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Universidad Tecnica de Babahoyo: Materia Alumna Docente Exposicion # 29

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Jesus Palacios

La educación del siglo XXI se centra en la personalización del aprendizaje para cada estudiante, la igualdad, la colaboración, la comunicación y las relaciones comunitarias. Se espera que los sistemas educativos sean flexibles, científicos, vitalistas y formativos. El aprendizaje personalizado, la equidad, la diversidad y la inclusión son características clave, al igual que el uso adecuado de la tecnología y la profesionalización docente.

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UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICA, SOCIALES Y DE LA EDUCACION

EXPOSICION # 29
MATERIA
SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA
ALUMNA
MARÍA BELÉN LLUMITAXI
DOCENTE
MARIO RENAN PROCEL AYALA
TRASFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI Y SU
INCIDENCIA EN EL PAÍS

Debido a los retos y demandas del entorno actual, es que los


requerimientos y características del sistema educativo del siglo
XXI han cambiado, el presente y futuro requieren de un alumno
competente, al que la educación le ofrezca la personalización
de su aprendizaje.
CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI

La educación del siglo XXI se centra en la personalización, la igualdad, la colaboración, la


comunicación y las relaciones comunitarias.

 PERSONALIZADA: Ayudara a la persona a ser ella misma .


 INDIVIDUALIZADA: Se atenderá a las posibilidades y en cuestión de índole
cantidad, contenidos, ritmo de instrucción y en cuestión de índole psicológica,
personal y moral.
 CIENTIFICA: No se procederá por la intuición del maestro sino por los satos
pedagógicos, psicológicos y sociológicos.
FLEXIBLE: Si se quiere das a los hombres del mañana una de sus mas útiles
cualidades, la flexibilidad.
Vitalista: Preparara a los hombres no solo para la producción, sino también para el
disfrute de la vid.
FORMATIVA: Enseñar a encontrar conocimiento, valorarlo, utilizarlo y sacarle
parido.
APRENDIZAJE
PERSONALIZADO

Un enfoque personalizado reconoce que no todos los estudiantes aprenden de la misma


manera. Esto implica una instrucción diferenciada para que los estudiantes puedan aprender
de manera que se adapten a sus necesidades personales.
Equidad, diversidad e inclusión

En el siglo XX se esperaba que los estudiantes se ajustaran a la corriente principal o fueran


excluidos. Pero en el siglo XXI se celebran la inclusión social y la diferencia.
Tecnología

Las tecnologías modernas resultan útiles en las aulas de hoy. Es importante utilizar las nuevas
tecnologías de aprendizaje de manera adecuada.
Profesionalización docente

Enseñar a los niños en este siglo es claramente mucho más complicado que en el anterior.
Necesitamos crear lecciones personalizadas, ser inclusivos, apuntar a la igualdad, fomentar la
creatividad, involucrarnos con la comunidad, usar la tecnología para mejorar el aprendizaje…
y más.

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