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    Clase de La Empatia

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    FELIPE AARON VARGAS ORTIZ
    Este documento presenta los objetivos y contenidos de una clase de orientación para 4° básico sobre el tema de la empatía y las relaciones con los demás. La clase busca que los estudiantes analicen su empatía hacia su entorno cercano y reconozcan el impacto de sus acciones en el bienestar de los demás. Como tarea, se les pide crear una lista de acciones para contribuir al bienestar de otros y comentar un cortometraje sobre el valor de la empatía.

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    Clase de La Empatia

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    FELIPE AARON VARGAS ORTIZ
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    Este documento presenta los objetivos y contenidos de una clase de orientación para 4° básico sobre el tema de la empatía y las relaciones con los demás. La clase busca que los estudiantes analicen su empatía hacia su entorno cercano y reconozcan el impacto de sus acciones en el bienestar de los demás. Como tarea, se les pide crear una lista de acciones para contribuir al bienestar de otros y comentar un cortometraje sobre el valor de la empatía.

    Título original

    clase de la empatia

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    FELIPE AARON VARGAS ORTIZ
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    ASIGNATURA: ORIENTACION

    CURSO: 4° BASICO
    DOCENTE: Felipe Vargas
    1: OBJETIVO DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS
    CONCEPTUALES
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO
    OA5 Analizar sus relaciones, presenciales o virtuales a Los principios de igualdad, dignidad, inclusión y no
    través discriminación, identificando circunstancias en las que no se ha
    de las redes sociales, y las de su entorno inmediato actuado conforme a estos derechos, y reconociendo el impacto
    atendiendo a los derechos de las personas involucradas en el bienestar de quienes se vean involucrados.
    considerando los principios de igualdad, dignidad, inclusión y
    no discriminación, identificando circunstancias en las que no se
    ha actuado conforme a estos derechos, y reconociendo el
    impacto en el bienestar de quienes se vean involucrados.
    OBJETIVO DE LA CLASE HABILIDADES
    Analizar su empatía en las relaciones y acciones con su Reconocer
    entorno Describ
    cercano considerando y reconocer el impacto en el bienestar ir Inferir
    de quienes se vean involucrados.
    Analizar
    ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR EN LA
    EMPATÍA
    LA Y
    CORDIALIDAD EN NUESTRA RELACIÓN HACIA
    LOS
    DEMÁS , NUESTRA RESPONSABILIDAD
    SOCIAL.

    • DE QUE SE TRATA LA
    EMPATÍA ?
    EN ESTOS
    MOMENTOS
    DEBEMOS PENSAR EN
    LOS
    DEMÁS PARA
    CUIDARLOS
    SEAMOS EMPATICOS CON
    NUESTRAS
    FAMILIAS, LAS PERSONAS QUE A
    DIARIO
    ARRIESGAN SU VIDA PARA SALVAR A
    OTROS
    , LOS MUCHOS TRABAJADORES QUE
    NOS
    AYUDAN A CONSERVAR LA LUZ , EL
    AGUA ,
    ENTRE OTROS
    SERVICIOS.
    3: TAREA
    EL DESAFÍO DE ESTA SEMANA SERÁ REFLEXIONAR RESPECTO
    DE
    NUESTRAS ACCIONES LAS CUALES PUEDEN AFECTAR A LOS
    DEMÁS,
    TANTO AL INTERIOR DE TU CASA COMO HACIA
    AFUERA.
    1.EN• TU CUADERNO DE ORIENTACIÓN HAZ UNA LISTA CON CUATRO ACCIONES
    LAS
    CUALES VAN A CONTRIBUIR AL BIENESTAR DE LOS DEMÁS Y TU COMPROMISO
    DE
    CUMPLIRLA
    S.
    • POR EJEMPLO: COMPROMISO A NO SALIR DE CASA PARA CUIDAR LA SALUD DE
    TU
    FAMILIA Y LA TUYA , ADEMÁS ESTARÍAS APORTANDO AL PERSONAL DE LA
    SALUD.
    • OTRO EJEMPLO SERIA QUE A DIARIO VAS AYUDAR A MAMA EN LAS LABORES
    DE
    CASA , ENTRE
    OTRAS.
    2- Escoge uno de los cortometrajes observados y comenta y
    argumenta como se ve reflejada el valor de la empatía .
    4: SOLUCIONARIO

    PARA RETROALIMENTAR TU TRABAJO PUEDES ENVIAR


    LA
    FOTOGRAFÍA DE TU TRABAJO A MI
    CORREO
    • AUTOEVALUACI VAMOS A PENSAR COMO ESTUVO
    ÓN TU TRABAJO EN LA
    CLASE

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