de Pensamiento Creativo

PENSAMIENT
O
CREATIVO
¿No te ha sucedido alguna vez tener una increíble idea
que parece ser la solución ideal para un determinado
problema?
¿Nunca nadie te ha dicho que eres
asombroso cuando tienes una idea
que compartir?
¿Alguna vez has solucionado un
problema que nadie mas
puede resolver?
Si contestaste SI a alguna de estas
preguntas entonces es probable que
sepas que es pensamiento creativo
DEFINICIÓN
Pensamiento: del verbo latino pensare

sinónimo de “pensar” o “reflexionar”. El
pensamiento es un proceso, es algo
natural
DEFINICIÓN
Creatividad: viene del verbo creare
que puede traducirse como
“engendrar”; es la elaboración de
nuevos productos o el
planteamiento de nuevos
problemas.
Todos pensamos pero no todos

pensamos Creativamente.
Fue mencionado por el psicólogo
Howard Gardner, según él una
persona no es creativa en general sino
que es creativa en una cosa en
particular, ya sea en escribir, enseñar o
dirigir una organización.
Una persona puede ser muy original e
inventiva en un área sin ser creativa
en otras.
Gardner considera al individuo

creativo como alguien que es capaz
de resolver un problema o una idea y
que se puede convertir en un producto
valorado en algún ámbito.
La creatividad es la facultad de crear;
introducir algo por primera vez.
El pensamiento, por su parte, es el
producto de la actividad intelectual
Así, el Pensamiento Creativo consiste en el

desarrollo de nuevas ideas y conceptos.
Se trata de una habilidad para formar
nuevas combinaciones de ideas para llenar
una necesidad.
Tiene que ver con la habilidad de aportar ideas y
pensamientos que nos diferencien de la
mayoría de personas a nuestro alrededor.
El resultado de un pensamiento
creativo tiende a ser
innovador y original.
Fromm
(1959)
“La creatividad no es una cualidad de la que estén dotados
particularmente los artistas y otros individuos, sino una actitud que
puede poseer cada persona”.
Las características esenciales del
pensamiento creativo
Fluidez Viabilidad
Originalidad Flexibilidad
Es la novedad relativa de las ideas
producidas. Se utiliza para visualizar los
problemas de manera diferente y encontrar
soluciones nuevas.
Las alternativas son consideradas en
diferentes campos de respuesta. Se
genera una diversidad de soluciones,
vistas desde puntos distintos.
Es la cantidad de ideas que una persona puede
producir respecto a un tema determinado y la
continuidad con que puede hacerlo.
Es la capacidad de producir ideas y
soluciones realizables en la
práctica.
Es necesario poner en practica el
pensamiento creativo todos los días pues,
de este modo, el cerebro se desarrollará,
se mantendrá activo y nos permitirá
resolver las necesidades de forma rápida y
eficaz.
Las personas creativas están siempre pensando
en los ámbitos en que trabajan, viven
diciendo:
¿Qué es lo que tiene sentido aquí y que es lo que
no tiene sentido?
Y si no tiene sentido dicen: ¿Puedo hacer algo
para cambiarlo y mejorarlo?
El pensamiento
creativo debe tener
un resultado
Interno Externo
• Llegar a una conclusión.
• Formular una hipótesis.
• Tomar una decisión.

• Escribir un libro
• Pintar un cuadro
• Componer una canción
• Redactar un ensayo
Una persona creativa rechaza las alternativas obvias y corre riesgos
al bucear en su propio conocimiento y sus habilidades, hasta
encontrar algo que funcione mejor o sea mas eficaz
Por ejemplo, la persona que desarrolla su pensamiento creativo tiene una

gran confianza en su capacidad de evaluación ya que valida por si
mismo su trabajo sin la aprobación de los demás.
Capacidad
intuitiva
factores Capacidad crítica
Percepció cognoscitivo
n s Curiosidad intelectual
Imaginación
Desarrollo del factores

Pensamiento
Creati volitivos
vo
Libertad
Tenacidad Pasió
factores Profundidad n
Tolerancia a la
frustración Audacia
afectivos
Capacidad de
Crear oportunidades
Establecer relaciones
Recrearnos continuamente
Poseemos los elementos técnicos necesarios

para cambiar el mundo, pero la mayoría de
nosotros no tenemos las actitudes que pueden
lograr este cambio.
Pensamiento creativo y educación
La aplicación de herramientas que desarrollan el pensamiento
creativo, enriquece el proceso de enseñanza en la escuela al
ayudar al alumno a aprender más y con mayor profundidad.
Generación de ideas, conectando

conocimientos nuevos con
Organizar ideas: agrupación,
categorización, clasificación, etc.
Estructuración de objetos,
conceptos o eventos
Generar relaciones significativas
entre lo conocido y lo desconocido
Diseñar experiencias de
Es un recurso que
todos tenemos.
Tenemos la
capacidad “dormida”
o “bloqueada”
La educación es
conceptual,
repetitiva, analítica,
lógica, estructurada.
Por suerte, aún

estamos a tiempo
El pensamiento creativo no está en función
de ninguna técnica en particular. Para que
las personas sean creativas deben estar
motivadas…
El pensamiento creativo se puede incentivar y desarrollar
utilizando diversas técnicas de tipo creativo y estímulos
necesarios.
Historia
Dinámica:
Un participante seleccionado tendrá que inventar una historia
que incluya como personajes a los cinco peluches que se le
proporcionará. Al termino del lapso para inventar su historia
deberá contarla al grupo. Puede recibir ayuda de su equipo.
Tiempo estimado: 10 min

La Torre
Dinámica:
Por equipo, usarán carrizos. Con ellos deberán armar una
estructura lo más alto posible y que se mantenga en pie, estable.
Gana el equipo con la torre más alta al que no se le caiga.
Tiempo estimado: 5-7 min

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PENSAMIENT

Pensamiento: del verbo latino pensare

Todos pensamos pero no todos

Gardner considera al individuo

Así, el Pensamiento Creativo consiste en el

• Formular una hipótesis.

• Tomar una decisión.

• Componer una canción

Por ejemplo, la persona que desarrolla su pensamiento creativo tiene una

Desarrollo del factores

Poseemos los elementos técnicos necesarios

Generación de ideas, conectando

Por suerte, aún

Tiempo estimado: 10 min

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