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Universidad del Atlántico
Facultad de Ciencias Básicas

Programa de Química
CONTENIDO ASIGNATURA
23131_Q. Analítica I_2024-1
Identificación:
 1.1. Asignatura: Química Analítica I

 1.2. Programa: Química
 1.1 . Facultad: Ciencias Básicas
 1.3. Código: 23131
 1.4 Nivel: IV Semestre
 1.5 Intensidad: 6 H S (4T-2P)
 1.6 Créditos: 5
 1.7 Área: Disciplinar
 1.8. Profesor: Cristóbal Caicedo M.
RESOLUCIÓN MEN
 Resolución M.E.N. número 2769 del 13 de

noviembre de 2003, define las características
específicas de calidad para los programas de
pregrado en Ciencias Exactas y Naturales.
 Artículo 2°, numeral 2: “Los programas

académicos en ciencias exactas y naturales se
organizarán teniendo en cuenta las siguientes áreas
de formación, sin perjuicio de la autonomía
universitaria:”
RESOLUCIÓN MEN
1. Área de fundamentación en ciencias exactas

y naturales.
2. Área de fundamentación en ciencias

sociales y humanidades
3. Área disciplinaria.
Área de fundamentación en ciencias exactas y
naturales:
 Fundamentos de química, fundamentos de

física, fundamentos de biología,
fundamentos de matemáticas.
 Estadística descriptiva e inferencial,

informática, metodología de la investigación,
diseño de experimentos.
 Electivas, idiomas.
Área de fundamentación en ciencias sociales y
humanidades:
 Historia de la química, ciencia y sociedad,

ciencia y ética, epistemología de la química,
ambiente y sociedad.
 Electivas de contexto o profunfización.

Área disciplinaria:
 Formación teórica y práctica de laboratorio

en: química orgánica, inorgánca, analítica,
cuántica, ambiental, industrial, forense,
fisicoquímica, bioquímica.
 Electivas de profundización.
Descripción
 El curso pretende proporcionar los fundamentos de la química

analítica como la ciencia responsable del análisis químico.
 Comprende el estudio de los equilibrios iónicos en solución acuosa

que se establecen entre solutos electrolitos y que se caracterizan
porque las especies participantes intercambian una determinada
clase de partícula, constituyendo sistemas químicos homogéneos y/o
heterogéneos entre los participantes.
 Para la interpretación de los equilibrios se aplica el modelo de

Brönsted – Lowry, como sistemas donadores-aceptores de partículas.
Estos equilibrios son: solubilidad, ácido-base, oxidorredución y
complejos.
Contenido: temática
1. Introducción
2. Equilibrio químico
3. Equilibrio ácido-base
4. Equilibrio de complejos
5. Equilibrio de solubilidad
6. Equilibrio redox
Metodología:
 Modalidad: presencial
 Presentaciones de los temas por parte del docente.
 Participación de los estudiantes con:

 realización de preguntas y observaciones,
 respuestas a preguntas realizadas por el docente,
 resolución de ejercicios en clases,
 exposiciones de temas previamente asignados,
 realización de tareas, quizzes y talleres
 Realización de prácticas de laboratorio.
1. Introducción
 Definiciones, Importancia, Objetivos y

Métodos de la Química Analítica.
 Métodos químicos y fisicoquímicos
 Unidades de Concentración de Soluciones y

unidades de Medidas.
2.Equilibrio químico
 Concepto Cinético y Termodinámico del

Equilibrio Químico.
 Factores que influyen en el equilibrio. Actividad

y coeficientes de actividad de solutos iónicos.
 Constante de equilibrio aparente y

termodinámica en sistemas homogéneos,
heterogéneos y múltiples.
3. Equilibrio ácido-base
 El Modelo de Brönsted.
 Autoprotólisis del agua: pH y pOH.
 Clasificación de los diferentes sistemas ácido-base.
 La constante de disociación: pKa.
 El diagrama de escalas. Predicción de Reacciones.
 Cálculo del pH de soluciones de ácidos y bases fuertes, de ácidos y bases no

fuertes, de sistemas amortiguadores, de sistemas polifuncionales, de
anfolitos.
 Reacciones ácido-base, Cálculo de la constante de reacción, del pH del

punto de equivalencia y del equilibrio de una reacción ácido-base.
4. Equilibrio de complejos.
 Definiciones. Concepto ácido-base de Lewis.
 Complejos sucesivos.
 Predicción de reacciones. Escala de p de partícula, pX.
 Cálculo de la concentración del ligando y otras

especies en: una solución de complejo donador de
partícula, en una solución tampón, en una reacción de
intercambio de partículas, en el punto de equivalencia
de la reacción y en su estado de equilibrio.
5. Equilibrio de solubilidad.
 Solubilidad y Producto de Solubilidad. Producto

iónico.
 Factores que afectan la solubilidad de un soluto

poco soluble: efecto del ion común, efecto de la
fuerza iónica, efecto del pH, efecto de la
formación de complejos, efeto de la hidrólisis.
 Precipitación fraccionada.
6. Equilibrio Redox
 Oxidantes y Reductores. Grado de oxidación.
 Reacciones Químicas y Electroquímicas.
 Fuerza de oxidantes y reductores. Predicción de reacciones.
 La Ecuación de Nernst.
 Cálculo de potencial de oxidorreducción de soluciones redox, de

sistemas amortiguadores, de sistemas polifuncionales, de anfolitos.
 Cálculo de potencial del punto de equivalencia y del estado de

equilibrio de una reacción de dos sistemas oxido reductores.
Evaluación:
 Una evaluación por unidad.
1. Unidad 1
2. Unidad 2
3. Unidad 3 60 %
4. Unidad 4
5. Unidad 5
6. Unidad 6
40 %
 Laboratorio: 25%.
 Quizzes, talleres, tareas, exposiciones, asistencia: 15
%.
Bibliografía:
 RAMETTE R. Equilibrio y Análisis Químico.

México: Fondo Educativo Interamericano, 1983.
 DAY R. A. Jr. y UNDERWOOD A. L. Química
Analítica Cuantitativa. 5 ed. México: Prentice-
Hall, , 1989.
 DICK J. Química Analítica. México: El Manual
Moderno, 1979.
 CHRISTIAN G. Química Analítica. México:
Limusa, 1981.
Bibliografía:
 SKOOG, WEST, HOLLER Y CROUCH. Química

Analítica. 9ed. México: Cengage-Learning, 2015.
 D. HARRIS. Análisis químico cuantitativo. 3ed.
Barcelona: Reverté, 2007.
 CLAVIJO DIAZ, Alfonso. Fundamentos de Química
Analítica. Equilibrio Iónico y Análisis Químico.
Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2002.
 C. CAICEDO. Introducción al estudio del equilibrio
iónico. Barranquilla : Universidad del Atlántico,
2013.
Horario:
 Lunes 08:30 – 10:30 horas (salón: 502-A)
 Martes 06:30 – 08:30 horas (1B)_Lab. 507-B
 Martes 08:30-10:30 (1A)_Lab. 507-B
 Viernes 12:30-14:30 (salón: 305-A)

Docente:
 M.C. Cristóbal Caicedo Medina
 Correo:
cristobalcaicedo@mail.uniatlantico.edu.co
 Celular: 3012207697

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 1.1. Asignatura: Química Analítica I

 Resolución M.E.N. número 2769 del 13 de

 Artículo 2°, numeral 2: “Los programas

1. Área de fundamentación en ciencias exactas

2. Área de fundamentación en ciencias

 Fundamentos de química, fundamentos de

 Estadística descriptiva e inferencial,

 Historia de la química, ciencia y sociedad,

 Electivas de contexto o profunfización.

 Formación teórica y práctica de laboratorio

 El curso pretende proporcionar los fundamentos de la química

 Comprende el estudio de los equilibrios iónicos en solución acuosa

 Para la interpretación de los equilibrios se aplica el modelo de

 Presentaciones de los temas por parte del docente.

 Participación de los estudiantes con:

 Definiciones, Importancia, Objetivos y

 Métodos químicos y fisicoquímicos

 Unidades de Concentración de Soluciones y

 Concepto Cinético y Termodinámico del

 Factores que influyen en el equilibrio. Actividad

 Constante de equilibrio aparente y

 Autoprotólisis del agua: pH y pOH.

 Clasificación de los diferentes sistemas ácido-base.

 La constante de disociación: pKa.

 El diagrama de escalas. Predicción de Reacciones.

 Cálculo del pH de soluciones de ácidos y bases fuertes, de ácidos y bases no

 Reacciones ácido-base, Cálculo de la constante de reacción, del pH del

 Predicción de reacciones. Escala de p de partícula, pX.

 Cálculo de la concentración del ligando y otras

 Solubilidad y Producto de Solubilidad. Producto

 Factores que afectan la solubilidad de un soluto

 Reacciones Químicas y Electroquímicas.

 Fuerza de oxidantes y reductores. Predicción de reacciones.

 Cálculo de potencial de oxidorreducción de soluciones redox, de

 Cálculo de potencial del punto de equivalencia y del estado de

 RAMETTE R. Equilibrio y Análisis Químico.

 SKOOG, WEST, HOLLER Y CROUCH. Química

 Lunes 08:30 – 10:30 horas (salón: 502-A)

 Martes 06:30 – 08:30 horas (1B)_Lab. 507-B

 Martes 08:30-10:30 (1A)_Lab. 507-B

 Viernes 12:30-14:30 (salón: 305-A)

 M.C. Cristóbal Caicedo Medina

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