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    Guia Septimo Grado

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    stu.yuliana.toloza
    El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la composición artística como elementos de la composición, el método de la cuadrícula, el boceto, el volumen y el encaje y encuadre de la forma. Incluye actividades para aplicar estos conceptos.

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    3. GUIA SEPTIMO GRADO - (2)

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    Colegio San José-

    Hermanitas de la Anunciación
    SEPTIMO GRADO
    •El Neoclasicismo, obra y autores
    •La grafo motricidad.
    •Elementos de la composición
    •Método de la cuadricula
    •El boceto.
    •El volumen
    •Encaje y encuadre de la forma
    •Gramática musical
    ELEMENTOS DE LA COMPOSICIÓN

    • ACTIVIDAD 1. Realiza un diseño lineal creativo

    ACTIVIDAD 2. Realiza un diseño con texturas siguiendo los ejemplos


    EL METODO DE LA CUADRICULA
    La cuadrícula es el método que permite dibujar una
    imagen en un soporte, bien sea manteniendo su
    tamaño original o guardando sus proporciones en el
    encaje, reduciéndolo o ampliándolo de tamaño.
    Para aplicar este método se debe trazar una
    cuadrícula sobre la imagen de referencia para luego
    dibujarla proyectando la cuadrícula original.
    Para aplicar éste método es importante enumerar los cuadros tal y como lo
    vemos en el ejemplo, y al tiempo de dibujar es imprescindible seguir a
    detalle la figura dentro de la cuadricula, por ejemplo en la primera imagen
    vemos que la nariz y los ojos de la modelo están exactamente en la columna
    2 de la fila 3.
    • ¿Para qué sirve la cuadrícula en el dibujo?
    El uso de la técnica de la cuadrícula para dibujar imágenes o figuras permite
    mantener las proporciones exactas y manejar las dimensiones de las formas
    a través de la conexión de puntos
    • ¿Quién inventó el método de la cuadrícula en el arte?
    La utilización de la cuadrícula proviene del pintor renacentista Alberto
    Durero, quien en 1528 desarrolló el uso de una rejilla de hilos para dividir la
    escena a dibujar, con la misma proporción que la cuadrícula sobre la que
    dibujaba en la mesa de trabajo.
    EL METODO DE LA CUADRICULA
    EL BOCETO.
    • En las artes plásticas el Boceto representa el dibujo
    inicial de una pintura o dibujo, es un esquema,
    estudio preliminar o apunte de un artista que realiza
    antes de hacer una obra de arte.
    • El boceto se puede iniciar haciendo pequeños
    encuadres de la forma, trazo de ejes verticales,
    horizontales y diagonales, empleando líneas
    fragmenta empleando trazos ligeros suaves y sueltos.
    Observa los ejemplos
    EL VOLUMEN.
    Es el espacio ocupado por un cuerpo y este fenómeno se da a través de
    estudio de la luz y de las sombras, lo que permite tener una percepción
    tridimensional de ese cuerpo o modelo que queremos representar en un
    dibujo o en una pintura
    El volumen es el cuarto elemento básico de las artes plásticas se deriva del
    desplazamiento de la forma plana a la forma volumétrica que requiere de una
    tercera dimensión llamada profundidad o espesor. Las principales formas
    volumétricas son la esfera, el cono, el cilindro que presentan superficies
    curvas. Ejemplos
    EL VOLUMEN.
    Todo cuerpo o volumen tomado de la realidad está relacionado con
    estas formas básicas volumétricas.
    Para aplicar el sombreado en un modelo basta con aplicar la escala
    tonal de valores, es de anotar que la sombra no es to-talmente
    negra, en ella hay tonos grises que van del más oscuro hasta al el
    más claro. Por ello es importante tener en cuenta la escala tonal de
    valores.
    ACTIVIDAD. Realiza un dibujo y aplica el volumen. Ten en cuenta
    la escala tonal de valores.
    ENCAJE Y ENCUADRE DE LA FORMA
    Todas las cosas, seres que se encuentran en la naturaleza
    tienen formas que encajan en las figuras geométricas, es así
    como en el dibujo artístico se emplean estas formas básicas de
    la composición para desarrollar un dibujo ya que son
    elementos básicos para dar forma a un modelo y que facilita
    aún más el proceso de dibujar. Para desarrollar este tema
    basta con analizar qué forma presenta un modelo y
    compararlo con las figuras geométricas que más se asemeje.
    Las que generalmente más se emplean son:
    .
    ACTIVIDAD. Realiza el dibujo de un caballo y el encuadre de la
    forma.

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