El Proceso de La Evaluación Psicológica

El proceso de la
evaluación
psicológica
¿Qué quiero
¿Qué sé?
aprender?
Objetivo de aprendizaje
• Explicar el concepto de evaluación

psicológica, sus etapas y modelos,
comprendiendo que, para llevarla a
cabo, se requieren una serie de
herramientas como la entrevista, la
observación y el uso de instrumentos
de medición.
https://www.youtube.com/watch?v=AKVAI8OM2gQ&t=21s
¿Por qué evaluamos en
psicología?
¿Psicología vs. Evaluación
Psicológica?
Psicología vs. Evaluación Psicológica
Mientras que la psicología tiene

La evaluación ha de nutrirse de
por objeto llegar a
los hallazgos y
establecer principios generales
conocimientos que proceden de
sobre la conducta humana, la
las distintas áreas de la
evaluación se dirige al estudio
psicología.
científico de un sujeto.
En la evaluación psicológica
existen distintos
La psicología y la evaluación
acercamientos, enfoques o
psicológica están interesadas
modelos que han servido de
en la construcción de
base a la evaluación y que
instrumentos de evaluación.
difieren en una serie de
aspectos.
La evaluación
psicológica
Definición
Puede tener distintos objetivos

quella disciplina de la aplicados: descripción,
a científica que se ocupa diagnóstico,
xploración y análisis del selección/predicción,
amiento de una persona explicación, cambio y/o
grupo de personas. valoración de los tratamientos o
intervenciones aplicadas.
(Fernández-Ballesteros, 2011)
Áreas a evaluar
• Aspectos Biológicos
• Aspectos Cognitivos
• Impulsos y Afectos
• Sentido de Sí mismo
• Relaciones Interpersonales
• Ajuste
• Recursos
Contextos
Clínica Forense Neuropsicológica
Selección de
Educacional
personal
Definición
Puede tener distintos objetivos

Es aquella disciplina de la aplicados: descripción,
psicología científica que se ocupa diagnóstico,
de la exploración y análisis del selección/predicción,
comportamiento de una persona explicación, cambio y/o
o grupo de personas. valoración de los tratamientos o
intervenciones aplicadas.
(Fernández-Ballesteros, 2011)
Modelos de la
evaluación
psicológica
Seis modelos de evaluación psicológica
1. Atributo
2. Dinámico
3. Médico
4. Conductual
5. Cognitivo
6. Constructivista
Modelo del atributo
• Desde el modelo del atributo se analizan variables intrapsíquicas presentes en todos los
sujetos (extraversión, dependencia, inteligencia, etc.) mediante el cual se pretende
explicar o predecir el comportamiento del sujeto.
• Supone que la conducta está en función de variables personales u organísmicas,
también llamadas intrapsíquicas o genotípicas.
• La conducta que se pretende predecir está en función de otra conducta criterio.
Tipo de variable Técnicas Técnicas Objetivos Contexto

metódicas
• Rasgos • Estrategias • Test • Descripción • Investigación

• Factores correlacionales psicométrico: • Predicción • Educación
• Dimensiones cuestionarios, • Organizacion
• Características test de es
ejecución • Clínico y
salud
Modelo dinámico
• El comportamiento puede ser explicado en función de una serie de construcciones
teóricas internas que conforman la estructura de la personalidad y que, junto a una
serie de dinamismos internos inconscientes, determinan la conducta.

metódicas
• Construcciones • Observación • Técnicas • Descripción • Clínico y

intrapsíquicas clínica proyectivas • Clasificación salud
inconscientes • Estrategias • Predicción
• Estructuras correlacionales • Explicación
• Mecanismos
Modelo médico
• Implica el estudio en cada sujeto a partir de sus manifestaciones psicopatológicas y
cómo puede ser clasificado según el cumplimiento de una serie de criterios que lo
sitúan en una entidad nosológica considerada como «enfermedad mental»
(esquizofrenia, trastorno narcisista de la personalidad, demencia, etc.) y/o en qué
medida presenta alteraciones biológicas que subyacen a dichos trastornos
(la enfermedad de Alzheimer, el síndrome de Down, etc.).

metódicas
• Entidades • Observación • Exámenes • Descripción • Clínico y

nosológicas • Estrategias • Test de • Clasificación salud
• Trastornos correlacionales ejecución • Predicción
neurobiológicos y • Escalas de • Pronóstico
experimentales
observación • Explicación
• Rehabilitación
Modelo conductual
• Desde el modelo conductual se emprende el estudio científico del sujeto teniendo en
cuenta sus comportamientos motores, cognitivos y psicofisiológicos, variables
ambientales en interacción con repertorios básicos de conducta que, se postula, han
sido instaurados a través de la historia de aprendizaje del individuo.

metódicas
• Ambiente • Observación • Técnicas de • Descripción • Clínico y

• Conductas • Estrategias observación • Predicción salud
(motoras, experimentales • Autoinformes • Explicación • Educación
fisiológicas y y • Registros funcional • Organizacion
cognitivas) correlacionales
• Persona
fisiológicos • Control es
(repertorios • Laboratorio
básicos de
conducta)
Modelo cognitivo
• El modelo cognitivo enfatiza en la explicación del comportamiento el estudio de una
serie de estructuras internas, mentales (como la representación, los almacenes de
memoria, las distintas fases en el procesamiento de la información, etc.), con especial
hincapié en los procesos o estrategias cognitivas que median entre los estímulos y
las respuestas o ejecuciones del sujeto.

metódicas
• Representaciones • Estrategias • Ejecuciones • Descripción • Clínico y salud

• Esquemas experimentales y (tiempos de • Predicción • Educación
• Fases del correlacionales reacción, • Explicación • Laboratorio
procesamiento
• Estrategias y
aciertos/errores • Control
procesos , RR
cognitivos fisiológicos)
ante tareas
cognitivas
• Pensamiento
en voz alta
Modelo constructivista
• La base de este enfoque es que no podemos tener acceso a la realidad y que el individuo crea
y construye activamente su propia realidad.
• Lo importante es evaluar las construcciones que utiliza la persona para describir el mundo,
cuál es el significado que el sujeto asigna a sí mismo, a las otras personas y objetos de su
realidad.
metódicas
• Conocimiento • Estrategias • Narrativa • Descripción • Clínico y salud

construido observacionales • Autobiografía • (Predicción)
• Constructos • Hermenéutica • Técnicas • (Explicación)
personales subjetivas • (Control)
• Planes • Documentos
• Significados personales
¿Qué aprendimos
hoy?

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El proceso de la

• Explicar el concepto de evaluación

Mientras que la psicología tiene

Puede tener distintos objetivos

Clínica Forense Neuropsicológica

Puede tener distintos objetivos

Tipo de variable Técnicas Técnicas Objetivos Contexto

• Rasgos • Estrategias • Test • Descripción • Investigación

Tipo de variable Técnicas Técnicas Objetivos Contexto

• Construcciones • Observación • Técnicas • Descripción • Clínico y

Tipo de variable Técnicas Técnicas Objetivos Contexto

• Entidades • Observación • Exámenes • Descripción • Clínico y

Tipo de variable Técnicas Técnicas Objetivos Contexto

• Ambiente • Observación • Técnicas de • Descripción • Clínico y

Tipo de variable Técnicas Técnicas Objetivos Contexto

• Representaciones • Estrategias • Ejecuciones • Descripción • Clínico y salud

• Conocimiento • Estrategias • Narrativa • Descripción • Clínico y salud

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