DIAPOSITIVAS: 66

ARTICULACIÓN
FONEMA /K/
Objetivo: Conocer el punto articulatorio del fonema /k/.
DIRECCIONES: Pincha la imagen y descubre el sonido que
aprenderemos.
Fíjate como ponemos la boca para decir este sonido.
¡Practícalo con la ayuda de un espejo!

K
C
Q
 DIRECCIONES: Pincha las imágenes y descubre las sílabas con el
sonido /k/ que aprenderemos.
¡Vamos practicando la posición de la lengua con la ayuda de un espejo!

KA KE KI

KO KU
Objetivo: Discriminar auditivamente el fonema /k/.
 DIRECCIONES: El adulto nombra las imágenes y luego, el estudiante
presiona aquí . A continuación, selecciona donde suene el sonido de
la /k/.

VACA - BATA
 DIRECCIONES: El adulto nombra las imágenes y luego, el estudiante
presiona aquí . A continuación, selecciona donde suene el sonido de
la /k/.

CAPA - TAPA
 DIRECCIONES: El adulto nombra las imágenes y luego, el estudiante
presiona aquí . A continuación, selecciona donde suene el sonido de
la /k/.

TOSE - COSE
 DIRECCIONES: El adulto nombra las imágenes y luego, el estudiante
presiona aquí . A continuación, selecciona donde suene el sonido de
la /k/.

CASA - TAZA
 DIRECCIONES: El adulto nombra las imágenes y luego, el estudiante
presiona aquí . A continuación, selecciona donde suene el sonido de
la /k/.

PICO - PITO
 DIRECCIONES: ¡Descubre el nombre! El adulto lee las palabras
indicándolas. El estudiante atentamente escucha, mira y selecciona la
respuesta correcta con un clic.

CUCHARA TUCHARA DUCHARA

 DIRECCIONES: ¡Descubre el nombre! El adulto lee las palabras
indicándolas. El estudiante atentamente escucha, mira y selecciona la
respuesta correcta con un clic.

TAMIÓN NAMIÓN CAMIÓN

 DIRECCIONES: ¡Descubre el nombre! El adulto lee las palabras
indicándolas. El estudiante atentamente escucha, mira y selecciona la
respuesta correcta con un clic.

CABALLO TAPALLO DABALLO

 DIRECCIONES: ¡Descubre el nombre! El adulto lee las palabras
indicándolas. El estudiante atentamente escucha, mira y selecciona la
respuesta correcta con un clic.

TORAZÓN CORAZÓN DORAZÓN

 DIRECCIONES: ¡Descubre el nombre! El adulto lee las palabras
indicándolas. El estudiante atentamente escucha, mira y selecciona la
respuesta correcta con un clic.

MUÑELA MUÑETA MUÑECA

 DIRECCIONES: ¡Descubre el nombre! El adulto lee las palabras
indicándolas. El estudiante atentamente escucha, mira y selecciona la
respuesta correcta con un clic.

CHOTOLATE CHOCOLATE CHOLOLATE

!
Fe l i ci dad es!
Objetivo: Articular fonema /k/ en forma aislada.
 DIRECCIONES: ¡La gallina perdió sus huevos, ayúdala a recuperarlos!
Busca los huevos y haz clic sobre ellos para ponerlos en el nido. Por cada
huevo que encuentres imita el sonido de la gallina “kokokokoko”
 DIRECCIONES: ¡El gallo perdió sus plumas, ayúdalo a recuperarlas!
Busca las plumas y haz clic sobre ellas. Por cada pluma que encuentres
imita el sonido del gallo“kikiriki”
 DIRECCIONES: ¡El koala perdió sus banderas de colores y quiere
recuperarlas! Haz clic sobre el para que suba a buscarlas, cuando llegue
al final, junta el sonido /k/ con la vocal que indica la bandera.

K
 DIRECCIONES: ¡El koala perdió sus banderas de colores y quiere
recuperarlas! Haz clic sobre el para que suba a buscarlas, cuando llegue
al final, junta el sonido /k/ con la vocal que indica la bandera.

K
 DIRECCIONES: ¡El koala perdió sus banderas de colores y quiere
recuperarlas! Haz clic sobre el para que suba a buscarlas, cuando llegue
al final, junta el sonido /k/ con la vocal que indica la bandera.

K
 DIRECCIONES: ¡El koala perdió sus banderas de colores y quiere
recuperarlas! Haz clic sobre el para que suba a buscarlas, cuando llegue
al final, junta el sonido /k/ con la vocal que indica la bandera.

K
 DIRECCIONES: ¡El koala perdió sus banderas de colores y quiere
recuperarlas! Haz clic sobre el para que suba a buscarlas, cuando llegue
al final, junta el sonido /k/ con la vocal que indica la bandera.
Al final presiona las banderas de colores una a una y repite.

A E I O

K
 DIRECCIONES: Pincha las imágenes y descubre las sílabas con el
sonido /k/ que aprendimos.
¡Vamos practicando la posición de la lengua con la ayuda de un espejo!

KA KE KI

KO KU
DIRECCIONES: ¡Haz clic a cada cocodrilo para que entren a la laguna!
Cada cocodrilo te dejará un mensaje que debes repetir. Adulto lee la
etiqueta y estudiante repite.

UKÁ
EKÁ
AKÁ OKÁ
IKÁ
DIRECCIONES: ¡Ayuda al granjero a guardar las 5 cabras! Haz clic sobre
cada una de ellas, en cada ocasión te dejarán un mensaje que debes
repetir. Adulto lee la etiqueta y estudiante repite.

IKÉ
EKÉ

OKÉ
AKÉ UKÉ
 DIRECCIONES: ¡Al canguro le gusta escapar de la bolsa materna que lo
protege, ayúdalo a volver haciéndole clic! Cada vez que salte te dejará un
mensaje. Adulto lee la etiqueta y estudiante repite.

OKÓ
AKÓ UKÓ IKÓ
EKÓ
 DIRECCIONES: ¡A buscar! Haz clic a las palas una a una para descubrir lo
que está oculto en la arena. Los objetos traerán un mensaje que debes
repetir. Adulto lee la etiqueta y estudiante repite.

OKÚ
IKÚ

EKÚ
AKÚ UKÚ
 DIRECCIONES: ¡Elije al vaquero o a la vaquera para que nos ayude a
encontrar las monedas perdidas! Busca y haz clic a cada moneda para
recuperarlas y guardarlas en el cofre. Adulto lee la etiqueta de las
monedas y estudiante repite.

OKÍ
EKÍ

AKÍ

IKÍ
UKÍ
!
Fe l i ci dad es!
Objetivo: Articulación y discriminación auditiva de
fonema /k/ en palabras.
DIRECCIONES: ¡Haz clic a la cámara para tomar fotos, nombra las fotos
que tomaste y selecciona la foto que tiene el sonido /k/.
DIRECCIONES: ¡Haz clic a la cámara para tomar fotos, nombra las fotos
que tomaste y selecciona la foto que tiene el sonido /k/.
DIRECCIONES: ¡Haz clic a la cámara para tomar fotos, nombra las fotos
que tomaste y selecciona la foto que tiene el sonido /k/.
DIRECCIONES: ¡Haz clic a la cámara para tomar fotos, nombra las fotos
que tomaste y selecciona la foto que tiene el sonido /k/.

x
DIRECCIONES: ¡Haz clic a la cámara para tomar fotos, nombra las fotos
que tomaste y selecciona la foto que tiene el sonido /k/.

x
DIRECCIONES: ¡Haz clic a la cámara para tomar fotos, nombra las fotos
que tomaste y selecciona la foto que tiene el sonido /k/.
DIRECCIONES: ¡Haz clic a la cámara para tomar fotos, nombra las fotos
que tomaste y selecciona la foto que tiene el sonido /k/.
 DIRECCIONES: ¡A la exploradora le interesa investigar sobre frutas y
animales! Haz clic a las lupas, descubre y nombra lo que a ella le interesa
pronunciando correctamente el sonido /k/.
 DIRECCIONES: ¡Trabaja tu memoria! Haz clic a las láminas para ir
buscando su pareja. Nombra las imágenes que vayas descubriendo.
 DIRECCIONES: ¡Trabaja tu memoria! Haz clic a las láminas para ir
buscando su pareja. Nombra las imágenes que vayas descubriendo.
!
Fe l i ci dad es!
Objetivo: Articulación de fonema /k/ en oraciones.
DIRECCIONES: Usted lee y el niño/a repite varias veces, pronunciando
correctamente “k”. Luego, escoge la imagen correcta.

EL KOALA COME HOJAS

DIRECCIONES: Usted lee y el niño/a repite varias veces, pronunciando
correctamente “k”. Luego, escoge la imagen correcta.

CATALINA COME KIWI

DIRECCIONES: Usted lee y el niño/a repite varias veces, pronunciando
correctamente “k”. Luego, escoge la imagen correcta.

AQUILES CANTA UNA CANCIÓN

DIRECCIONES: Usted lee y el niño/a repite varias veces, pronunciando
correctamente “k”. Luego, escoge la imagen correcta.

CACO CUIDA Y BESA AL CONEJO

DIRECCIONES: Usted lee y el niño/a repite varias veces, pronunciando
correctamente “k”. Luego, escoge la imagen correcta.

NICOLÁS COCINA CARNE

DIRECCIONES: Usted lee y el niño/a repite varias veces, pronunciando
correctamente “k”. Luego, escoge la imagen correcta.

CAROLINA TIENE UN COLLAR DE

COLORES
DIRECCIONES: Presiona todos los botones (1-2-3-4). Usted lee y el
estudiante repite y practica varias veces en voz alta el sonido “k”.
¡Apréndete el trabalengua!

1
Cucú cucú, cantaba la rana

2 Cucú cucú, debajo del agua

3 Cucú cucú, paso un caballero

Cucú cucú, de copa y sombrero

4
!
Fe l i ci dad es!
Objetivo: Articulación de fonema /k/ a nivel espontáneo.
DIRECCIONES: ¡Cumpleaños del koala! Presiona la piñata para ver que
caerá de ella. Luego, inventa una oración con la palabra pronunciando
correctamente el sonido “k”.
DIRECCIONES: ¡Cumpleaños del koala! Presiona la piñata para ver que
caerá de ella. Luego, inventa una oración con la palabra pronunciando
correctamente el sonido “k”.
DIRECCIONES: ¡Cumpleaños del koala! Presiona la piñata para ver que
caerá de ella. Luego, inventa una oración con la palabra pronunciando
correctamente el sonido “k”.
DIRECCIONES: ¡Cumpleaños del koala! Presiona la piñata para ver que
caerá de ella. Luego, inventa una oración con la palabra pronunciando
correctamente el sonido “k”.
DIRECCIONES: ¡Cumpleaños del koala! Presiona la piñata para ver que
caerá de ella. Luego, inventa una oración con la palabra pronunciando
correctamente el sonido “k”.
DIRECCIONES: ¡Cumpleaños del koala! Presiona la piñata para ver que
caerá de ella. Luego, inventa una oración con la palabra pronunciando
correctamente el sonido “k”.
DIRECCIONES: ¡Cumpleaños del koala! Presiona la piñata para ver que
caerá de ella. Luego, inventa una oración con la palabra pronunciando
correctamente el sonido “k”.
DIRECCIONES: ¡Cumpleaños del koala! Presiona la piñata para ver que
caerá de ella. Luego, inventa una oración con la palabra pronunciando
correctamente el sonido “k”.
DIRECCIONES: ¡Cumpleaños del koala! Presiona la piñata para ver que
caerá de ella. Luego, inventa una oración con la palabra pronunciando
correctamente el sonido “k”.
DIRECCIONES: ¡Cumpleaños del koala! Presiona la piñata para ver que
caerá de ella. Luego, inventa una oración con la palabra pronunciando
correctamente el sonido “k”.
!
Fe l i ci dad es!
Fonoau Educa

Fonoaueduca@gmail.co
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