, avances y obstáculos en el desarrollo de

las actividades que se llevan a cabo para el desarrollo del proyecto escolar. Es una herramienta de apoyo que

sigue un orden cronológico de acuerdo al avance del proyecto.

La bitácora debe incluir y describir las condiciones exactas bajo las cuales se ha trabajado el proyecto.

Nunca se le deben arrancar hojas ni borrar información; si se comete algún error, se debe poner una línea en

diagonal para indicarlo, de tal forma que el texto se siga apreciando, puesto que cualquier detalle, incluso un

error, puede llegar a ser utilizado posteriormente.


ESTRUCTURA DE LA BITÁCORA ESTUDIANTIL
1. PORTADA: Se elabora en la primera hoja de la libreta; en ella se debe escribir el nombre de la escuela, dirección,
nombre del director, el nombre de los miembros del equipo que participan, así como el correo electrónico y números
telefónicos (fijo y móvil) para casos de extravío.
2. TABLA DE CONTENIDO: Se va llenando conforme se avanzan las sesiones del CTE, por lo que se recomienda dejar un par
de hojas en blanco después de la portada, ya que es el lugar que ocupará la tabla de contenido. Es el índice en el que se
registran las sesiones y las actividades comprendidas en la bitácora.
3. RELATORÍA Y PROCEDIMIENTOS: Esta sección abarca la mayor parte de la bitácora. Aquí el relator deberá plasmar lo
ocurrido en el CURSO DE FORMACION ; sin embargo, se deben considerar diferentes apartados (acuerdos y compromisos,
observaciones, conclusiones, etc.) con la finalidad de mantener un orden. (Incluir las condiciones bajo las cuales se
trabajó, los obstáculos a los que se enfrentaron, información del desarrollo de las actividades y los resultados de la
actividad) También se pueden agregar conclusiones, así como esquemas, diagramas o cualquier tipo de información que
facilite la comprensión del desarrollo del CURSO
4. BIBLIOGRAFÍA: En éste apartado se deben incluir las referencias consultadas que pueden ser de utilidad para profundizar
algunos aspectos que se mencionan a lo largo de la bitácora. Estas pueden ser bibliografía, páginas electrónicas.
PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE
UNA BITÁCORA VOCACIONAL
8.Ir completando progresivamente la
1. Seleccionar el 4. En las siguientes hojas, elaborar la tabla de contenido conforme el
cuaderno que se tabla de contenido avance de la bitácora del curso
utilizará como
bitácora; de
5. Posterior, colocar la biografía personal 9. Reservar algunas hojas de la parte
preferencia, debe
del estudiantes final de la bitácora para escribir las
ser cosido, de pasta
dura y con hojas referencias bibliográficas de utilidad
suficientes. 6. Luego una pagina interés personal, que se van consultando.
proyecto de vida, metas, posibles logros a
corto, medio y largo plazo
2. Enumerar todas
las hojas del 10. Ir vinculando las referencias con
cuaderno a partir de 7. Ir llenando la bitácora conforme se van las partes a las que corresponden por
la cuarta hoja. realizando las clases, poniendo en cada medio de comentarios que indican
uno los elementos mencionados en la que hay que revisar la última sección
sección de estructura. Es muy importante de la bitácora, si se desea
3. En la primera profundizar.
escribir las condiciones bajo las cuales se
hoja presentar los
trabaja (avances y obstáculos) y describir
datos de la portada.
a detalle las observaciones que se hacen.
Jehová Los Bendiga

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