JOSUE GABRIEL GARCIA

RODRIGUEZ

TEXTO AKIN KIYOSHI GONZALEZ

MARTINEZ
LITERARIO
JOSUE MARTINEZ BUENDIA

1° “1”
DEFINICIÓN

• Los textos literarios son composiciones que

persiguen un fin estético. Se trata de la creación de
mundos a través del lenguaje, en los que prima la
subjetividad, ya sea la expresión de sentimientos,
compartir un punto de vista, hacer un retrato social,
aludir a la memoria, a la identidad de los pueblos o
a una cultura.
• La finalidad de un texto literario tiene que ver con
tocar una parte artística de la lectoescritura.
Asimismo, un texto literario puede catalogarse
como una novela, un cuento, una poesía, un drama o
un ensayo, entre otros
 • Como todo proceso
de comunicación existen una serie de
elementos que permiten su
transmisión, un elemento se
comprende como una parte
ELEMENTOS constitutiva de algo, un fundamento
o medio por el cual algo se
desarrolla. En este caso existen 5
elementos que permiten la existencia
del lenguaje literario.
• Emisor

El emisor es quien transmite el mensaje, en este caso, quien busca generar

emociones o compartir una idea en su comunicación. En lo que respecta al
lenguaje literario, el emisor dota el mensaje de expresión, estética y
creatividad, es aquel o aquella autora que busca transmitir algo a sus lectores.

• Receptor

El receptor es aquel que recibe el mensaje del proceso comunicativo. En este

caso el potencial lector o lectora. Es quizás la piedra angula en el lenguaje
literario, ya que la suposición de un receptor invita a que el emisor construya
su relato y pretenda entregar un mensaje.

• Canal

El canal es el medio a través del cual se entrega el mensaje que el emisor

quiere transmitir al receptor. Dado que este tipo de lenguaje suele emplear el
medio escrito (los libros) no es posible una retroalimentación del receptor
hacia el emisor después de recibir el mensaje. Esto sí sucede en
comunicaciones de tipo verbal como los debates o en el caso de la
comunicación escrita en lo epistolar, con las cartas.
• Contexto

El contexto remite al tiempo y espacio específicos en el que se da la

comunicación. Aquí también debemos tener en cuenta los factores sociales y
culturales que la acompañan. En el caso del lenguaje literario la época en la
que se produce una obra muchas veces marca la libertad e ideas del autor o la
autora. No es lo mismo, por ejemplo, escribir una novela sobre sexualidad en
el siglo XIX que en el siglo XXI. Como seguramente no será igual escribirla
en Vietnam que en Polonia.

• Código

Con los códigos nos referimos puntualmente a los signos que utilizamos para
transmitir el mensaje el elemento formal del lenguaje literario. Tiene que ver
con el carácter lingüístico. No obstante, también refiere a la manera en la que
el autor codifica el mensaje a través de sus personajes, la historia y los
recursos simbólicos que emplea para narrar.
CARACTERISTIC
AS

• Función poética: se refiere al término dado por

Román Jakobson en 1959 por el cual se establece
que la finalidad del texto ha de ser la dominancia de
la forma en que está escrito. De este modo, la
creatividad y la capacidad expresiva juegan una
parte importante a la hora de expresar un mensaje
de manera elaborada y cuidada

• Subjetivismo: todo texto literario debe destacar por

la propia expresión personal del autor. No puede
basarse en principios objetivos, ni en su forma de
expresarlos ni en el propio mensaje. Siempre ha de
ser plasmada la perspectiva personal con que el
autor ve el mundo, cómo se relaciona el sujeto con
su entorno, cómo siente, como piensa...
• Lenguaje y estilo: el lenguaje y estilo deben
atender a un propósito estético. Se busca que el
texto sea bello y adornado mediante un uso
elegante y labrado de las palabras o mediante la
utilización de recursos literarios como puede ser la
metáfora

• Ficcionalidad: todo texto literario juega con los

límites entre lo que es ficción y lo que no. De
carácter general la mayoría de estos textos son
ficcionales a pesar de que muchos de ellos se basan
en realidad para dan rienda suelta a lo que cuentan

• Representación de la realidad: otra de las

principales funciones de los textos literarios es la
de imitar la realidad en la que se encuentran. No es
casualidad que un texto literario comparta
características con otro de la misma época o
localización ya que a sus autores les mueven los
mismos problemas o inquietudes para escribir y
plasmar así sus emociones
TIPOS DE
NARRADOR

Narrador en primera persona

Está muy presente en la literatura contemporánea y

aporta un tono más realista a cualquier historia. No
tiene por qué ser el protagonista, pero sí es uno de los
personajes principales. Hay varios tipos:

Narrador protagonista

Cuenta la historia desde su punto de vista, asumiendo

el papel principal. Probablemente sea el más utilizado,
aquel que cuenta su propia experiencia.
• Narrador testigo

Relata una historia pero no es la suya. La

conoce porque puede estar relacionado con ella
de manera indirecta o incluso haber sido testigo
de ella, pero no la ha vivido como protagonista.
• Narrador en segunda persona

Es muy poco común y resulta complicado.

Puede presentarse en formato epistolar. El
narrador se dirige a un tú/usted o
vosotros/ustedes, muchas veces apelando al
propio lector.
• Narrador en tercera persona

En este caso, el sujeto que relata la historia lo

hace desde fuera, no participa en ella o lo hace
lo menos posible.
 • La primera clasificación que se
estableció para estos textos surgió
en la Antigua Grecia, de la mano del
prestigioso filósofo Aristóteles. Este
distinguió tres niveles de
TIPOS DE clasificación para los géneros

GENEROS literarios. El género narrativo, el

género lírico y el género dramático.
Con el paso del tiempo, algunos
autores también incluyeron al
género didáctico como el cuarto
nivel de clasificación.
GENERO
N A R R AT I V O

• El género narrativo es aquel que se caracteriza

por el que el autor presentaba hechos
legendarios, haciéndolos pasar por verdaderos o
basándose en la verdad. Como su propio nombre
indica, su forma de expresión es la narración,
aunque también podía contener descripción e,
incluso, algo de diálogo. También podía ocurrir
que la narrativa no fuese escrita, sino que, en
ocasiones, se transmitía oralmente.
GENERO LIRICO

• El género lírico era el género por el cual el autor

transmitía sus sentimientos, emociones o
sensaciones por un objeto o una persona que le
servía de inspiración. Para ello, utilizaban al poema
como el elemento de referencia para expresar estos
sentimientos. Un poema que puede encontrarse
tanto en verso como en prosa poética. la poesía,
escrita en verso, trata temas diversos apelando a las
emociones e irracionalidad como Eau de résistance
de Ana Merino Miralles.
GENERO
D R A M AT I C O

El género dramático, este está fundamentalmente

ligado al teatro. Corresponde a las representaciones
teatrales. En estas se representaban algún episodio o
conflicto de las personas por medio del diálogo de los
actores que lo representaban. Aunque puede ser leída,
el género dramático tiene como fin la representación
llevada a cabo por unos personajes en un escenario
para un público. Por tanto, el diálogo en este género es
fundamental.
GENERO
DIDÁCTICO

Por último, (aunque estaría ligado a una

clasificación más moderna y no a la histórica)
tendríamos al género didáctico. En este género, la
principal función es la enseñanza o la divulgación
de ideas. Las cuales son expresadas de forma
artística, con un lenguaje elaborado y recursos de
la filosofía.
 • Los usos del lenguaje literario se
resumen en la emisión de
emociones, la connotación del
FUNCIÓN DE
mismo, la intención de
LENGUAJE transmitir un contenido, la
elección de las palabras, el
código y el canal
FORMA DE
EXPRESION

La expresión literaria se puede presentar de dos formas,

la prosa y el verso.

• La prosa generalmente se presenta sin rima y sin

oraciones que contengan la misma cantidad de sílabas,
ya que en la prosa se escribe como las personas
normalmente escriben, ocupando todo el renglón, y
con párrafos que contienen como mínimo una oración, y
máximo la cantidad que se desee.

• Un verso es un escrito que sí toma en cuenta algunas

consideraciones, como que el escrito tenga
un ritmo, medida, repetir estribillos, rima, etc.
EJEMPLOS

• Género narrativo: los textos más conocidos de este género son:

la novela, el cuento, la épica, la epopeya, etc. Un ejemplo
es Rayuela, la novela de Julio Cortázar; o Pájaros en la boca,
libro de cuentos de Samanta Schweblin.

• Género lírico: por ejemplo, el poema “Nanas de la cebolla”

de Miguel Hernández, o el libro de poesía Espantapájaros de
Oliverio Girondo.

• Género dramático: las obras de teatro son el tipo de texto más

conocido dentro de este género (comedias, tragedias, etc.). Por
ejemplo, la obra de teatro La nona, de Roberto Cossa,
o Trescientos millones, de Roberto Arlt.
GRACIAS POR
S U AT E N C I O N