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    Recuperación de Saberes y Conocimientos

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    joseline almendras
    Este documento describe la recuperación de saberes y conocimientos como una modalidad de graduación. La recuperación de saberes y conocimientos implica reconocer y valorar la identidad de un pueblo a través de sus expresiones culturales. Puede desarrollarse como un proceso de investigación para recuperar elementos culturales específicos o como la implementación de saberes y conocimientos previamente recuperados en procesos educativos. El objetivo es revalorizar los saberes culturales, implementarlos en la enseñanza y construir nuevos conocimientos desde una pers

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    joseline almendras
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    Este documento describe la recuperación de saberes y conocimientos como una modalidad de graduación. La recuperación de saberes y conocimientos implica reconocer y valorar la identidad de un pueblo a través de sus expresiones culturales. Puede desarrollarse como un proceso de investigación para recuperar elementos culturales específicos o como la implementación de saberes y conocimientos previamente recuperados en procesos educativos. El objetivo es revalorizar los saberes culturales, implementarlos en la enseñanza y construir nuevos conocimientos desde una pers

    Título original

    Recuperación de saberes y conocimientos

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    Recuperación de saberes y

    conocimientos

    Integrantes:
    Almendras Cruz Joseline
    Caseres Varas Aurelia
    Garcia Ramirez Aleyda
    Rivera Ortiz Delia
    Recuperación de saberes y conocimientos
     ¿Qué es recuperación de saberes y conocimientos?
     Significa reconocer y valorar la identidad de un pueblo, que se manifiesta a través de
    diferentes expresiones y tradiciones culturales, religiosas, simbólicas . Que son producto de su
    historia y su gente.
     ¿Por qué se deben rescatar saberes y conocimientos?
     No es acumular información, es parte del dialogo de aprendizaje y la conversación directa
    entre estudiantes y la comunidad para vincular el conocimiento de la comunidad externa y la
    Unidad Educativa logrando un aprendizaje comunitario en complementariedad con los
    conocimientos universales llamado ciencia.
     ¿Cuál es la importancia de rescatar saberes y conocimientos desde tu especialidad?
     -La recuperación de saberes y conocimientos es un proceso que sugiere el análisis,
    comprensión y valoración de las expresiones culturales de un pueblo en su mismo contexto,
    como tradiciones, ritos, costumbres, leyendas, símbolos, etc., asumiendo que representan un
    valor propio e innegable en tiempos y espacios específicos y que pueden aportar en la
    construcción de nuevos conocimientos
     -En el ámbito educativo se constituye en un factor de emancipación y descolonización
    Recuperación de Saberes y Conocimientos como Modalidad
    de Graduación

    Identificar
    Elemento cultural específico (música, ritos, tradiciones,
    conocimientos, etc.) de la identidad de un pueblo, el cual
    debe significar un aporte significativo en la construcción de
    nuevos conocimientos y la transformación educativa

    Aplicar
    dicho elemento en el desarrollo de procesos educativos
    pertinentes en el Área de Saberes y Conocimientos o nivel
    de escolaridad, como un aporte educativo concreto.
    Puede ser desarrollada
    a) Como proceso de investigación. El
    ECTG propone realizar un proceso de b) Como implementación de saberes y
    recuperación de conocimientos recuperados
    previamente. En esta alternativa, el
    saberes y conocimientos de algún
    ECTG implementa saberes y
    elemento cultural específico de un
    conocimientos específicos y que han
    pueblo, junto a las y los
    sido recuperados a través de un
    estudiantes de la UE/CEA/CEE, con el proceso previo de investigación. Dichos
    fin de que aquél proceso de saberes y conocimientos específicos
    recuperación de saberes y permitirán el desarrollo de ciertas
    conocimiento, permita desarrollar capacidades específicas en las y los
    ciertas capacidades específicas en las estudiantes de la UE/CEA/CEE.
    y los estudiantes de
    la UE/CEA/CEE
    -Recuperar saberes y conocimientos propios de una identidad cultural.
    -Revalorizar los saberes y conocimientos recuperados,
    FINALIDAD implementándolos en el desarrollo de
    procesos educativos.
    - Construir conocimientos que aporten en la reflexión pedagógica, desde
    el enfoque cultural de
    un pueblo.

    - Describir un saber y conocimiento originario.


    - Describir el aporte educativo y forma de implementación del saber y
    CARACTERISTICAS conocimiento originario
    en los procesos educativos y el desarrollo curricular.
    - Aporta de forma específica en el desarrollo de capacidades y cualidades
    en las y los estudiantes.

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