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    El Proceso de La Evaluación Psicológica 2021-1

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    yer boi
    La evaluación psicológica tiene como objetivo explicar el concepto, las etapas y modelos de la evaluación psicológica. Se requieren herramientas como la entrevista, observación e instrumentos de medición para llevarla a cabo. Existe seis modelos de evaluación psicológica: atributo, dinámico, médico, conductual, cognitivo y constructivista. El proceso de evaluación psicológica incluye fases descriptivo-predictivas e interventivo-valorativas.

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    El Proceso de La Evaluación Psicológica 2021-1

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    La evaluación psicológica tiene como objetivo explicar el concepto, las etapas y modelos de la evaluación psicológica. Se requieren herramientas como la entrevista, observación e instrumentos de medición para llevarla a cabo. Existe seis modelos de evaluación psicológica: atributo, dinámico, médico, conductual, cognitivo y constructivista. El proceso de evaluación psicológica incluye fases descriptivo-predictivas e interventivo-valorativas.

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    La evaluación psicológica tiene como objetivo explicar el concepto, las etapas y modelos de la evaluación psicológica. Se requieren herramientas como la entrevista, observación e instrumentos de medición para llevarla a cabo. Existe seis modelos de evaluación psicológica: atributo, dinámico, médico, conductual, cognitivo y constructivista. El proceso de evaluación psicológica incluye fases descriptivo-predictivas e interventivo-valorativas.

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    La evaluación psicológica tiene como objetivo explicar el concepto, las etapas y modelos de la evaluación psicológica. Se requieren herramientas como la entrevista, observación e instrumentos de medición para llevarla a cabo. Existe seis modelos de evaluación psicológica: atributo, dinámico, médico, conductual, cognitivo y constructivista. El proceso de evaluación psicológica incluye fases descriptivo-predictivas e interventivo-valorativas.

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    Bases de la Evaluación

    Psicológica

    El proceso de la evaluación psicológica


    2021- 1
    Objetivo de aprendizaje
    • Explicar el concepto de evaluación
    psicológica, sus etapas y modelos,
    comprendiendo que, para llevarla a cabo, se
    requieren una serie de herramientas como
    la entrevista, la observación y el uso de
    instrumentos de medición.
    ¿Por qué evaluamos en
    Psicología?

    https://www.youtube.com/watch?v=U
    32_C7Zj7RU
    Actividad 1

    ¿Qué sé? ¿Qué quiero aprender? ¿Qué aprendí?


         
     
     
     
     
     
     
    LA EVALUACIÓN
    PSICOLÓGICA
    Definición
    • Es aquella disciplina de la psicología científica que se
    ocupa de la exploración y análisis del comportamiento
    de una persona o grupo de personas.

    • Puede tener distintos objetivos aplicados: descripción,


    diagnóstico, selección/predicción, explicación, cambio
    y/o valoración de los tratamientos o intervenciones
    aplicadas.

    Fernández-Ballesteros (2011)
    MODELOS DE LA
    EVALUACIÓN
    PSICOLÓGICA
    Seis modelos de evaluación psicológica
    1. Atributo

    2. Dinámico

    3. Médico

    4. Conductual

    5. Cognitivo

    6. Constructivista
    Modelo del atributo
    • Supone que la conducta está en función de variables personales u organísmicas,
    también llamadas intrapsíquicas o genotípicas.

    • La conducta que se pretende predecir está en función de otra conducta criterio.

    Tipo de variable Técnicas metódicas Técnicas Objetivos Contexto

    Rasgos Estrategias Test psicométricos: Descripción Investigación


    Factores correlacionales cuestionarios, test Predicción Educación
    Dimensiones de ejecución Pseudoexplicación Organizaciones
    Características Clínico y salud
    Modelo dinámico
    • El comportamiento puede ser explicado en función de una serie de
    construcciones teóricas internas que conforman la estructura de la personalidad
    y que, junto a una serie de dinamismos internos inconscientes, determinan la
    conducta.

    Tipo de variable Técnicas metódicas Técnicas Objetivos Contexto

    Construcciones Observación clínica Técnicas Descripción Clínico y salud


    intrapsíquicas Estrategias proyectivas Clasificación
    inconscientes correlacionales Predicción
    Estructuras Explicación
    Mecanismos
    Modelo médico
    • Trata de conocer la etiqueta o entidad nosológica aplicable a un determinado
    sujeto que presenta un trastorno conductual con el supuesto de que éste está
    condicionado por la etiología de la determinada desviación conductual que se
    explora, lo que va a desembocar en el tipo de tratamiento a emplear.

    Tipo de variable Técnicas metódicas Técnicas Objetivos Contexto

    Entidades Observación Exámenes Descripción Clínico y salud


    nosológicas Estrategias Test de ejecución Clasificación
    Trastornos correlacionales y Escalas de Predicción
    neurobiológicos experimentales observación Pronóstico
    Aparatos Explicación
    Rehabilitación
    Modelo conductual
    • El comportamiento se explica por transacciones entre la propia conducta y
    variables de la persona y el ambiente.

    Tipo de variable Técnicas metódicas Técnicas Objetivos Contexto

    Ambiente Observación Técnicas de Descripción Clínico y salud


    Conductas Estrategias observación Predicción Educación
    (motoras, experimentales y Autoinformes Explicación Organizaciones
    fisiológicas y correlacionales Registros funcional Laboratorio
    cognitivas) fisiológicos Control
    Persona
    (repertorios
    básicos de
    conducta)
    Modelo cognitivo
    • La conducta es explicada a través de una serie de procesos y estructuras mentales
    internas, por lo que podríamos decir que la conducta es una función del mundo
    cognitivo de la persona, de su forma de percibir el mundo, de su mente.

    Tipo de variable Técnicas metódicas Técnicas Objetivos Contexto

    Representaciones Estrategias Ejecuciones Descripción Laboratorio


    Esquemas experimentales y (tiempos de Predicción Educación
    Fases del correlacionales reacción, Explicación Clínico y salud
    procesamiento aciertos/errores, Control
    Estrategias y RR fisiológicos)
    procesos cognitivos ante tareas
    cognitivas
    Pensamiento en
    voz alta
    Modelo constructivista
    • La base de este enfoque es que no podemos tener acceso a la realidad y que el
    individuo crea y construye activamente su propia realidad.
    • Lo importante es evaluar las construcciones que utiliza la persona para describir
    el mundo, cuál es el significado que el sujeto asigna a sí mismo, a las otras
    personas y objetos de su realidad.
    Tipo de variable Técnicas metódicas Técnicas Objetivos Contexto

    Conocimiento Estrategias Narrativa Descripción Clínico y salud


    construido observacionales Autobiografía (Predicción)
    Constructos Hermenéutica Técnicas subjetivas (Explicación)
    personales Documentos (Control)
    Planes personales
    Significados
    EL PROCESO DE LA
    EVALUACIÓN
    PSICOLÓGICA
    Fases del proceso: descriptivo-predictivo

    SUJETO Y/O CLIENTE Demanda PSICÓLOGO/A

    2. Formulación de 3. Constrastación:
    1. Primera recogida hipótesis y deducción administración de 4. Comunicación de
    de información de encunciados test y otras técnicas resultados: informe
    verificables de evaluación
    Fases del proceso: interventivo-valoratico

    SUJETO Y/O Demanda de


    PSICÓLOGO/A
    CLIENTE cambio

    5. Plan de 6. Tratamiento:
    7. Valoración y
    tratamiento y de diseño y
    seguimiento
    su valoración administración
    Actividad 2

    En grupo, asociar las


    tarjetas que figuran el
    blackboard
    Actividad 3

    Elaborar un organizador
    gráfico en base a los
    temas tratados en clase.
    Actividad BB
    Control de lectura 1

    Semana 2: Cap 1 Fernández


    Ballesteros, R (2013) Evaluación
    psicológica: conceptos, métodos y
    estudio de casos. Editorial
    Pirámide. 2da edición. Madrid
    Bases de la Evaluación
    Psicológica

    El proceso de la evaluación psicológica


    2021- 1

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